РУҚА
Задание № 20 · ОГЭ

Словообразовательная цепочка

Как распознать этапы образования однокоренного слова во французском языке
2 мин чтенияСложность: Обновлено 29 сентября 2026

Словообразовательная цепочка — это последовательность однокоренных слов, в которой каждое следующее слово образовано от предыдущего. Она показывает не просто общий корень, а порядок словообразовательных шагов.

Словообразовательная цепочкаНазвание связано со значением слова «цепочка»: слова последовательно соединены отношениями образования.
Последовательность однокоренных слов, связанных отношениями непосредственного образования: исходное слово становится производящей основой для следующего слова. Цепочка помогает установить, с помощью какого аффикса и от какого слова образована каждая ступень.

Чтобы построить цепочку, сначала находят исходное слово, затем определяют ближайшее производное и продолжают ряд. На каждом шаге меняется значение слова или его часть речи: например, существительное может дать прилагательное, а прилагательное — глагол. При разборе учитывают словообразовательную основу и способ образования — например, аффиксацию, префиксацию или суффиксацию.

№
Пример цепочки

nation — «нация» → national — «национальный» → nationaliser — «национализировать» → nationalisation — «национализация». Сначала от существительного nation образуется прилагательное national, затем от него с помощью суффикса образуется глагол nationaliser, а от глагола — существительное nationalisation. Каждая стрелка обозначает один этап.

!
Не путайте с однокоренным рядом

Родственные слова могут иметь общий корень, но не образовывать одну цепочку: для цепочки важно доказать, что каждое последующее слово образовано именно от предыдущего. Также цепочка отличается от словообразовательной парадигмы: парадигма показывает несколько производных от одного слова, а цепочка — последовательные ступени.

Проверьте себя

Какая последовательность является словообразовательной цепочкой?

Главное за минуту

Главное

  • Цепочка показывает последовательное образование однокоренных слов.
  • Каждая стрелка соединяет производящее слово и его непосредственное производное.
  • Не следует смешивать цепочку с простым рядом родственных слов или со словообразовательной парадигмой.