Прочитайте текст и выполните задания. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является метафора.
- 1
В предложении 3 выражение «бегали тени волн» является метафорой: движение теней образно уподобляется бегу.
- 2
В предложении 4 слово «сгорела» употреблено в переносном значении: рыбёшка исчезла в ярком луче фонаря, но буквально не сгорела.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Прочитайте текст и выполните задание 2. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является метафора.
- 1
В варианте 1 использовано сравнение: Аниска стала похожа на ежа.
- 2
В варианте 2 использовано сравнение с союзом «будто».
Ещё 3 шага — в полном решении
Опираясь на общий текст, укажите варианты ответов, в которых нет фразеологизма.
- 1
В предложении 1 сочетание «изо всех сил» означает «очень сильно» и является фразеологизмом.
- 2
В предложении 2 сочетание «тут как тут» означает «сразу появился, оказался рядом» и является фразеологизмом.
Ещё 2 шага — в полном решении
Прочитайте текст и выполните задания. Укажите номера предложений, в которых средством выразительности речи является метафора.
- 1
В предложении 3 выражение «по всему телу разлилась приятная теплота» употреблено переносно: чувство теплоты представлено как жидкость, которая может разливаться.
- 2
В предложении 5 сочетание «разорвать своё одиночество» также имеет переносное значение: одиночество уподобляется чему-то целому, что можно разорвать.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Прочитайте общий текст и укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является эпитет.
- 1
Эпитет — это образное определение, которое выразительно характеризует предмет или явление.
- 2
В предложении 1 сочетание «тугие, красные затылки» создаёт образную характеристику молодых людей.
Ещё 2 шага — в полном решении
Прочитайте текст и выполните задание. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности является фразеологизм.
- 1
В варианте 2 выражение «иудин поцелуй» является фразеологизмом и обозначает предательство под видом дружеского расположения.
- 2
В варианте 5 выражение «рука не поднималась» является фразеологизмом и означает отсутствие решимости совершить действие.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Прочитайте текст и выполните задания. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является эпитет.
- 1
Эпитетом является художественное определение, которое подчёркивает характерный признак предмета или явления и создаёт образ.
- 2
В предложении 2 определения «старый», «потрёпанный» выразительно описывают книгу, подчёркивая её состояние.
Ещё 2 шага — в полном решении
Прочитайте общий текст и выполните задание. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является эпитет.
- 1
Эпитет — это образное, выразительное определение, которое характеризует предмет или явление и выражает отношение к нему.
- 2
В предложении 3 сочетание «тёплая дружба» содержит образное определение «тёплая», передающее эмоциональную близость людей.
Ещё 2 шага — в полном решении
Используя общий текст, укажите варианты ответов, в которых нет сравнения.
- 1
В варианте 1 выражение «мокрой цаплей» является образным обозначением, но конструкции сравнения нет.
- 2
В варианте 2 сравнение выражено союзом «словно»: встреча уподобляется вихрю.
Ещё 3 шага — в полном решении
Прочитайте текст, приведённый в общем материале, и выполните задание. Укажите варианты, в которых средством выразительности речи является эпитет.
- 1
Эпитет — это образное определение, которое характеризует предмет или явление и создаёт выразительный образ.
- 2
В варианте 2 используются образные определения «белоснежная», «багровая», «лукавые». Они передают цвет, эмоциональную оценку и образность описания.
Ещё 2 шага — в полном решении
Прочитайте общий текст и определите, в каких предложениях средством выразительности речи является фразеологизм.
- 1
Фразеологизм — это устойчивое сочетание слов с целостным, часто переносным значением.
- 2
В предложении 3 выражение «как ветром сдуло» означает быстрое исчезновение, а не буквальное действие ветра.
Ещё 2 шага — в полном решении
Прочитайте общий текст и укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является метафора.
- 1
В вариантах 1–3 используются прямые характеристики внешности и состояния человека: рыжие волосы, выпуклый лоб, голубые и отчаянные глаза, незнакомое выражение лица.
- 2
В варианте 4 выражение «мечта разлетелась в куски» употреблено в переносном значении: мечта представлена как предмет, который можно разбить.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Прочитайте общий текст и укажите варианты, в которых средством выразительности речи является фразеологизм.
- 1
В варианте 1 сочетание «всё честь по чести» является устойчивым: оно означает «как следует, по всем правилам».
- 2
В варианте 4 сочетание «ни много ни мало» является фразеологизмом со значением «всего лишь, именно столько».
Ещё 1 шаг — в полном решении
Прочитайте общий текст материала. Укажите варианты, в которых средством выразительности речи является метафора.
- 1
В предложении 2 выражение «ощупывать глазами» употреблено переносно: глазами нельзя ощупывать предмет буквально. Это метафора, основанная на переносе действия осязания на зрение.
- 2
В предложении 5 сочетание «уронят свою первую песню» также употреблено переносно: песню нельзя буквально уронить. Это метафорический перенос действия падения на звучание песни.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Прочитайте общий текст и определите, в каких предложениях средством выразительности речи является сравнение.
- 1
В варианте 1 борзая сравнивается с вопросительным знаком с помощью слова «как»: собака изогнута подобно этому знаку.
- 2
В варианте 2 состояние Жеки сравнивается с состоянием человека, который собирается нырнуть; сравнение вводится словом «словно».
Ещё 1 шаг — в полном решении
Прочитайте текст и выполните задание. Укажите номера предложений, в которых средством выразительности речи является сравнение.
- 1
В предложении 3 использовано образное сопоставление штор с кучевыми облаками, введённое союзом «будто».
- 2
В предложении 4 кинотеатр сопоставляется с инородным телом. Это сравнение выражено конструкцией с союзом «как».
Ещё 1 шаг — в полном решении
Прочитайте текст и выполните задание. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является сравнение.
- 1
В варианте 3 признак одного явления сопоставляется с признаком другого с помощью союза «чем»: в степи заблудиться хуже, чем в лесу.
- 2
В варианте 4 огонёк сравнивается со светом далёкого окошка с помощью слова «словно».
Ещё 1 шаг — в полном решении
Прочитайте текст и выполните задание. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является сравнение. Запишите номера ответов.
- 1
В предложении 2 движение реки сопоставляется с попыткой живого существа сбежать и спрятаться; сравнение вводится словом «словно».
- 2
В предложении 5 огонёк сопоставляется с поплавком; сравнение вводится союзом «как».
Ещё 1 шаг — в полном решении
Прочитайте текст и выполните задание. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является фразеологизм.
- 1
В варианте 2 использованы устойчивые сочетания «телячьи нежности» и «не ко двору». Они имеют переносное значение и являются фразеологизмами.
- 2
В варианте 4 выражение «шут гороховый» означает нелепого, смешного человека и также является фразеологизмом.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является эпитет.
- 1
Эпитет — это образное определение, которое характеризует предмет или явление и выражает отношение автора.
- 2
В варианте 3 определения «простые» и «безобидные» создают характеристику слов и имеют выразительное значение.
Ещё 2 шага — в полном решении