Жауабы: Способы образования сложных слов
Все выделенные слова образованы способом сложения. В словах «длинноногие», «водомерки», «водолюб», «водоросли» сложены основы, причём в некоторых словах есть соединительная гласная о. Сочетания «жук-водолюб» и «паучок-серебрянка» образованы сложением самостоятельных слов и пишутся через дефис.
У этого задания официального ключа нет, поэтому ответ получен в разборе және кілтпен салыстырылмаған. Нәтижені жаттамас бұрын, өтіңіз выкладки — там видно, откуда взялось каждое число.
Прочитайте текст. Укажите, какой способ словообразования объединяет все выделенные слова. Напишите также, чем различаются выделенные слова с точки зрения словообразования.
Как интересно поглядеть в придорожную лужу! По её водной глади скользят презабавные длинноногие водомерки. Они не тонут, потому что их лапки природа смазала жирком. Вот из глубины поднимается большой чёрный жук-водолюб и силится набрать в свои воздушные мешки запас свежего воздуха.
Водолюб — миролюбивое существо. Он питается маленькими подводными растениями, водорослями. А у паучка-серебрянки среди водорослей имеется по-настоящему природный дар — воздушный колокол, как у водолаза.
Где здесь ошибаются
Называть общий способ образования приставочным или суффиксальным.
Не различать сложение основ и сложение самостоятельных слов.
Забывать привести Мысалдар из текста.
Утверждать, что все выделенные единицы являются обычными однословными сложными словами.