Решение: Обработка данных олимпиады
В электронную таблицу занесли данные олимпиады по математике. В столбце A записан номер участника, в столбце B — номер школы, в столбце C — класс, в столбце D — набранные баллы. Всего в электронную таблицу были занесены данные по 1000 участников. Откройте файл с данной электронной таблицей, расположение которого сообщат организаторы экзамена, и выполните задания.
1. Определите, сколько одиннадцатиклассников набрали более 250 баллов, и запишите результат в ячейку H2. 2. Определите средний балл, полученный учениками школы № 19, и запишите результат в ячейку H3 с точностью не менее двух знаков после запятой. 3. Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение числа участников из 9, 10 и 11 классов. Разместите левый верхний угол диаграммы вблизи ячейки G6. На диаграмме должны присутствовать легенда и числовые значения данных, по которым она построена. Сохраните таблицу под именем, указанным организаторами экзамена.
Решение по шагам
6 шаговВ таблице 1000 участников, поэтому записи участников находятся в строках со 2-й по 1001-ю.
Для первого пункта одновременно проверяются два условия: значение в столбце C равно 11, а значение в столбце D больше 250.
$$\mathrm{H2}=\mathrm{СЧЁТЕСЛИМН}(C2:C1001;11;D2:D1001;">250")$$Для второго пункта отбираются строки, в которых номер школы в столбце B равен 19, после чего вычисляется среднее значение соответствующих баллов из столбца D.
$$\mathrm{H3}=\mathrm{СРЗНАЧЕСЛИ}(B2:B1001;19;D2:D1001)$$Для круговой диаграммы необходимо получить три значения: количество участников 9-го, 10-го и 11-го классов. Это можно сделать с помощью функции СЧЁТЕСЛИ по диапазону C2:C1001.
Создайте круговую диаграмму по названиям классов и полученным количествам участников. Включите легенду и подписи данных с числовыми значениями, затем переместите диаграмму так, чтобы её левый верхний угол находился около ячейки G6.
Сохраните изменённую электронную таблицу под именем, которое сообщили организаторы экзамена.
В H2 должна находиться формула СЧЁТЕСЛИМН для условий «класс = 11» и «баллы > 250», в H3 — формула СРЗНАЧЕСЛИ для школы № 19; также должна быть построена и оформлена круговая диаграмма по количеству участников 9, 10 и 11 классов.
Этот ответ получен в разборе, но не сверен с официальным ключом из банка — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Использование функции СЧЁТЕСЛИ вместо СЧЁТЕСЛИМН для двух условий.
Задание условия баллов как ">=250" вместо требуемого ">250".
Вычисление среднего балла по всей таблице, а не только по ученикам школы № 19.
Использование неправильного диапазона строк и исключение последнего участника.
Построение диаграммы по исходным индивидуальным строкам вместо трёх итоговых значений по классам.
Отсутствие легенды или числовых подписей данных на диаграмме.
Неправильное размещение диаграммы и несохранение файла под нужным именем.