Диалог о равнодушии
Диалог тапсырмағаЛ. Филатов, «Слёзы людские»
Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.
Выполните тапсырмалар на основе стихотворения Л. Филатова.
Слёзы людские
– Вот вы говорите, что слёзы людские – вода?
– Да.
– Все катаклизмы проходят для вас без следа?
– Да.
– Христос, Робеспьер, Че Гевара для вас – лабуда?
– Да.
– И вам всё равно, что кого-то постигла беда?
– Да.
– И вам наплевать, если где-то горят города?
– Да.
– И боли Вьетнама не трогали вас никогда?
– Да.
– А совесть, скажите, тревожит ли вас иногда?
– Да...
– Но вам удаётся её усмирить без труда?
– Да.
– А если разрушили созданный вами семейный очаг?
– Так...
– Жестоко расправились с членами вашей семьи?
– И?..
– И вам самому продырявили пулею грудь?
– Жуть!
– Неужто бы вы и тогда мне ответили «да»?
– Нет!
– А вы говорите, что слёзы людские – вода?
– Нет!
– Все катаклизмы проходят для вас без следа?
– Нет!
– Так, значит, вас что-то тревожит ещё иногда?
– Да, Да, Да...
Работа в парах. Составьте диалог на основе высказывания знаменитого ирландского драматурга Бернарда Шоу: «Величайшим грехом по отношению к нашим согражданам является не ненависть, а равнодушие к ним». Используйте общий материал — стихотворение Л. Филатова «Слёзы людские».
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Работа в парах. Составьте диалог на основе высказывания знаменитого ирландского драматурга Бернарда Шоу: «Величайшим грехом по отношению к нашим согражданам является не ненависть, а равнодушие к ним». | ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается шешімнің барысын жазу, жол емес. Шешімді қағазға жазып, салыстырыңыз с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Талдауды ашу1Мягкая — с чего смотретьдеңгей 1 из 3
Почему равнодушие может быть опаснее открытой ненависти?
2Жетекші — қандай сандарды есептеудеңгей 2 из 3
Свяжите высказывание Бернарда Шоу с содержанием стихотворения Л. Филатова: в начале герой отрицает чужую боль, но личное страдание возвращает ему способность сопереживать.
3Тікелей — іс жүзінде шешімдеңгей 3 из 3
Постройте диалог так: один участник формулирует мнение, второй задаёт вопросы или возражает, затем оба приходят к выводу о необходимости сочувствия и ответственности за судьбу других людей.