Роль противопоставления в стихотворении
Өлең тапсырмағаМ.Ю. Лермонтов, «Узник»
Отворите мне темницу,
Дайте мне сиянье дня,
Черноглазую девицу,
Черногривого коня.
Я красавицу младую
Прежде сладко поцелую,
На коня потом вскочу,
В степь, как ветер, улечу.
Но окно тюрьмы высоко,
Дверь тяжёлая с замком;
Черноокая далёко,
В пышном тереме своём;
Мейірімді конь в зелёном поле
Без узды, один, по воле
Скачет весел и игрив,
Хвост по ветру распустив...
Одинок я
–
нет отрады:
Стены голые кругом,
Тускло светит луч лампады
Умирающим огнём;
Только слышно: за дверями
Звучно-мерными шагами
Ходит в тишине ночной
Безответный часовой.
Обратитесь к стихотворению М. Ю. Лермонтова, приведённому в материале, и дайте развёрнутый ответ: какую роль в данном стихотворении играет приём противопоставления?
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Какую роль в данном стихотворении играет приём противопоставления? | ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается шешімнің барысын жазу, жол емес. Шешімді қағазға жазып, салыстырыңыз с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Талдауды ашу1Мягкая — с чего смотретьдеңгей 1 из 3
Какие образы и состояния героя противопоставлены друг другу в стихотворении?
2Жетекші — қандай сандарды есептеудеңгей 2 из 3
Сопоставьте желаемую героем свободу с его реальным положением в тюрьме, а также картины воли и заточения.
3Тікелей — іс жүзінде шешімдеңгей 3 из 3
Противопоставление мечты о свободе, любви и движении и действительности заточения, одиночества и неподвижности подчёркивает трагизм положения героя и усиливает его стремление к свободе.