Прочитайте текст и выполните задание. — Ну, вот скоро и Рождество! — говорил нараспев отец, крутя из тёмно-рыжего табака папироску. — А давно ли было лето и мать плакала, тебя провожая. Вот ты и приехал. Время, брат, летит быстро! Ахнуть не успеешь, как старость придёт. Вы, господин Чибисов, кушайте, прошу вас, не…
Сөздердің лексикалық мағынасы — 890 тапсырма
Бір тақырыптың есептері: олар кездесетін бланкі нөмірлері сүзгіде көрінеді сол жақта — олар арқылы тақырыптың жұмысқа қалай әсер ететіні түсінікті.
Жауаптары бар шешімдерСреди указанных названий профессий найдите слово, которое не является синонимом по отношению к другим словам. В ответе запишите лишнее слово. Всадник, десантник, наездник, жокей, конник, кавалерист
Вы слушаете беседу одноклассников. Используя информацию из прочитанного текста о жаворонке, примите участие в этом диалоге. Петя: Почему жаворонки, как вертолёт, могут зависать в воздухе? Коля: А мы вчера гуляли в лесу и видели жаворонка. Миша: Я слышал, что если жаворонок низко летает, то это к сухой погоде.
Составьте и запишите определения, правильно соединив элементы правого и левого столбиков.
В каком предложении вместо слова ВРАЖЕСКИЙ нужно употребить ВРАЖДЕБНЫЙ? 1. Подавить в себе искушение сбить вражеский самолёт каждому из нас было непросто. 2. Однажды вражеский снаряд всё же «достал» самолёт Сергиевского. 3. Я чувствую в вас какой-то вражеский настрой. 4. К утру налетела буря и уничтожила почти весь…
Подчеркните слова, значение которых необходимо уточнить по словарю. Я залюбовался долиной, над которой носились кроншнепы. А потом я стал спускаться в приболотницу, высокий кочкарник, заросший мелкими берёзками.
Используя материал задания, найдите и выпишите слово, которое имеет следующее значение: ______ — возбуждённый, взволнованный.
Прочитайте группы слов. Объясните, почему слова даны группами. В чём сходство и различие этих слов? лиса – леса – лиса развиваица – (флаг) развевается – (мозг) развивается каса – коса длинная – коса острая
Согласны ли Вы с мнением французского писателя? Приведите примеры взаимоотношений литературных героев, которые можно охарактеризовать как симпатию, влюблённость и любовь. Обсудите свои примеры в классе.
Среди указанных названий видов деятельности найдите слово, которое не является синонимом по отношению к другим словам. В ответе запишите лишнее слово. Защитник, свипер, стоппер, охранитель
В предложениях 9–10 общего текста найдите антоним к слову «безразличный» и выпишите его.
Для слова «свет» составьте словарную статью, предназначенную для толкового словаря. При выполнении задания приведите не менее 2 (двух) лексических значений слова. В качестве образца воспользуйтесь словарной статьёй к слову «праздник». ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ СЛОВАРНОЙ СТАТЬИ: Праздник, -а, м. 1. День торжества…
Подберите слова из текста, которые соотносятся с приведёнными ниже значениями. Над словами из текста укажите цифры, соответствующие номерам значений. Я поспешил отозвать смущённого пса — и удалился, благоговея. Да; не смейтесь. Я благоговел перед той маленькой героической птицей, перед любовным её порывом. Любовь…
Назовите слова, заимствованные из итальянского языка и обозначающие в русском языке следующие понятия: «Вокальное произведение для одного голоса в составе оперы или оперетты»; «популярная настольная игра»; «краткое изложение содержания оперы или балета»; «почётное именование выдающихся деятелей в различных областях…
Среди примеров 1–11 общего текста найдите слово, которое имеет значение «решительный, коренной, основной». Запишите это слово.
Используя общий текст, среди предложений 10–14 найдите предложение, в котором используются синонимы. Запишите номер этого предложения.
Прочитайте текст. В тексте постоянно повторяется слово «красивый». Замените не менее чем в трёх случаях это слово синонимами. Зачёркивайте слово, которое заменяете, сверху записывайте подобранный синоним. Я люблю ходить в лес. Там замечательно в любое время года. Когда я прихожу весной, я вижу первые росточки травы…
Прочитайте текст. Выпишите родовое слово, объединяющее в одну тематическую группу слова: сталевар, геолог, врач. Долгое время в некоторых книгах и кинокартинах профессии обозначались «иероглифами». Да и сейчас ещё порой изображаются так. Геолог — это рюкзак, ковбойка, переправы через реки, песни у костра; врач — лицо…
Значение какого слова определено неверно? Выпишите его, исправив ударение. запАх — в одежде: положение нижней полы, заходящей на верхнюю атлАс — сорт гладкой и блестящей шёлковой ткани вЕртел — прут для жаренья мяса над огнём зАговор — слова, которые обладают колдовской или целебной силой
Назовите слова, заимствованные из немецкого языка и обозначающие в русском языке следующие понятия: «Устройство для полива грядок»; «обращённая к противнику сторона боевого расположения войск»; «яблочный пирог»; «ледяная гора».
Нужен другой пән? Каталог пәндер немесе все тапсырма экзамена Тізіммен.