РУҚА
ОГЭ · читательская грамотность · тақырып 13 пән тақырыбы

Автор және мәтіннің мақсаты — 80 тапсырма

Бір тақырыптың есептері: олар кездесетін бланкі нөмірлері сүзгіде көрінеді сол жақта — олар арқылы тақырыптың жұмысқа қалай әсер ететіні түсінікті.

Жауаптары бар шешімдер
80
таңдаудағы есептер
1 051
пәндегі есептер
3
сызбамен
21ФИПИ 4A636B№ 6Күрделі
Причина выбора продуктов

Опираясь на содержание прочитанного текста, объясните, почему автор считает, что квашеная капуста или клюква могли бы решить проблему цинги в России значительно проще.

СуретпенЖалпы мәтінгеТолық шешім3 нұсқаулар
Шешу≈ 3 минут на Шешім
22ФИПИ 4AD7A1№ 6Күрделі
Отношение автора к чтению

Опираясь на текст 1, определите, какое суждение наиболее точно отражает отношение автора к чтению.

СуретпенЖалпы мәтінгеЖауап проверенНұсқа таңдау3 нұсқаулар
Шешу≈ 2 минут на Шешім
23ФИПИ 8AD882№ 6Күрделі
Факты и мнения в текстах

Опираясь на тексты 1 и 2 общего материала, определите, является ли каждое приведённое утверждение фактом или мнением.

СуретпенЖалпы мәтінгеСәйкестік3 нұсқаулар
Шешу≈ 5 минут на Шешім
24ФИПИ 968DCF№ 6Күрделі
Сравнение форматов чтения

Проанализируйте диаграмму 1 из материала. Алла пришла к выводу, что у россиян потребность в прослушивании аудиокниг в 2015 г. была выше, чем потребность в чтении электронных книг. Права ли Алла?

СуретпенЖалпы мәтінгеТолық шешім3 нұсқаулар
Шешу≈ 3 минут на Шешім
25ФИПИ E2A433№ 6Күрделі
Факты и мнения в текстах

Опираясь на приведённые в материале тексты, определите, является ли каждое утверждение фактом или мнением.

СуретпенЖалпы мәтінгеҚысқа жауап3 нұсқаулар
Шешу≈ 3 минут на Шешім
26ФИПИ E8CA11№ 6Күрделі
Группа планет Земли

Обратитесь к тексту № 1. Объясните, принадлежность к какой группе планет позволяет авторам сравнивать Землю с Марсом и Меркурием. Назовите эту группу и запишите название ещё одной планеты, входящей в неё, но не упомянутой в тексте.

СуретпенЖалпы мәтінгеТолық шешім3 нұсқаулар
Шешу≈ 3 минут на Шешім
27ФИПИ F36E0E№ 6Күрделі
Отношение автора к князьям

Опираясь на текст 2, определите отношение автора к князьям Дмитрию Шемяке и Ивану Можайскому и обоснуйте свой ответ примерами из текста.

СуретпенЖалпы мәтінгеТолық шешім3 нұсқаулар
Шешу≈ 5 минут на Шешім
28ФИПИ F95BAB№ 6Күрделі
Оценка объективности текста

Прочитайте текст 2 из общего материала и оцените, можно ли назвать его объективным. Аргументируйте своё мнение, опираясь на текст, приведя не менее двух подтверждающих аргументов.

СуретпенЖалпы мәтінгеТолық шешім3 нұсқаулар
Шешу≈ 4 минут на Шешім
29ФИПИ 139F51№ 7Күрделі
Цель создания текста о Бетховене

Опираясь на содержание текста 1, определите цель его создания и объясните свой ответ.

СуретпенЖалпы мәтінгеТолық шешім3 нұсқаулар
Шешу≈ 3 минут на Шешім
30ФИПИ 532745№ 7Күрделі
Мнение о моде

Проанализируйте содержание текстов 1 и 3 из общего материала. Мнение автора какого текста кажется Вам ближе? Обоснуйте свою точку зрения, опираясь на содержание прочитанных текстов.

СуретпенЖалпы мәтінгеТолық шешім3 нұсқаулар
Шешу≈ 5 минут на Шешім
31ФИПИ 8C2993№ 7Күрделі
Правила поведения при пожаре

Опираясь на материал, выберите три рекомендации, которые необходимо соблюдать во время пожара в многоэтажном доме и квартире.

СуретпенЖалпы мәтінгеЖауап проверенБірнеше нұсқа3 нұсқаулар
Шешу≈ 2 минут на Шешім
32ФИПИ DB110D№ 7Күрделі
Автор — қатысушы событий

Прочитайте общий материал «Правление Ивана IV» и определите, автор какого текста был участником описываемых событий.

СуретпенЖалпы мәтінгеЖауап проверенҚысқа жауап3 нұсқаулар
Шешу≈ 1 минут на Шешім
33ФИПИ 1057C0№ 8Күрделі
Неожиданный факт текста 2

Прочитайте текст 2 из общего материала и укажите один факт, который удивил вас, оказался новым и неожиданным.

СуретпенЖалпы мәтінгеТолық шешім3 нұсқаулар
Шешу≈ 2 минут на Шешім
34ФИПИ 2E7B92№ 8Күрделі
Цель текста о растениях

Используя материал, определите, с какой целью автор написал текст 4.

СуретпенЖалпы мәтінгеТолық шешім3 нұсқаулар
Шешу≈ 3 минут на Шешім
35ФИПИ 705B7A№ 8Күрделі
Факты и мнения в текстах

Обратитесь к материалу «Становление иммунологии» и определите, являются ли приведённые в нём утверждения фактами или мнениями.

СуретпенЖалпы мәтінгеСәйкестік3 нұсқаулар
Шешу≈ 5 минут на Шешім
36ФИПИ AE1575№ 8Күрделі
Цель иллюстрации в тексте

Соотнесите иллюстрацию 2 с текстом 2. С какой целью автор поместил эту иллюстрацию в текст? Объясните свой ответ, опираясь на содержание текста 2.

СуретпенЖалпы мәтінгеТолық шешім3 нұсқаулар
Шешу≈ 3 минут на Шешім
37ФИПИ D41388№ 8Күрделі
Факты и мнения о Дагестане

Используя общий материал к заданиям, определите, являются ли приведённые утверждения фактами или мнениями.

СуретпенЖалпы мәтінгеСәйкестік3 нұсқаулар
Шешу≈ 3 минут на Шешім
38ФИПИ 0CC905№ 9Күрделі
Отношение народа к Олегу

Используя тексты материала, укажите два факта, которые свидетельствуют о положительном отношении русского народа к деятельности князя Олега.

СуретпенЖалпы мәтінгеТолық шешім3 нұсқаулар
Шешу≈ 5 минут на Шешім
39ФИПИ 0EAA2E№ 9Күрделі
Авторская позиция в споре

Опираясь на текст 2, определите, чью сторону занимает автор в споре между царём и его приближёнными, упоминаемом в отрывке. Приведите два аргумента из текста, подтверждающие вашу оценку.

СуретпенЖалпы мәтінгеТолық шешім3 нұсқаулар
Шешу≈ 5 минут на Шешім
40ФИПИ 227861№ 9Күрделі
Ведущая отрасль экономики Дагестана

Обратитесь к текстам № 4 и № 5 общего материала об экономическом развитии современного Дагестана. Учащиеся предположили, что сельское хозяйство — ведущая отрасль экономики республики. Согласны ли вы с их мнением?

СуретпенЖалпы мәтінгеТолық шешім3 нұсқаулар
Шешу≈ 5 минут на Шешім