РУҚА
779ADF

Жауабы: Обособленные члены предложения

ОГЭ · Орыс тілі: ФИПИ банкі · Пунктуация
КүрделіФИПИҚысқа жауап≈ 3 минут
Дұрыс жауап
345
345
так ответ выглядит в бланке

У этого задания официального ключа нет, поэтому ответ получен в разборе және кілтпен салыстырылмаған. Нәтижені жаттамас бұрын, өтіңіз выкладки — там видно, откуда взялось каждое число.

Бланкке: өлшем бірліктері жоқ сан немесе сөз; бөлшек бөлігін үтірмен бөліңіз.

Условие
Мәтін тапсырмағаА. Ишимова «Тарих России в рассказах для детей»

Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.

Прочитайте фрагмент из книги А. Ишимовой «Тарих России в рассказах для детей». Выполните тапсырмалар.

(1)С февраля началось усиление войск, к половине октября того же 1811 года оно было уже окончено и армия французская состояла из 850 тысяч человек. (2)Кроме того, Наполеон имел 337 тысяч человек вспомогательного войска из всех подвластных ему королевств. (3)И из-за этого, можно сказать, исполинского войска, насчитывавшего до 1 миллиона 187 тысяч человек, император французов в начале 1812 года образовал так называемую Великую армию. (4)Она состояла из 610 тысяч строевых, а с чиновниками и со всеми вообще людьми, принадлежавшими к армии под названием нестроевых,
–
до 700 тысяч Адам.

(5)Всё русское войско, уже усиленное к марту 1812 года, состояло из 590 973 человек, но из этого числа только 218 тысяч могли быть употреблены против неприятеля; остальные должны были охранять огромное протяжение границ наших и, кроме того, участвовать в войне с турками, ещё в то время не оконченной. (6)Наполеон употреблял все силы, чтобы она не была окончена. (7)Французские курьеры беспрестанно ездили от него в Константинополь с наставлениями французского посланнику. (8)Но все усилия были напрасны: турки, убеждённые победами Кутузова в необходимости мира с Россией, заключили его в то самое время, когда Наполеон более всего старался вооружить их против русских.

Прочитайте предложенный фрагмент из книги А. Ишимовой «История России в рассказах для детей». Укажите предложения с обособленными членами.

Тапсырманы ашып, өзіңіз шешіңіз

Где здесь ошибаются

Не учитывать причастный оборот в предложении 4.

Принять сочетание «кроме того» в предложении 5 за обособленный член; это вводное сочетание.

Қосу предложение 1 из-за обстоятельства времени «к половине қазан того же 1811 года».

Откуда взялся этот ответТалдау бөлінген 4 қадам: видно каждое преобразование и где теряется балл.
Шешімді ашу

Тапсырмаға жауап по теме «Пунктуация»

Официального ключа у этого задания нет, и ответ здесь получен в разборе. Сондықтан жанында есептеулер бар: олардан жауаптың неге негізделгені көрінеді, және тек қана нәтижемен емес, шешім барысын да салыстыруға болады.

Задача из темы «Пунктуация»: в ней 476 задач — әрқайсысының жауабы мен қадамдық талдауы бар. Тіркелу қажет емес.