Способы словообразования
Словообразование объясняет, как из уже известных слов и основ появляются новые слова. В немецком языке особенно важны основы словообразования, суффиксы и префиксы, соединение нескольких основ, переход слова в другую часть речи и морфологическое чередование.
Что изучает словообразование
Словообразование — это образование нового слова на базе другого слова или основы. Исходное слово называют производящим, а новое — производным. Между ними существует словообразовательная связь: производное слово сохраняет часть значения производящего, но получает новое значение или новую часть речи.
Производящее слово служит основой для образования нового слова. Производное слово образуется от производящего. Словообразовательное средство — это суффикс, префикс, соединение основ, изменение части речи или чередование звуков.
Например, от глагола lernen — «учиться» образовано существительное der Lerner — «учащийся». От прилагательного freundlich — «дружелюбный» можно образовать существительное die Freundlichkeit — «дружелюбие». Чтобы правильно определить способ образования, нужно сравнить состав и значение слов.
- суффиксация: freundlich → die Freundlichkeit;
- префиксация: zahlen → bezahlen;
- словосложение: die Schule + der Hof → der Schulhof;
- конверсия: laufen → das Laufen;
- чередование: fahren → die Fahrt.
В немецком языке способ словообразования определяют не по длине слова, а по тому, какое изменение произошло: добавился ли суффикс или префикс, соединились ли основы, изменилась ли часть речи или чередовались звуки.
Суффиксация и префиксация
Суффиксация — образование слова с помощью суффикса, который обычно присоединяется к концу основы. Суффикс может менять значение слова и его часть речи. Например, суффикс -heit образует существительные от прилагательных: frei — «свободный» → die Freiheit — «свобода». Суффикс -ung часто образует существительные от глаголов: entwickeln — «развивать» → die Entwicklung — «развитие».
| Суффикс | Типичные производные | Пример |
|---|---|---|
| -heit, -keit | существительные от прилагательных | möglich → die Möglichkeit |
| -ung | существительные от глаголов | prüfen → die Prüfung |
| -er | лицо или предмет, связанный с действием | fahren → der Fahrer |
| -isch | прилагательные | Nation → national; Drama → dramatisch |
| -chen, -lein | уменьшительные существительные | das Haus → das Häuschen |
Уменьшительные суффиксы -chen и -lein имеют важную грамматическую особенность: образованные с ними существительные всегда получают средний род и артикль das: die Hand → das Händchen — «ручка, рученька».
Префиксация — образование слова с помощью префикса, который присоединяется к началу основы. Префиксы могут изменять значение глагола: kommen — «приходить» → ankommen — «прибывать», stehen — «стоять» → verstehen — «понимать».
| Префикс | Пример | Значение производного слова |
|---|---|---|
| be- | zahlen → bezahlen | оплатить |
| ver- | stehen → verstehen | понимать |
| ent- | decken → entdecken | открыть, обнаружить |
| zer- | brechen → zerbrechen | разбить |
| un- | glücklich → unglücklich | несчастный |
В глаголе bezahlen приставка be- не отделяется: Ich bezahle die Rechnung. В глаголе ankommen приставка an- отделяется в настоящем времени: Der Zug kommt an. В обоих случаях слово образовано присоединением элемента к основе, но грамматическое поведение различается.
Словосложение
Словосложение — образование нового слова соединением двух или нескольких основ. Немецкие сложные слова обычно пишутся слитно. Главное слово, которое определяет род, число и основное значение всего слова, стоит справа и называется главным компонентом.
| Состав | Новое слово | Перевод |
|---|---|---|
| die Schule + der Hof | der Schulhof | школьный двор |
| das Buch + die Tasche | die Büchertasche | сумка для книг |
| schnell + der Zug | der Schnellzug | скорый поезд |
| arbeiten + der Platz | der Arbeitsplatz | рабочее место |
Род сложного существительного определяется последним компонентом: der Schulhof имеет мужской род, потому что последнее слово der Hof — мужского рода; die Büchertasche имеет женский род, потому что последнее слово die Tasche — женского рода.
Между основами иногда появляется соединительный элемент -s-, -e-, -en- или -er-: die Geburt + der Tag → der Geburtstag, die Arbeit + das Zimmer → das Arbeitszimmer. Такой элемент не является самостоятельным словом, а помогает соединить основы.
Какой способ словообразования представлен в слове der Arbeitsplatz?
Конверсия и безаффиксальное образование
Безаффиксальное словообразование происходит без добавления суффикса или префикса. Один из его видов — конверсия, то есть переход слова в другую часть речи без изменения внешней формы или с минимальным изменением написания.
В немецком языке особенно часто субстантивируются инфинитивы и прилагательные. Субстантивированный инфинитив пишется с прописной буквы и получает средний род: laufen → das Laufen — «бег». Прилагательное также может стать существительным: krank → der Kranke — «больной», gut → das Gute — «хорошее».
Морфологическое чередование
Морфологическое чередование — образование нового слова с изменением гласного или согласного звука в корне. При этом новый аффикс может отсутствовать. Чередование часто связано с историческими изменениями языка, поэтому его не всегда можно вывести по правилу.
Определим способ образования слова die Freundlichkeit.
- Находим производящее слово и сравниваем его с новым словом. — freundlich \→ Freundlichkeit
- В конце слова появился элемент -keit. — freundlich + keit \→ Freundlichkeit
- Произошёл переход из прилагательного в существительное: «дружелюбный» → «дружелюбие». — Adjektiv \→ Substantiv
- Следовательно, способ образования — суффиксация. — : Suffiksation
1. Не называйте любое сложное длинное слово словосложением: сначала выделите две основы. 2. Не путайте приставку be- с отделяемой приставкой: bezahlen и ankommen ведут себя по-разному. 3. Субстантивация инфинитива — это конверсия, а не суффиксация. 4. В сложном существительном род определяет последний компонент. 5. Чередование нельзя объявлять суффиксацией, если суффикса в слове нет.
Сначала найдите знакомую основу и переведите слово. Затем проверьте, добавился ли суффикс в конце или префикс в начале. Если видны две самостоятельные основы, определите словосложение. Если форма почти не изменилась, но часть речи стала другой, ищите конверсию. Если изменился корневой звук, рассмотрите чередование. Подробный порядок действий дан на странице алгоритм словообразовательного анализа.
Проверьте себя
Главное
- Суффиксация добавляет элемент в конец основы, а префиксация — в начало.
- Словосложение соединяет две или несколько основ; род сложного существительного определяет последний компонент.
- Конверсия меняет часть речи без обычного суффикса или префикса.
- Морфологическое чередование меняет звуки корня: например, fahren → die Fahrt.
- При анализе нужно учитывать состав, значение, часть речи и грамматическое поведение слова.