РУҚА
ОГЭ · биология · нөмір 11 · жауаптары бар шешімдер

Тапсырма 11 ОГЭ по биология: ФИПИ шешімдері қадамдық жауаптарымен

Все задачи задания 11 ФИПИ ашық банкінен с готовым ответом и началом талдау. Толық қадамдық шешім және ресми кілт – карточкадағы сілтемелер бойынша.

Шешімсіз тапсырмалар
73
жауаптары бар шешімдер
6
тақырыптар нөмірде
4
тізім беттері

Признаки рыб и пресмыкающихся

Установите соответствие между характеристиками и животными, изображёнными на рисунках 1 и 2.

  1. 1
    На рисунке 1 изображена рыба. Для рыб характерны двухкамерное сердце, наружное оплодотворение и боковая линия.
  2. 2
    На рисунке 2 изображено пресмыкающееся. Пресмыкающиеся дышат лёгкими и имеют два круга кровообращения.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому3 қадам в разборе
42ФИПИ 9A9030№ 11КүрделіӨсімдіктер систематикасы

Сәйкестік отделов растений

Установите соответствие между характеристиками и отделами растений, представители которых изображены на рисунках 1 и 2.

  1. 1
    На рисунке 1 изображено покрытосеменное растение: оно образует цветки, плоды и семена.
  2. 2
    На рисунке 2 изображён папоротник. Папоротники размножаются спорами, для их оплодотворения необходима вода, а в цикле развития формируется заросток.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому3 қадам в разборе

Признаки хордовых групп

Установите соответствие между признаками и систематическими группами: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

  1. 1
    У бесчерепных хорда сохраняется в течение всей жизни, а череп отсутствует.
  2. 2
    Следовательно, признаки А и Д соответствуют группе «Бесчерепные»: А — 1, Д — 1.

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому4 қадам в разборе
44ФИПИ 9EE014№ 11БазалықӨсімдіктер систематикасы

Классы цветковых растений

Установите соответствие между семействами и классами цветковых растений: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

  1. 1
    Злаковые и лилейные относятся к классу Однодольные растения.
  2. 2
    Розоцветные, бобовые и крестоцветные относятся к классу Двудольные растения.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому3 қадам в разборе

Паразитические животные

Установите соответствие между характеристиками и животными, изображёнными на рисунках 1 и 2: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

  1. 1
    На рисунке 1 изображён клещ — представитель членистоногих. Он питается кровью млекопитающих и имеет хитиновый покров тела.
  2. 2
    На рисунке 2 изображён ленточный червь — паразитический плоский червь. Он паразитирует во внутренних органах человека, развивается со сменой хозяев и не имеет пищеварительной системы.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому3 қадам в разборе

Признаки земноводных и пресмыкающихся

Установите соответствие между признаками и классами животных: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

  1. 1
    Тонкая голая кожа характерна для земноводных, так как участвует в кожном дыхании.
  2. 2
    Сухая кожа, покрытая роговыми чешуями и костными пластинами, характерна для пресмыкающихся.

Ещё 4 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому6 қадам в разборе

Органы размножения растений

Установите соответствие между характеристиками и органами, изображёнными на рисунках 1 и 2.

  1. 1
    На рисунке 1 изображена шишка хвойного растения — орган голосеменных. Она развивается в течение двух вегетационных периодов.
  2. 2
    На рисунке 2 изображён цветок покрытосеменного растения. В цветке происходят двойное оплодотворение, находятся тычинки, а после оплодотворения завязь преобразуется в плод.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому3 қадам в разборе

Признаки пресмыкающихся и птиц

Установите соответствие между признаками и классами животных: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

  1. 1
    Непостоянная температура тела характерна для пресмыкающихся.
  2. 2
    Птицы — теплокровные животные.

Ещё 4 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому6 қадам в разборе

Классы позвоночных животных

Установите соответствие между признаками и классами позвоночных животных, кровеносные системы которых изображены на рисунках 1 и 2.

  1. 1
    На рисунке 1 изображена кровеносная система рыбы: у неё один круг кровообращения, а кровь проходит через жабры.
  2. 2
    На рисунке 2 изображена кровеносная система пресмыкающегося: у него два круга кровообращения и неполная перегородка в желудочке сердца.

