Обратитесь к общему тексту и в предложениях 5–10 найдите слово с лексическим значением «безжалостный, беспощадный».
- 1
В предложениях 5–10 находим слова, характеризующие героев и их действия.
- 2
Слово «жестокой» означает «безжалостной, беспощадной» и соответствует данному в задании лексическому значению.
В предложениях 36–38 общего текста найдите синонимы (синонимическую пару). Выпишите эти синонимы.
- 1
В предложениях 36–38 нужно найти слова, обозначающие человека с нарушением зрения.
- 2
Слова «слепой» и «незрячий» имеют близкое значение и образуют синонимическую пару.
В предложениях 12–17 общего текста найдите синоним к слову «храбро». Выпишите этот синоним.
- 1
Слово «храбро» означает «мужественно, отважно, без страха».
- 2
В предложениях 12–17 общего текста найдено близкое по значению слово «смело».
В предложениях 30–36 общего текста найдите разговорное слово с лексическим значением «виднеться в отдалении». Выпишите это слово.
- 1
В предложениях 30–36 находим разговорное слово со значением «виднеться в отдалении».
- 2
Такое значение имеет слово «маячили».
Обратитесь к общему тексту и найдите в предложениях 35–45 слово с лексическим значением «очертания, виднеющиеся в темноте, тумане».
- 1
В предложениях 35–45 нужно найти слово, которое обозначает очертания, виднеющиеся в темноте или тумане.
- 2
Такое лексическое значение имеет слово «силуэт».
Используя общий текст, замените книжное выражение «во всеуслышание» в предложении 30 стилистически нейтральным синонимом.
- 1
Выражение «во всеуслышание» обозначает произнесение чего-либо громким голосом, так, чтобы это услышали все.
- 2
Подбираем стилистически нейтральный однозначный синоним: «громко».
В предложениях 29–33 общего текста найдите слово с лексическим значением «сильно взволновать, произвести большое впечатление». Выпишите это слово.
- 1
Сопоставляем данное в задании лексическое значение со словами в предложениях 29–33 общего текста.
- 2
Слово «потрясли» означает «сильно взволновали, произвели большое впечатление».
В предложениях 54–56 общего текста найдите синонимы — слова, близкие по лексическому значению. Выпишите эту синонимическую пару.
- 1
Сопоставим значения слов, использованных в предложениях 54–56.
- 2
Слова «отец» и «папа» имеют близкое значение и обозначают одного и того же человека.
В предложениях 1–6 найдите фразеологизм. Выпишите этот фразеологизм.
- 1
В предложениях 1–6 находим устойчивое сочетание слов, которое употреблено в переносном значении и обозначает непрерывность действия.
- 2
В предложении 5 таким сочетанием является «ни днём ни ночью»: тротуар не умолкал постоянно.
Ещё 1 шаг — в полном решении
В предложениях 6–11 общего материала найдите слово с лексическим значением «очень холодный». Выпишите это слово.
- 1
В предложениях 6–11 находим слово, характеризующее зиму.
- 2
В предложении 10 говорится о «студёной зиме». Слово «студёную» имеет лексическое значение «очень холодный».
В предложениях 6–9 общего текста найдите слово с лексическим значением «вежливо». Выпишите это слово.
- 1
В предложениях 6–9 находим слово, описывающее, как герой напомнил Мите о его прежнем доме.
- 2
Слово «деликатно» имеет лексическое значение «вежливо, тактично».
В предложениях 11–16 прочитанного текста найдите фразеологизм. Выпишите этот фразеологизм.
- 1
Фразеологизм — это устойчивое сочетание слов с переносным значением.
- 2
В предложениях 11–16 текста встречается выражение «на произвол судьбы», которое означает «оставить без помощи и защиты».
Ещё 1 шаг — в полном решении
В предложении 10 замените разговорное слово «болтали» стилистически нейтральным синонимом.
- 1
Слово «болтали» является разговорным и означает «вели беседу».
- 2
Стилистически нейтральный синоним этого слова — «разговаривали».
В предложениях 22–27 общего текста найдите разговорное слово и выпишите его.
- 1
В предложениях 22–27 выделяем слова, которые могут относиться к разговорной лексике.
- 2
Слово «дуться» имеет разговорную окраску и означает «обижаться, сердиться».
Прочитайте общий текст и выполните задание. В предложениях 1‒6 найдите синоним к словам «уныло, печально». Выпишите этот синоним.
- 1
В предложениях 1‒6 описывается старик, который сидит в буфете в печальном, унылом состоянии.
- 2
В предложении 6 это состояние передано словом «понуро». Оно является синонимом слов «уныло, печально».
В предложениях 5–7 общего текста найдите фразеологизм. Выпишите этот фразеологизм.
- 1
В предложениях 5–7 описывается Сашка Кочетков, который раньше плохо себя вёл, а затем остепенился.
- 2
Устойчивое сочетание «взялся за ум» означает «стал благоразумнее, начал вести себя правильно» и является фразеологизмом.
Ещё 1 шаг — в полном решении
В предложениях 57–63 общего текста найдите фразеологизм и выпишите его.
- 1
В предложениях 57–63 находим устойчивое сочетание «развёл руками».
- 2
Это фразеологизм со значением «выразил недоумение, непонимание или беспомощность».
Ещё 1 шаг — в полном решении
В предложениях 6–9 найдите антонимы (антонимическую пару). Выпишите эти антонимы.
- 1
В предложениях 6–9 находим слова, противопоставленные по значению.
- 2
В предложении 7 употреблены слова «много» и «мало», обозначающие противоположное количество.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Обратитесь к общему тексту материала. В предложениях 38–43 найдите антоним к слову «отдёрнуть» и выпишите его.
- 1
Слово «отдёрнуть» обозначает резкое движение назад, удаление руки или предмета.
- 2
В предложениях 38–43 находим слово «протянула», обозначающее противоположное действие — движение руки вперёд.
В предложениях 1–6 общего материала найдите слово с лексическим значением «подвесное полотнище или сетка для лежания». Выпишите это слово.
- 1
В предложениях 1–6 описывается дача и предмет, который висит рядом с верандой.
- 2
Слово «гамак» обозначает подвесное полотнище или сетку для лежания.