26

Решение: Расчёт калорийности обеда

ОГЭ · Биология · Задание 26 · Анатомия и физиология человека
ПовышеннаяФИПИAC948BРазвёрнутое решение≈ 8 минутРазбор в 5 шагов
Условие
Таблица к заданиюТаблицы о питании детей и подростков и пищевой ценности продукции кафе быстрого питания

Прочитайте текст и выполните задания.

Таблица 1

Доля калорийности и питательных веществ при четырёхразовом питании (от суточной нормы)

| Первый завтрак | Второй завтрак | Обед | Ужин |
|---|---|---|---|
| 14 % | 18 % | 50 % | 18 % |

Таблица 2

Суточные нормы питания и энергетическая потребность детей и подростков

| Возраст, лет | Белки, г/кг | Жиры, г/кг | Углеводы, г | Энергетическая потребность, ккал |
|---|---:|---:|---:|---:|
| 7–10 | 2,3 | 1,7 | 330 | 2550 |
| 11–15 | 2,0 | 1,7 | 375 | 2900 |
| 16 и старше | 1,9 | 1,0 | 475 | 3100 |

Таблица 3

Таблица энергетической и пищевой ценности продукции кафе быстрого питания

| Блюда | Белки (г) | Жиры (г) | Углеводы (г) | Энергетическая ценность (ккал) |
|---|---:|---:|---:|---:|
| Борщ сибирский | 4 | 17 | 7 | 200 |
| Рассольник | 5 | 13 | 17 | 206 |
| Суп-лапша на курином бульоне | 12 | 4 | 20 | 165 |
| Плов с курицей | 14 | 18 | 36 | 360 |
| Пельмени | 11 | 11 | 24 | 250 |
| Сосиски (2 шт.) с гречневой кашей | 16 | 28 | 36 | 470 |
| Сырники со сметаной | 24 | 24 | 50 | 540 |
| Блинчики со сгущённым молоком | 11 | 21 | 74 | 547 |
| Салат мясной | 6 | 23 | 10 | 285 |
| Салат из сельди с яйцом и картофелем | 4 | 6 | 14 | 124 |
| Морс клюквенный | 0 | 0 | 24 | 100 |
| Сок яблочный | 0 | 0 | 19 | 84 |
| Чай сладкий | 0 | 0 | 14 | 68 |

17-летняя Полина питается четыре раза в день и заказала рассольник, салат мясной, плов с курицей и морс клюквенный. Используя данные таблиц 1, 2 и 3 из материала, рассчитайте рекомендуемую калорийность обеда, определите соответствие заказа по калорийности и объясните значение витаминов в обмене веществ девушки.

Открыть задачу и решить самому
Дальше ответЕсли ещё решаете — начните с подсказок: они ведут к ответу, но не выдают его.
К подсказкам

Решение по шагам

5 шагов
1

По таблице 2 энергетическая потребность девушки в возрасте 16 лет и старше составляет 3100 ккал в сутки. По таблице 1 на обед приходится 50% суточной калорийности.

$$E_{обеда}=3100\cdot\frac{50}{100}=1550\ \text{ккал}$$
2

Энергетическая ценность рассольника, салата мясного и плова с курицей составляет 206, 285 и 360 ккал соответственно.

$$E_{3\ блюд}=206+285+360=851\ \text{ккал}$$
3

В таблице 3 не указана энергетическая ценность клюквенного морса. Поэтому калорийность всего заказа равна $851 + E_{морса}$, а его соответствие рекомендуемой калорийности обеда определяется выражением:

$$P=\frac{851+E_{морса}}{1550}\cdot100\%$$
4

Без учёта морса три блюда обеспечивают $\frac{851}{1550}\cdot100\%\approx54{,}9\%$ рекомендуемой калорийности обеда. Точный процент для всего заказа по представленным данным определить нельзя.

Витамины участвуют в регуляции обмена веществ, обеспечивают нормальное протекание ферментативных реакций, поддерживают рост и развитие, работу нервной и иммунной систем, а также устойчивость организма к неблагоприятным воздействиям. Большинство витаминов не является источником энергии, но необходимо для использования белков, жиров и углеводов.

Ответ

Рекомендуемая калорийность обеда — 1550 ккал. Калорийность трёх блюд без морса — 851 ккал, что составляет примерно 54,9% от рекомендуемой калорийности обеда. Точный процент для всего заказа определить нельзя, поскольку в таблице отсутствует энергетическая ценность клюквенного морса. Витамины регулируют обмен веществ, участвуют в работе ферментов, обеспечивают нормальные рост, развитие, иммунитет и работу органов.

Этот ответ получен в разборе, но не сверен с официальным ключом из банка — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.

Где здесь ошибаются

Используют суточную калорийность 3100 ккал вместо 50% от неё.

Складывают калорийность блюд и не учитывают, что значение для морса в таблице отсутствует.

Указывают, что витамины являются основным источником энергии.

Не объясняют роль витаминов в регуляции обменных процессов.

Закрепить приёмВ теме «Анатомия и физиология человека» ещё 452 задачи — с ответом и таким же разбором.
Тренироваться

Как решать задание 26 ОГЭ, биология

Разбор этой задачи разложен на 5 шагов: видно, откуда берётся каждое число и где теряется балл. Ответ приведён рядом с выкладками, а не вместо них.

Задача из темы «Анатомия и физиология человека»: в ней 453 задачи, и у каждой есть такой же разбор. Регистрация не нужна.