РУҚА
Задания № 7, 8 · ЕГЭ

Последовательность событий

Как восстановить, что произошло сначала, потом и в конце
3 мин чтенияСложность: Обновлено 29 сентября 2026

Последовательность событий — это порядок, в котором действия или события происходят в аудиотексте. Чтобы восстановить её, нужно определить, что случилось сначала, что произошло затем и чем всё закончилось.

Последовательность событийСлово «последовательность» связано с идеей следования одного события за другим.
Порядок действий или событий, описанных в аудиотексте, от первого к последнему. В заданиях на последовательность обычно требуется расположить пункты в правильном порядке или установить соответствие между событиями и их этапами.

Как определить порядок событий

Сначала поймите общий сюжет и выделите все действия, о которых говорится. Затем найдите слова и выражения, показывающие порядок: zuerst — сначала, zunächst — сперва, danach — после этого, später — позже, schließlich — наконец. Учитывайте также формы глаголов и содержание реплик: иногда порядок понятен не по специальному маркеру, а по смыслу.

Последовательность событий относится к логическим связям в аудиотексте. Если порядок связан именно со временем, полезно обратить внимание на временную последовательность. После прослушивания удобно составить схему событий — короткую цепочку из ключевых действий.

№
Пример

В аудиотексте сказано: Zuerst kaufte Anna eine Fahrkarte. Danach stieg sie in den Zug ein. Schließlich kam sie in Berlin an. — Сначала Анна купила билет. После этого она села в поезд. Наконец она прибыла в Берлин. Правильный порядок: купить билет → сесть в поезд → приехать в Берлин.

!
Не путайте с отдельной деталью

Деталь может сообщать важную информацию о событии, но не обязательно показывает его место в цепочке. Например, цвет рюкзака — это деталь, а выход из дома, поездка и прибытие — события, которые можно расположить по порядку.

Проверьте себя

Какое событие произошло первым, если в тексте сказано: Danach machte er die Hausaufgaben, aber zuerst aß er zu Mittag. — После этого он сделал домашнее задание, но сначала пообедал?

Главное за минуту

Главное

  • Последовательность событий показывает, в каком порядке происходят действия в аудиотексте.
  • Ищите временные маркеры: zuerst, danach, später, schließlich.
  • Для ответа восстановите цепочку событий, а не просто выпишите отдельные детали.