Ангелина изучала скорость фотосинтеза в зависимости от освещённости. Для этого она помещала водное растение элодею в стакан с водой на разном расстоянии от лампы. Ангелина считала количество…
- 1
Количество пузырьков кислорода, выделившихся за одинаковый промежуток времени, используют как показатель скорости фотосинтеза: чем больше пузырьков, тем выше скорость фотосинтеза.
- 2
При приближении лампы освещённость повышается, поэтому скорость фотосинтеза сначала увеличивается.
Ещё 2 қадам — толық шешімде
Экспериментатор поместил растения в герметичные контейнеры, заполненные углекислым газом ($\mathrm{CO_2}$). Первый контейнер он выдержал 4 часа на свету, после чего ввёл в него горящую спичку и…
- 1
На свету в клетках зелёных растений происходит фотосинтез. Для него необходимы свет, вода и углекислый газ.$$\mathrm{6CO_2 + 6H_2O \xrightarrow{свет,\ хлорофилл} C_6H_{12}O_6 + 6O_2}$$
- 2
В результате фотосинтеза в первом герметичном контейнере накопился кислород. Кислород поддерживает горение, поэтому внесённая спичка загорелась ярче и горела дольше.
Ещё 2 қадам — толық шешімде
Французский учёный Ж.Б. Буссенго провёл следующий эксперимент. Он взял растение и посадил его в горшок под стеклянный герметичный колпак, в котором экспериментатор заменил воздух газовой смесью…
- 1
В герметичном колпаке отсутствовал газообразный азот, поэтому растение не могло получить его из воздуха.
- 2
Единственным источником азота для растения был раствор нитратов. Уменьшение количества азота в растворе и его обнаружение в растении показывают, что растение поглотило азот из минеральных солей.
Ещё 2 қадам — толық шешімде
Используя содержание текста «Дыхание растений и фотосинтез» и знания из школьного курса биологии, ответьте на следующие вопросы. 1) В каких клетках происходит процесс дыхания? 2) На что…
- 1
Дыхание является жизненно важным процессом, поэтому оно происходит во всех живых клетках растения, независимо от того, содержат ли они хлоропласты.
- 2
При дыхании освобождается энергия органических веществ. Растение использует её для роста, развития и размножения.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Используя содержание текста «Дыхание растений и фотосинтез» и знания из школьного курса биологии, ответьте на следующие вопросы. 1) В каких клетках происходит процесс фотосинтеза? 2) Какова роль…
- 1
Фотосинтез происходит в клетках основной фотосинтезирующей ткани, расположенной главным образом в мякоти листа. Эти клетки содержат хлоропласты с хлорофиллом.
- 2
В процессе дыхания кислород окисляет органические вещества до углекислого газа и воды. При этом освобождается энергия, необходимая растению для жизнедеятельности.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Используя содержание текста «Видоизменения корней» и знания из школьного курса биологии, ответьте на следующие вопросы. 1) Вследствие чего у корней возникают разнообразные видоизменения? 2) Назовите…
- 1
Разнообразные видоизменения возникают вследствие выполнения корнями дополнительных функций, отличающихся от обычных функций корня. Например, корни могут запасать питательные вещества или вступать в симбиоз с другими организмами.
- 2
К овощным культурам с хорошо развитым корнеплодом относятся морковь, свёкла и редька. Также можно назвать репу, брюкву и петрушку.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Используя содержание текста «Охота растений» и знания из школьного курса биологии, ответьте на три вопроса: в каких местообитаниях встречаются росянки на территории России; с какой жидкостью…
- 1
В тексте прямо указано, что росянки встречаются на болотах средней полосы России.
- 2
Химические свойства жидкости, выделяемой железистыми волосками росянки, близки к свойствам желудочного сока человека.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Используя содержание текста «Вечная мерзлота» и знания из школьного курса биологии, ответьте на следующие вопросы. 1) В течение какого минимального срока почва должна быть замёрзшей, чтобы она…
- 1
Согласно тексту, вечной мерзлотой считается верхняя часть земной коры, температура которой не поднимается выше $0\,^{\circ}\mathrm{C}$ в течение как минимум двух лет.
- 2
У растений зоны вечной мерзлоты листья имеют приспособления к холоду, ветру и недостатку влаги: они обычно мелкие или узкие, плотные, кожистые, могут иметь восковой налёт и опушение. Такие признаки уменьшают испарение воды и защищают лист…
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Используя содержание текста «Процессы жизнедеятельности в листьях» и знания из школьного курса биологии, ответьте на следующие вопросы: 1) В чём суть процесса фотосинтеза? 2) Какое значение для…
- 1
Фотосинтез — процесс образования органических веществ из неорганических. Он происходит в клетках листа на свету, в хлоропластах, содержащих хлорофилл. При этом углекислый газ и вода используются для образования глюкозы, а кислород…$$6\mathrm{CO_2}+6\mathrm{H_2O}\xrightarrow[\text{хлорофилл}]{\text{свет}}\mathrm{C_6H_{12}O_6}+6\mathrm{O_2}$$
- 2
Дыхание необходимо листу для получения энергии. В процессе дыхания органические вещества окисляются с участием кислорода, при этом выделяется энергия, которая используется для роста, развития и других процессов жизнедеятельности клеток…$$\mathrm{C_6H_{12}O_6}+6\mathrm{O_2}\rightarrow6\mathrm{CO_2}+6\mathrm{H_2O}+\text{энергия}$$
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Используя содержание материала «Строение стебля древесного растения» и знания из школьного курса биологии, дайте развернутый ответ на вопросы: что такое луб; в чём различие в функционировании…
- 1
Луб — внутренняя часть коры древесного стебля, состоящая из проводящей, механической и основной тканей. В состав луба входят ситовидные трубки, лубяные волокна и клетки основной ткани.
