Классификация лексики китайского тілдің
Лексика китайского языка складывается из слов разного происхождения и назначения. Чтобы правильно понимать текст и выполнять задания, важно различать исконно китайские слова, заимствования, термины и устойчивые выражения.
Как классифицируют лексику
Лексику можно классифицировать по происхождению, значению, сфере употребления и строению. В этой теме главное внимание уделяется четырём группам: исконной лексике, заимствованиям, терминам и устойчивым выражениям. Одно и то же слово может одновременно относиться к нескольким группам: например, термин может быть исконно китайским или заимствованным.
Лексика — совокупность слов и устойчивых сочетаний языка. В китайском языке слово обычно состоит из одного или нескольких морфем, каждая из которых часто сохраняет собственное значение.
| Группа | Главный признак | Пример |
|---|---|---|
| Исконная лексика | Слово возникло в китайском тілінде или давно освоено им | 水 shuǐ «вода» |
| Заимствования | Слово или его модель пришли из другого тілдің | 咖啡 kāfēi «кофе» |
| Терминдер | Точное название понятия определённой области | 细胞 xìbāo «клетка» |
| Устойчивые выражения | Сочетание воспроизводится в готовом виде | 画蛇添足 huà shé tiān zú «перерисовывать змею, добавляя ноги» |
Исконно китайская лексика
Исконно китайская лексика — слова, которые возникли в китайском языке или настолько давно вошли в него, что воспринимаются как собственные. К ней относятся названия базовых предметов, действий, признаков, чисел и природных явлений: 人 rén «человек», 山 shān «гора», 水 shuǐ «вода», 大 dà «большой», 吃 chī «есть».
Исконные слова часто являются общеупотребительными и образуют большое количество новых сочетаний. Например, 学 xué означает «учиться», а 学生 xuéshēng — «ученик», 学校 xuéxiào — «школа», 学习 xuéxí — «учиться, изучать». Однако происхождение слова нельзя определять только по тому, насколько оно простое или часто встречается.
Проверьте, обозначает ли слово базовое понятие и образует ли оно привычные китайские сочетания. Но окончательный вывод делайте по контексту и словарному описанию: внешняя простота слова не является строгим доказательством его происхождения.
Заимствованная лексика
Заимствованная лексика — слова, пришедшие в китайский язык из других языков. Заимствования появляются вместе с новыми предметами, технологиями, культурными явлениями и международными понятиями.
В китайском языке особенно заметны два способа заимствования. При фонетическом заимствовании подбираются иероглифы, звучание которых приблизительно передаёт иностранное слово: 咖啡 kāfēi «кофе», 沙发 shāfā «диван». Значение самих иероглифов при этом может почти не учитываться. Подробно этот способ рассматривается на странице фонетические заимствования.
При смысловом заимствовании новое понятие передаётся китайскими морфемами по смыслу. Например, 电话 diànhuà «телефон» буквально связано с понятиями «электричество» и «речь». Возможны и смешанные заимствования, в которых часть слова передаёт звук, а часть — значение.
Нельзя считать любое современное или иностранно звучащее слово фонетическим заимствованием. Например, если все морфемы понятны по-китайски и выражают значение понятия, перед нами может быть калька или самостоятельное китайское образование.
Какой признак наиболее характерен для фонетического заимствования?
Терминдер и неологизмы
Термин — слово или сочетание, которое точно называет понятие определённой области: науки, техники, медицины, экономики, искусства или грамматики. Термин стремится к однозначности внутри своей области. Например, 细胞 xìbāo «клетка» является биологическим термином, а 主语 zhǔyǔ «подлежащее» — грамматическим.
Термины могут строиться из исконных морфем, быть заимствованными или создаваться по продуктивной модели. Не следует путать термин с любым сложным словом: важна не длина, а специальное значение и употребление в определённой сфере.
Неологизмы — новые слова или новые значения уже известных слов. Неологизм может со временем стать общеупотребительным и перестать восприниматься как новое образование. Например, 网络 wǎngluò первоначально было связано с «сетью», а в современном языке широко употребляется в значении «интернет; сеть».
Происхождение отвечает на вопрос «откуда появилось слово?», а терминологический статус — на вопрос «в какой сфере и с какой точностью оно употребляется?». Поэтому слово может быть одновременно заимствованным термином или исконным термином.
Устойчивые выражения и чэнъюй
Устойчивое выражение — сочетание слов, которое воспроизводится в готовом виде и имеет закреплённое значение. Его нельзя свободно изменять, заменяя компоненты случайными синонимами. К устойчивым выражениям относятся фразеологизмы, пословицы, поговорки и чэнъюй.
Чэнъюй 成语 обычно представляет собой краткое, часто четырёхиероглифное выражение. Его значение может быть образным и связано с историей или литературным сюжетом. Например, 画蛇添足 huà shé tiān zú буквально означает «рисовать змею и добавлять ей ноги», а переносное значение — «делать лишнее, портить результат ненужным дополнением».
- Сначала определяем буквальное значение компонентов выражения. — 画蛇添足 = «рисовать змею + добавлять ноги»
- Затем учитываем, что выражение употребляется не буквально, а как готовая оценка действия. — «добавить ненужную деталь» → «сделать лишнее»
- Формулируем значение по контексту предложения. — 画蛇添足 = «испортить результат избыточным дополнением»
При переводе чэнъюя нельзя механически складывать значения отдельных иероглифов. Сначала определите буквальный образ, затем найдите закреплённое переносное значение и проверьте его по контексту.
Устойчивые выражения связаны также с служебными словами, предлогами и частицами: их грамматический состав помогает понять структуру, но не всегда раскрывает общий смысл. Для повторения полезно обратиться к странице повтор лексики и числительных.
Как разбирать слово на экзамене
Используйте последовательный алгоритм: определите значение в контексте; выясните, является ли слово общеупотребительным или специальным; проверьте, похоже ли оно на иностранное заимствование; установите, образует ли оно неделимое устойчивое выражение; только после этого называйте группу.
Разбор примера Шешім
Определим характеристики слова 电脑 diànnǎo в предложении 我用电脑学习。 — Я учусь с помощью компьютера.
- По значению 电脑 обозначает пән техники: «компьютер».
- По строению слово состоит из 电 «электричество» и 脑 «мозг».
- Иероглифы передают смысл понятия, а не звучание иностранного слова, поэтому это не фонетическое заимствование.
- В современном контексте 电脑 является общеупотребительным словом, но одновременно относится к лексике техники и может выступать термином.
- Итог: 电脑 — китайское смысловое образование; в специальном техническом контексте оно является термином.
Проверьте себя
Главное
- Лексика китайского языка классифицируется по происхождению, сфере употребления и устойчивости сочетаний.
- Исконные слова кіреді в собственный фонд китайского тілдің; заимствования приходят из других языков.
- Термин обозначает точное специальное понятие и может быть исконным, заимствованным или новым словом.
- Устойчивые выражения воспроизводятся готовыми, а чэнъюй часто имеют краткую форму и переносное значение.
- При разборе сначала определяйте значение в контексте, затем происхождение, сферу употребления и устойчивость сочетания.