Прочитайте общий текст и выполните задание. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является фразеологизм.
- 1
В варианте 1 сочетание «слёзы подступили к горлу» употреблено как устойчивый образный оборот, обозначающий сильное волнение, близкое к плачу.
- 2
В варианте 5 выражение «ни ногой» означает полный запрет приходить или возвращаться куда-либо и является фразеологизмом.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Прочитайте текст и выполните задание. Укажите номера предложений, в которых средством выразительности речи является метафора.
- 1
В предложении 2 выражения «солнце в голове» и «буря в сердце» употреблены в переносном значении: они образно описывают внутреннее состояние человека.
- 2
В предложении 4 глагол «вливает» употреблён метафорически: бодрость духа нельзя буквально влить в человека.
Ещё 1 шаг — в полном решении
По материалу прочитайте предложения и укажите варианты, в которых средством выразительности речи являются эпитеты.
- 1
Эпитеты — образные определения, которые дают предмету или человеку выразительную оценку.
- 2
В предложении 2 слова «твёрдый» и «решительный» образно характеризуют взгляд человека.
Ещё 2 шага — в полном решении
Укажите номера предложений, в которых средством выразительности речи является фразеологизм.
- 1
В предложении 1 сочетание «в первую голову» употреблено в значении «прежде всего» и является фразеологизмом.
- 2
В предложении 2 сочетание «знать себе цену» имеет устойчивое значение «правильно оценивать себя» и является фразеологизмом.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Опираясь на общий текст, укажите варианты ответов, в которых не использован фразеологизм.
- 1
В предложении 1 сочетание «на своей шкуре испытал» имеет переносное значение «испытал на собственном опыте» и является фразеологизмом.
- 2
В предложении 2 слова употреблены в прямом значении: герой сидел за пустой партой на расстоянии от рассказчика. Фразеологизма нет.
Ещё 3 шага — в полном решении
Прочитайте общий текст и укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является олицетворение.
- 1
Олицетворение представляет неодушевлённый предмет как живое существо, наделяя его человеческими признаками или действиями.
- 2
В варианте 3 цветы наделены человеческими признаками: они имеют «добрые лица» и «дышат».
Ещё 2 шага — в полном решении
Прочитайте общий текст и выполните задание. Укажите варианты ответов, в которых нет фразеологизма.
- 1
В предложении 1 сочетание «от нечего делать» означает «без дела» и является фразеологизмом.
- 2
В предложении 2 сочетание «выше моих сил» имеет переносное значение «слишком трудно для меня» и является фразеологизмом.
Ещё 2 шага — в полном решении
Прочитайте текст и выполните задание. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является фразеологизм.
- 1
В предложении 2 сочетание «во весь голос» имеет устойчивое значение «очень громко», поэтому является фразеологизмом.
- 2
В предложении 5 сочетание «видимо-невидимо» означает «очень много» и также является фразеологизмом.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Используя общий текст, укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является фразеологизм.
- 1
В первом предложении сочетание «в двух шагах» употреблено не буквально, а в значении «очень близко»; это устойчивое сочетание является фразеологизмом.
- 2
В пятом предложении сочетание «не по себе» имеет переносное значение «тревожно, неловко, неприятно» и также является фразеологизмом.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Прочитайте общий материал и определите, в каких предложениях средством выразительности речи является эпитет.
- 1
В варианте 1 слово «тяжёлое» является образным определением к слову «дело»: оно означает «трудное», поэтому это эпитет.
- 2
В варианте 4 слово «равнодушное» — выразительное определение к слову «солнце». Оно также создаёт образную характеристику, поэтому является эпитетом.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Прочитайте текст и выполните задания. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является эпитет.
- 1
Эпитет — это образное, эмоционально окрашенное определение, которое подчёркивает характерный признак предмета или лица.
- 2
В предложении 2 слово «таинственные» создаёт образную характеристику утренних прогулок.
Ещё 2 шага — в полном решении
Прочитайте предложенный текст и укажите варианты, в которых средством выразительности речи является сравнение.
- 1
В варианте 2 используются сравнительные конструкции «точно золотое» и «будто ему жгло подошвы». Они сопоставляют признаки и действие с другими образами.
- 2
В варианте 5 движение стен уподобляется стремлению живого существа в жаркий угол двора; сравнительный оборот введён словами «как будто».
Ещё 1 шаг — в полном решении
Опираясь на общий текст, укажите предложения, в которых средством выразительности речи является фразеологизм.
- 1
В первом предложении сочетание «стал центром внимания» является устойчивым выражением, обозначающим человека или объект, к которому приковано внимание окружающих.
- 2
В четвёртом предложении фразеологизм «на седьмом небе от счастья» обозначает состояние крайней радости.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Прочитайте общий текст и выполните задание. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является фразеологизм.
- 1
Проверим варианты и найдём устойчивые сочетания слов с переносным значением.
- 2
В предложении 4 выражение «сбежать на край света» означает «убежать очень далеко» и является фразеологизмом.
Ещё 2 шага — в полном решении
В предложениях 1–5 найдите слово с лексическим значением «полоса в лесу, очищенная от деревьев». Напишите это слово.
- 1
В предложениях 1–5 описывается участок леса, очищенный от деревьев.
- 2
В предложении 1 встречается слово «просеку»: «Стадо телят и бычков тянулось на старую, заваленную деревьями просеку».
Ещё 1 шаг — в полном решении
По общему тексту материала найдите в предложениях 21–31 слово с лексическим значением «заменить чем-нибудь недостающее или утраченное».
- 1
В предложениях 21–31 находим слово, обозначающее замену недостающего или утраченного.
- 2
Этому лексическому значению соответствует глагол «возместит» — восполнит, компенсирует.
В предложениях 30–40 общего текста найдите слово с лексическим значением «учреждение, оборудованное для астрономических, метеорологических, геофизических наблюдений». Выпишите это слово.
- 1
Сопоставляем данное в задании лексическое значение со словами в предложениях 30–40 общего текста.
- 2
Учреждение, оборудованное для астрономических, метеорологических и геофизических наблюдений, называется обсерваторией.
В предложении 20 замените разговорное слово «смахивал» стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним или синонимическое выражение. Используйте общий текст задания.
- 1
В данном предложении разговорное слово «смахивал» употреблено в значении «был похож на кого-либо или что-либо».
- 2
Стилистически нейтральный глагол с таким значением — «напоминал».
По материалу прочитанного текста замените книжное слово «трепет» в предложении 2 стилистически нейтральным синонимом.
- 1
Слово «трепет» в предложении обозначает сильное душевное волнение, эмоциональное беспокойство.
- 2
Стилистически нейтральный синоним этого слова — «волнение».
В предложениях 70‒73 общего текста найдите разговорное слово с лексическим значением «высокий, нескладный человек». Выпишите это слово.
- 1
По лексическому значению нужно найти разговорное слово, которое обозначает высокого и нескладного человека.
- 2
В предложениях 70‒73 используется слово «верзила», соответствующее указанному значению.