- 2
Ситовидные трубки проводят органические вещества, главным образом продукты фотосинтеза, от листьев к другим органам растения. Это нисходящий ток, хотя направление перемещения может зависеть от места образования и использования…
Ещё 2 қадам — толық шешімде
Используя содержание материала «Охота растений» и знания из школьного курса биологии, дайте развёрнутый ответ на следующие вопросы: 1. Какие виды росянок встречаются на болотах России? 2. С какой…
- 1
В материале указано, что на болотах средней полосы России встречаются росянка круглолистная и росянка английская.
- 2
Клейкие капельки привлекают насекомых, удерживают их на листьях и участвуют в растворении мягких частей добычи. Получившиеся растворы клетки растения всасывают.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Используя содержание текста «Питание растений» и знания из школьного курса биологии, ответьте на следующие вопросы: 1) Какие приспособления внешнего строения органов растения способствуют протеканию…
- 1
Фотосинтез происходит главным образом в листьях. Уплощённая форма листовой пластинки увеличивает площадь поглощения света, а листовая мозаика помогает листьям не затенять друг друга.
- 2
Устьица обеспечивают поступление углекислого газа в лист и выход кислорода, а также связаны с испарением воды. Наличие зелёных тканей с хлоропластами позволяет поглощать свет.
Ещё 2 қадам — толық шешімде
Используя содержание текста «Торфообразование» и знания из школьного курса биологии, ответьте на следующие вопросы. 1) Почему в заболоченных местах накапливается торф? 2) Какие факторы влияют на…
- 1
В заболоченных местах растительные остатки находятся в условиях избыточного увлажнения. Вода вытесняет воздух из почвы и ограничивает поступление кислорода.
- 2
При недостатке кислорода деятельность микроорганизмов-разрушителей замедляется, поэтому растительные остатки разлагаются неполностью и постепенно накапливаются, образуя торф.
Ещё 2 қадам — толық шешімде
Пользуясь таблицей «Некоторые характеристики листовых пластинок цветковых растений», ответьте на следующие вопросы. 1) Для каких растений из числа приведённых характерна наименьшая листовая…
- 1
Сравниваем площади листовых пластинок, приведённые в таблице. Наименьшее значение указано для овса — 12–15 см$^2$, а для пшеницы — 13–15 см$^2$. Поэтому в качестве двух примеров растений с наименьшими листовыми пластинками можно привести…
- 2
К двудольным растениям из таблицы относятся капуста, подсолнечник, фасоль, яблоня и картофель. У всех этих растений количество устьиц на нижней стороне листа больше, чем на верхней, а у яблони на верхней стороне устьица отсутствуют.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Пользуясь таблицей «Содержание веществ в плодах» и знаниями из школьного курса биологии, ответьте на следующие вопросы.
- 1
Сравниваем содержание витамина C в плодах: в зрелом яблоке содержится 10,0 мг, а в зрелом банане — 12,51 мг на 100 г.
- 2
Следовательно, больше витамина C содержится в зрелом банане.
Ещё 2 қадам — толық шешімде
Пользуясь таблицей «Роль температуры в развитии культурных растений», ответьте на следующие вопросы. 1) Какое из приведённых перечня культурных растений можно высевать при низких температурах? 2)…
- 1
Для посева при низких температурах выбираем культуры, семена которых прорастают при минимальной температуре $1–2\ ^\circ\mathrm{C}$.
- 2
В таблице такую температуру имеют ячмень, горох и пшеница. Следовательно, их можно высевать при низких температурах.
Ещё 3 қадам — толық шешімде
Пользуясь таблицей «Численность устьиц у некоторых растений», ответьте на следующие вопросы. 1) Как расположены устьица у большинства растений, представленных в таблице? 2) Почему численность устьиц…
- 1
По таблице видно, что у дуба, яблони, овса и молодила число устьиц на нижней поверхности такое же или больше, чем на верхней. У кувшинки большинство устьиц находится на верхней поверхности, поскольку нижняя поверхность листа соприкасается…
- 2
Численность устьиц различается как приспособление растений к условиям среды. Устьица нужны для газообмена, но через них испаряется вода, поэтому их количество связано с необходимостью регулировать водоотдачу.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Пользуясь таблицей «Некоторые характеристики листовых пластинок цветковых растений», ответьте на следующие вопросы. 1) Для какого растения из числа приведённых характерна наибольшая листовая…
- 1
Сравниваем известные значения площади листовых пластинок. Наибольший диапазон площади указан для кукурузы — 600–1 350 см^2.
- 2
К однодольным растениям, представленным в таблице, относятся кукуруза, пшеница и овёс. У всех трёх растений устьица имеются и на верхней, и на нижней сторонах листа.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
Пользуясь таблицей «Содержание веществ в плодах банана» и знаниями из школьного курса биологии, ответьте на следующие вопросы: каково содержание витамина C в зрелых плодах; какого из органических…
- 1
По строке «Витамин C» и столбцу «Зрелый плод» определяем содержание витамина C.$$12{,}51\ \text{мг на 100 г плода}$$
- 2
Сравниваем содержание органических веществ в зрелом плоде: белков — 1,48 г, углеводов — 21,8 г, клетчатки — 0,8 г, жиров — 0,16 г. Наибольшее значение имеют углеводы.$$21{,}8 > 1{,}48 > 0{,}8 > 0{,}16$$
Ещё 1 қадам — толық шешімде