РУҚА
607583

Смысл миниатюры и авторские средства

ОГЭ · Русский язык: банк ФИПИ · Устная речь
ПовышеннаяФИПИРазвёрнутое решение≈ 10 минут
Текст к заданиюЮрий Бондарев — «Звёздные часы детства»

Прочитайте текст и выполните задания.

Вот начало этого настроения:

«На западе прозрачным леденцом стояла меж стогов сена луна, и длинный хвост Большой Медведицы опустился к побелевшему востоку. Уже выпала роса. На речных заводях в упоении стонали лягушки…»

Когда я видел и чувствовал всё это? Я представил околицу деревни на берегу реки, и в этой ночи увидел себя босого, невыспавшегося, от ожидания рыбалки. На моём плече елозила тяжесть влажного весла (всю ночь лежало в траве), другое весло нёс мой брат, и мы спускались к заводи, где под откосом в сумраке волна шлюпала у просмолённых днищ.

И это раннее утро до сих пор связано с как бы рождённой рекой, зарёй, деревьями, холодным песком. Полуметровые язи с огненно-красными плавниками, упруго рвались на леске перетяга, который мы поставили вечером, они боролись с нами, выскальзывали из рук, эти круглоглазые красавцы речных глубин, покрытые рыцарским панцирем. Они лежали потом на дне лодки, ударяя хвостами, и чувствовал я какой-то священный восторг при виде этой пойманной красоты и вдыхал в себя первозданный запах обмытых темью коряг, где недавно царствовали они, толстоспинные и самоуверенные властелины вод.

Щекотно-мужское чувство ловца, охотника я переживал в детстве не однажды, и всякий раз ликование победы охватывало меня. Возможно, токи предков пульсировали в моей крови, напоминая о том первобытном времени, когда само существование рода человеческого зависело от удачной охоты.

Но всё же я испытывал наслаждение не от добытой тогда пищи, а от той холодной упругой плоти краснопёрых язей, что никак не преобразовывались в моём сознании во что-то, имеющее вкус еды, необходимой человеку для продолжения жизни. А было восхищённое удивление перед пойманными живыми золотыми слитками, знаками непостижимой тайны реки, и всего того утреннего мира…

Опираясь на прочитанный материал, обсудите в классе следующие вопросы: в чём смысл названия миниатюры? Какие художественные средства использует автор? Какова главная мысль произведения?

Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
Задание №1. Дайте развернутый ответ.

Обсудите в классе следующие вопросы:

В чём смысл названия миниатюры?

Какие художественные средства использует автор?

Какова главная мысль произведения?



Ответ

Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.

Открыть разбор
!
3 уровня: от лёгкого толчка до почти готового решения. Следующий открывается, когда прочитан предыдущий, — чтобы не перепрыгнуть сразу к ответу.
1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3

Какие чувства испытывает рассказчик, вспоминая детство, рыбалку и красоту природы?

2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3

Обратите внимание на метафоры, эпитеты, сравнения, олицетворения и слова, передающие звуки, запахи и движения.

3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3

Свяжите название «Щекотно-мужское чувство» с восторгом, волнением и ощущением силы, которые рассказчик переживает во время рыбалки. Главная мысль произведения — память о природе и детстве формирует глубокое чувство причастности к жизни и красоте родного края.

Всё равно не складывается?Полное решение с обоснованием каждого шага — на отдельной странице.
Открыть решение

Устная речь — ОГЭ, русский язык: банк фипи

Задача из темы «Устная речь»: в ней 1 138 задач с ответом и разбором по шагам.

Ответ можно проверить здесь же, а если не выходит — открыть подсказку или разбор. Регистрация не нужна.