Словообразовательные модели китайского языка
Китайское словообразование основано на соединении морфем, добавлении служебных элементов, переходе слова в другую часть речи и сокращении устойчивых сочетаний. Чтобы выполнить задание, важно определить границы морфем, их значение и роль в новом слове.
Что такое словообразовательная модель
Словообразовательная модель — это типичная схема, по которой из уже известных морфем образуется новое слово. В китайском языке большинство морфем односложны и обычно записываются одним иероглифом, однако морфема и слог не всегда полностью совпадают: один иероглиф может иметь несколько значений, а значение слова часто определяется всем сочетанием.
Словообразование — создание нового слова на основе существующей морфемы или сочетания морфем. Новое слово получает целостное значение и может отличаться от исходных компонентов.
Не следует смешивать словообразование и словоизменение. Например, добавление 们 к местоимению 我们 «мы» связано с грамматическим значением множественного числа, а не с созданием нового предметного понятия. Напротив, соединение 电 «электричество» и 话 «речь» в слове 电话 «телефон» образует новую лексическую единицу.
Сначала найдите значимые части слова, затем определите, сохраняют ли они собственные значения, есть ли среди них аффикс, изменилась ли часть речи и сокращено ли исходное словосочетание.
Сложение морфем
Сложение — самый продуктивный способ образования китайских слов. Две или более знаменательные морфемы соединяются без обязательного изменения формы. Получившееся слово может быть существительным, глаголом, прилагательным или наречием. Подробные типы моделей разобраны на странице о словосложении в китайском языке.
| Модель | Пример | Буквальный состав | Перевод |
|---|---|---|---|
| определение + предмет | 火车 | 火 «огонь» + 车 «машина» | поезд |
| предмет + действие | 地震 | 地 «земля» + 震 «трястись» | землетрясение |
| глагол + объект | 学习 | 学 «учиться» + 习 «упражняться» | учиться |
| признак + предмет | 黑板 | 黑 «чёрный» + 板 «доска» | чёрная доска |
| координация | 朋友 | 朋 «друг» + 友 «друг» | друг, приятель |
Компоненты сложного слова могут быть равноправными или зависимыми. В 黑板 первый компонент описывает второй, а в 朋友 два близких по значению компонента образуют единое понятие. При переводе нельзя механически складывать значения: 电话 — не «электрическая речь», а «телефон».
Аффиксация: префиксы и суффиксы
Аффиксация — присоединение к основе служебной морфемы, которая помогает образовать слово определённого типа. В китайском языке аффиксы часто сохраняют самостоятельное лексическое происхождение, поэтому их называют аффиксоидами или полуаффиксами. В отличие от обычной морфемы, аффикс в модели имеет более обобщённое значение и ограниченную позицию.
Префикс стоит перед основой. Например, 老师 «учитель» исторически связано с 老 «старый», но в современном слове 老- обозначает не обязательно возраст, а название лица или уважительное наименование. Префикс 老 рассмотрен отдельно на странице о префиксе 老. Сходным образом 小姐 «девушка; барышня» содержит 小 «маленький», однако всё слово нельзя переводить как «маленькая сестра»; особенности 小 разбираются на странице о префиксе 小.
Суффикс стоит после основы. Например, 们 присоединяется к местоимениям и обозначает группу лиц: 我们 «мы», 你们 «вы», 他们 «они». Это не универсальный показатель множественного числа: с неодушевлёнными существительными 们 обычно не употребляется. Подробнее см. суффикс 们.
К аффиксации относят и модели с 子, 儿, 头, где элемент может частично сохранять лексическое значение, но часто участвует в образовании существительных: 桌子 «стол», 花儿 «цветок», 石头 «камень». Важно различать словообразовательный суффикс и самостоятельное слово: это определяется не только переводом, но и устойчивостью модели.
Нельзя считать любой первый или последний иероглиф аффиксом. В слове 电脑 «компьютер» 电 «электричество» и 脑 «мозг» — знаменательные морфемы, поэтому это сложение, а не приставочная модель.
Какой способ образования представлен в слове 我们 «мы»?