Ещё 3 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому5 қадам в разборе

Классы членистоногих

Установите соответствие между признаками и классами членистоногих животных: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

  1. 1
    Пара усиков характерна для насекомых.$$А — 2$$
  2. 2
    У насекомых три пары конечностей.$$Б — 2$$

Ещё 4 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому6 қадам в разборе

Виды растительных тканей

Установите соответствие между характеристиками и видами растительных тканей: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

  1. 1
    Клетки с хлоропластами относятся к фотосинтезирующей ткани.
  2. 2
    Толстые прочные стенки характерны для механической ткани.

Ещё 4 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому6 қадам в разборе

Фотосинтез и дыхание растений

Установите соответствие между признаками и процессами.

  1. 1
    Фотосинтез происходит в клетках, содержащих хлоропласты, с использованием световой энергии; в результате образуются органические вещества.
  2. 2
    Дыхание происходит во всех живых клетках постоянно, днём и ночью; при этом органические вещества окисляются.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому3 қадам в разборе
53ФИПИ B42228№ 11КүрделіКөбею және эмбриондық даму

Типы развития животных

Установите соответствие между животными и типами развития: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

  1. 1
    Обыкновенный уж, заяц-беляк и бурый медведь развиваются прямо: их детёныши в основном похожи на взрослых животных.
  2. 2
    Майский жук развивается с превращением через стадии личинки и куколки, поэтому его развитие непрямое.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому3 қадам в разборе

Видоизменённые органы растений

Установите соответствие между культурными растениями и видоизменёнными органами: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

  1. 1
    У тюльпана видоизменённый подземный побег — луковица.
  2. 2
    Запасающий орган свёклы — корнеплод.

Ещё 3 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому5 қадам в разборе
55ФИПИ B9D14E№ 11КүрделіӨсімдіктер систематикасы

Отделы растений и признаки

Установите соответствие между характеристиками и отделами растений, представители которых изображены на рисунках 1 и 2.

  1. 1
    На рисунке 1 изображено цветковое растение, то есть представитель покрытосеменных; на рисунке 2 изображена сосна, представитель голосеменных.
  2. 2
    Покрытосеменные имеют семена с одной или двумя семядолями, образуют плоды и представлены травами, кустарниками и деревьями.

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому4 қадам в разборе
56ФИПИ CED290№ 11КүрделіӨсімдіктер систематикасы

Культурные растения на рисунках

Установите соответствие между характеристиками и культурными растениями, изображёнными на рисунках 1 и 2: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

  1. 1
    На рисунке 1 изображён картофель. Его подземные клубни являются видоизменёнными побегами, а в плодах, листьях и стеблях может накапливаться ядовитый соланин.
  2. 2
    Следовательно, характеристики А и Б соответствуют растению 1.$$А — 1; Б — 1$$

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому4 қадам в разборе

Способы опыления растений

Установите соответствие между растениями и способами опыления: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

  1. 1
    Рожь, орешник и дуб относятся к ветроопыляемым растениям.
  2. 2
    Мак и ландыш опыляются насекомыми.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому3 қадам в разборе

Органы растений и их функции

Установите соответствие между характеристиками и органами растений: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

  1. 1
    Минеральное питание растения и всасывание воды с минеральными веществами осуществляет корень.
  2. 2
    Охлаждение растения происходит благодаря испарению воды листьями, а устьичные клетки находятся в листе.

Ещё 2 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому4 қадам в разборе

Сопоставление животных и признаков

Установите соответствие между характеристиками и животными, изображёнными на рисунках 1 и 2.

  1. 1
    На рисунке 1 изображена медуза — представитель кишечнополостных. Для кишечнополостных характерны лучевая симметрия тела, двухслойное строение и наличие стрекательных клеток.
  2. 2
    На рисунке 2 изображён осьминог — представитель моллюсков. Осьминог дышит жабрами и имеет хорошо развитые органы чувств.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому3 қадам в разборе

Камеры сердца позвоночных

Установите соответствие между животными и количеством камер сердца: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

  1. 1
    Кит — млекопитающее, поэтому его сердце четырёхкамерное.
  2. 2
    Уж — пресмыкающееся; его сердце трёхкамерное.

Ещё 3 қадам — толық шешімде

Шешім полностьюЖауапШешу самому5 қадам в разборе