РУҚА
ОГЭ · читательская грамотность · тема из 13 тем предмета

Тема и главная мысль — 55 задач

Задачи одной темы: номера бланка, в которых она встречается, видны в фильтре слева — по ним понятно, на что тема влияет в работе.

Решения с ответами
55
задач в выборке
1 051
задач в предмете
3
с чертежом
СортировкаПо номеру заданияПо сложностиПо новизнеСначала нерешённые
21ФИПИ 4D248C№ 3Повышенная
Заголовок текста о Курилах

Придумайте заголовок к тексту № 2.

С иллюстрациейК общему текстуРазвёрнутое решение3 подсказки
Решать≈ 2 минуты на решение
22ФИПИ 905839№ 3Повышенная
Наблюдение без приборов

Опираясь на материал «Что такое наблюдение?», определите, какое наблюдение может проводиться без применения технических средств.

К общему текстуОтвет проверенВыбор варианта3 подсказки
Решать≈ 2 минуты на решение
23ФИПИ BAADB5№ 3Повышенная
Видимые размеры шариков в воде

Опираясь на описание опыта в общем материале, ответьте, изменятся ли и, если изменятся, то как, видимые размеры шариков, если в банку налить воду.

С иллюстрациейК общему текстуРазвёрнутое решение3 подсказки
Решать≈ 3 минуты на решение
24ФИПИ BCF221№ 3Повышенная
Главная мысль текста 2

Опираясь на текст 2, выберите заголовок, который наиболее точно отражает его основную мысль.

К общему текстуОтвет проверенВыбор варианта3 подсказки
Решать≈ 2 минуты на решение
25ФИПИ D0A880№ 3Повышенная
План текста о современном обществе

Прочитайте текст 2 из материала и составьте его план, отражающий последовательность основных мыслей текста.

С иллюстрациейК общему текстуРазвёрнутое решение3 подсказки
Решать≈ 5 минут на решение
26ФИПИ F5B98A№ 3Базовая
Население Республики Дагестан

Опираясь на информацию в материале о Республике Дагестан, определите верное высказывание о населении региона.

С иллюстрациейК общему текстуОтвет проверенВыбор варианта3 подсказки
Решать≈ 2 минуты на решение
27ФИПИ 1918B9№ 4Повышенная
Основная мысль текста о корне

Прочитайте текст 2 в общем материале. Какова основная мысль текста 2? Выберите рисунок, который наиболее полно её отражает.

С иллюстрациейК общему текстуОтвет проверенВыбор варианта3 подсказки
Решать≈ 2 минуты на решение
28ФИПИ 322B8D№ 4Повышенная
Основная мысль текста о реформах

Какое из перечисленных суждений в наибольшей степени передаёт основную мысль текста 2?

С иллюстрациейК общему текстуОтвет проверенВыбор варианта3 подсказки
Решать≈ 2 минуты на решение
29ФИПИ 4ACB57№ 4Повышенная
Преимущества хроматографии

Используя информацию из текстов о хроматографии, приведите два примера, иллюстрирующих преимущества хроматографических методов разделения и идентификации веществ по сравнению с другими физико-химическими методами.

С иллюстрациейК общему текстуРазвёрнутое решение3 подсказки
Решать≈ 3 минуты на решение
30ФИПИ 59E5C8№ 4Базовая
Главное утверждение о Ниле

Опираясь на текст № 1, определите, доказательству какого утверждения учёных посвящена статья.

С иллюстрациейК общему текстуОтвет проверенВыбор варианта3 подсказки
Решать≈ 2 минуты на решение
31ФИПИ 6A46E2№ 4Базовая
Определение художественного текста

Прочитайте общий материал «Восстание Спартака». Какой из приведённых текстов является отрывком из художественного произведения?

С иллюстрациейК общему текстуОтвет проверенКороткий ответ3 подсказки
Решать≈ 1 минута на решение
32ФИПИ 77D56A№ 4Повышенная
Главная мысль текста о сайгаках

Прочитайте общий материал к заданиям. Предложите название текста 3, которое наиболее полно отражает его главную мысль.

С иллюстрациейК общему текстуРазвёрнутое решение3 подсказки
Решать≈ 3 минуты на решение
33ФИПИ 869C74№ 4Базовая
Строение Млечного Пути

Прочитайте общий материал о Млечном Пути. Кто из древних философов высказал верное предположение о его строении?

С иллюстрациейК общему текстуОтвет проверенВыбор варианта3 подсказки
Решать≈ 1 минута на решение
34ФИПИ B3CF79№ 4Повышенная
Название текста 2

Прочитайте текст 2 из материала к заданиям и предложите название, которое наиболее полно отражает его главную мысль.

С иллюстрациейК общему текстуРазвёрнутое решение3 подсказки
Решать≈ 3 минуты на решение
35ФИПИ C5B2D5№ 4Повышенная
Основная мысль текста о раздробленности

Прочитайте текст 1 и определите, какое суждение в наибольшей степени передаёт его основную мысль.

С иллюстрациейК общему текстуОтвет проверенВыбор варианта3 подсказки
Решать≈ 2 минуты на решение
36ФИПИ CD026C№ 4Повышенная
Основная мысль текста о бактериях

Опираясь на текст 1 «Бактерии», определите его основную мысль и выберите наиболее точный вариант.

С иллюстрациейК общему текстуОтвет проверенВыбор варианта3 подсказки
Решать≈ 2 минуты на решение
37ФИПИ FBFEC1№ 4Повышенная
Основная мысль текста 2

Какое из перечисленных суждений в наибольшей степени передаёт основную мысль текста 2?

С иллюстрациейК общему текстуОтвет проверенВыбор варианта3 подсказки
Решать≈ 2 минуты на решение
38ФИПИ 6C8481№ 5Базовая
Как росянка растворяет насекомых

Прочитайте текст 1 «Охота растений». Какое предложение содержит ответ на вопрос ученика о том, как росянке удаётся растворять насекомых?

С иллюстрациейК общему текстуОтвет проверенВыбор варианта3 подсказки
Решать≈ 1 минута на решение
39ФИПИ 8311EF№ 5Повышенная
Название текста о природе

Прочитайте текст 4 из общего материала и предложите название, наиболее полно отражающее его смысл.

С иллюстрациейК общему текстуРазвёрнутое решение3 подсказки
Решать≈ 3 минуты на решение
40ФИПИ C90F32№ 5Повышенная
Заголовок к тексту

Прочитайте текст 5 в общем материале о Филиппинах и придумайте заголовок, который наиболее точно отражает его главную мысль.

С иллюстрациейК общему текстуРазвёрнутое решение3 подсказки
Решать≈ 3 минуты на решение