Конверсия и переход части речи
Конверсия — употребление одной и той же формы в функции разных частей речи без специального словообразовательного аффикса. Для китайского языка это особенно важно: неизменяемость слов позволяет одной форме выступать, например, существительным и глаголом. При первом упоминании см. конверсию в китайском языке.
| Форма | Существительное | Глагол |
|---|---|---|
| 工作 | 工作很重要。 — Работа важна. | 我工作。 — Я работаю. |
| 研究 | 这个研究很有意思。 — Это исследование интересно. | 我们研究汉语。 — Мы изучаем китайский язык. |
| 帮助 | 谢谢你的帮助。 — Спасибо за помощь. | 请帮助我。 — Пожалуйста, помоги мне. |
Определить часть речи помогает контекст. Перед существительным могут стоять числительное, классификатор или определение; глагол обычно образует сказуемое и может сочетаться с обстоятельством времени, дополнением или аспектными показателями. Одна и та же графическая форма не означает, что перед нами всегда одно и то же грамматическое значение.
Сокращение и редупликация
Сокращение — образование краткого слова из многокомпонентного названия. В китайском языке часто сохраняют первый иероглиф первого компонента и первый иероглиф второго: 北京大学 «Пекинский университет» сокращается до 北大. Сокращённая форма должна быть понятной носителям и обычно закрепляется в употреблении.
| Полная форма | Сокращение | Перевод |
|---|---|---|
| 中华人民共和国 | 中国 | Китайская Народная Республика; Китай |
| 北京大学 | 北大 | Пекинский университет |
| 人民代表大会 | 人大 | съезд народных представителей |
| 科学技术 | 科技 | наука и техника |
Сокращение не равно простому удалению случайных иероглифов: краткая форма становится отдельной лексической единицей и может иметь собственную сочетаемость. Не путайте сокращение с 成语: идиома тоже часто кратка, но её четыре знака образуют устойчивое образное выражение, а не обязательно сокращают длинное название.
Редупликация — повтор морфемы или слова. Она может выражать кратковременность действия, смягчение просьбы, усиление признака или собирательность. Для глаголов и прилагательных действуют разные модели; они разобраны на страницах о редупликации глаголов и о редупликации прилагательных. Редупликация существительных также имеет особые значения, см. редупликацию существительных.
Определим способ образования слова 电话 «телефон». 1) Выделяем компоненты: 电 «электричество» и 话 «речь». 2) Оба компонента имеют самостоятельное значение и не являются аффиксами. 3) Часть речи не определяется переходом одной формы в другую: слово называет предмет. 4) Форма не является сокращением длинного названия. Вывод: 电话 образовано сложением двух знаменательных морфем; перевод нельзя получать механическим сложением компонентов.
Если в задании даны несколько слов, сравните их по четырём признакам: 1) два самостоятельных компонента — сложение; 2) служебный элемент в начале или конце — аффиксация; 3) та же форма в новой синтаксической роли — конверсия; 4) укороченная форма длинного названия — сокращение.
Как не ошибиться в классификации
- Переведите слово целиком, а затем приблизительно установите значения его частей.
- Проверьте, можно ли компонент употребить самостоятельно в других словах.
- Посмотрите на позицию элемента: перед основой, после основы или внутри сочетания.
- Сравните часть речи и синтаксическую функцию формы в предложении.
- Уточните, не является ли краткая форма общеупотребительным сокращением.
Не принимайте любой повтор за редупликацию: повтор может быть частью устойчивого слова. Не переводите аффиксы буквально: 老 в 老师 не всегда значит «старый». Наконец, не называйте конверсией любое изменение перевода: нужна именно новая грамматическая функция той же формы.
Итоговая проверка
Главное
- Сложение объединяет две или более знаменательные морфемы и является самым продуктивным способом словообразования.
- Аффиксация использует префиксы и суффиксы; их значение обычно более обобщённое, чем у самостоятельных слов.
- Конверсия меняет часть речи или синтаксическую функцию без изменения формы.
- Сокращение создаёт краткую общеупотребительную форму длинного названия.
- Для анализа учитывайте морфемный состав, позицию элемента, часть речи и значение слова в контексте.