Бір тақырыптың есептері: олар кездесетін бланкі нөмірлері сүзгіде көрінеді сол жақта — олар арқылы тақырыптың жұмысқа қалай әсер ететіні түсінікті.
Жауаптары бар шешімдерПосле изучения темы «Обособленные члены предложения» учащиеся получили задание составить таблицу. Заполните пропуски в таблице, вписав недостающие примеры.
Попробуйте прочитать текст. Запишите текст, соблюдая орфографические и пунктуационные правила. Нёсмедведьшагаякрынкунапродажумёдукрынкувдругнамишкувотнапастьосывздумалинапастьмишкасармиейосинойдралсявырваннойосиноймогливяростьонневпастьеслиосылезливпастьжалиликудапопалоизаэтоимпопало. (Я. Козловский)
Прочитайте общий текст материала и выпишите из него вводное слово.
После изучения темы «Обособленные члены предложения» учащиеся получили задание составить таблицу. Заполните пропуски в таблице, вписав недостающее определение и придумав пример.
Прочитайте предложение, укажите, чем оно осложнено, и устно обоснуйте свой выбор: «Сама история распорядилась так, что кремлёвский холм стал главной музейной достопримечательностью Москвы, хранителем исторической памяти многих поколений, создавших и сохранивших это бесценное наследие».
Учитель записал предложение на доске, расставив знаки препинания: На вершинах сосен, на их пышных зелёных венцах, уже играет золотистый солнечный свет. Как бы вы объяснили одноклассникам, почему в записанном предложении стоят запятые? Дайте развёрнутый ответ, продолжив фразу: «Запятые ставятся, потому что».
Учитель записал предложение на доске, расставив знаки препинания: В неудачах, как говорил мой отец, тоже бывают хорошие стороны. Как бы вы объяснили одноклассникам, почему в записанном предложении стоят запятые? Дайте развернутый ответ, продолжив фразу: Запятые ставятся, потому что
Отметь галочкой предложение, в конце которого нужно обязательно поставить знак вопроса.
Какие из приведённых слов не бывают вводными? Всё-таки, однако, во всяком случае, всё же, ведь.
Расставьте недостающие знаки препинания. Князь уезжал на другой день вечером… Сам осмотрев коляску и укладку чемоданов он велел закладывать. В комнате оставались только те вещи которые князь Андрей всегда брал с собой шкатулка большой серебряный погребец два турецких пистолета и шашка подарок отца привезённый из-под…
Расставьте знаки препинания, выделите обращения. 1) Ты письмо моё милый не комкай до конца его друг прочти. (А. Ахматова) 2) Как мало знал свободных вдохновений о родина печальный твой поэт. (Н. Некрасов) 3) Принимаю тебя неудача и удача тебе мой привет! (А. Блок) 4) Ой ты Волга родимая Волга кто не любит твоих…
Спиши текст без ошибок. Расставь недостающие знаки препинания. Устно ответь на вопрос: что тебе помогло определить, где пропущен знак препинания? Редкая гостья В поисках пищи и жилья белка добралась до поляны На краю её стоял домик – лесная сторожка Белка заметила, что возле домика хлопочет целая стайка птиц Она…
В предложениях 5–7 общего текста найдите такое(-ие), в котором(-ых) тире поставлено между подлежащим и сказуемым. Напишите номер(а) предложения(-й).
Укажите предложение, в котором нужно поставить только одну запятую. Тыныс белгілері не расставлены.
Спиши текст без ошибок. Расставь недостающие знаки препинания. Устно ответь на вопрос: что тебе помогло определить, где пропущен знак препинания? Проказы зимы Разозлилась зима, задумала всякое дыхание со света сжить Запорошила снегом поля, завалила сугробами леса, одела деревья ледяной корой и посылает мороз за…
В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Профессиональный подход к работе в проекте подразумевает (1) что надо ориентироваться на тех (2) кто хочет работать в Сколково (3) и (4) кто верен Сколково (5) и вовлекать в проект надо именно их (6) чтобы эти…
На месте каких цифр должны стоять запятые в предложении? Выпишите эти цифры. Ну (1) не скучайте (2) мои милые (3) и пишите мне почаще.
В предложениях 10–19 приведённого текста найдите предложение, в котором используется авторская пунктуация, отличающаяся от общепринятой. Запишите его номер.
Опираясь на общий текст, восстановите пропущенные пункты плана прочитанного текста.
Учитель записал предложение на доске, расставив знаки препинания: Хорошо в осеннем цветистом саду! Как бы вы объяснили одноклассникам, почему в записанном предложении не стоит запятая между определениями? Дайте развернутый ответ, продолжив фразу: Запятая не ставится, потому что…
Нужен другой пән? Каталог пәндер немесе все тапсырма экзамена Тізіммен.