Розв’язання завдань НМТ, украинский язык: «Грамматика и пунктуация» - З відповідями

Проаналізуємо кожне речення, позначене геометричною фігурою, на наявність вставної конструкції.

У реченнях під символами □, ▽, ○, ◇ вставних конструкцій немає. Ці речення виступають як цілісні синтаксичні одиниці без додаткових слів чи словосполучень, що виражають ставлення мовця, джерело інформації тощо.

Однородные члены предложения – это слова, которые отвечают на один и тот же вопрос, относятся к одному и тому же члену предложения и зависят от одного и того же слова.

Рассмотрим предложение, обозначенное ◯: «Влучна фраза «інтернет пам’ятає все» створила ілюзію, що за потреби життєво можливо відновити тексти, музику чи відео.»

Речення, позначене □: «Вони не мають матеріальних благ, їх не турбують соціальний статус чи рівень та якість існування, а для радості вистачає можливості любити весь світ.» Цe складносурядне речення, частини якого поєднані сполучником…

Речення, позначене ⏢: «Любов до життя і є нашим дитячим секретом щастя, але ми, подорослішавши, чомусь утрачаємо цей особливий дар.» Кома перед «але» стоїть правильно. Зворот «подорослішавши» є дієприслівниковим зворотом, який…

Проанализируем каждое предложение, сопоставленное с символом, на наличие вводных слов.

Предложение, обозначенное △: «А далі взагалі маємо парадокс: виявляється, гіперпокликання не завжди переадресовує навіть на зовсім «свіжу» вебсторінку, створену лише кілька років тому...» Здесь слово «виявляється» является вводным…

Називний відмінок відповідає на питання «хто? що?».

Розглянемо кожне слово:

Знайти слово в знахідному відмінку означає визначити, яке зі слів відповідає на питання «кого? що?» і виступає прямим додатком.

Розглянемо кожне слово:

Анализируем предложения по их структуре. Предложение является простым, если у него одна грамматическая основа (одно подлежащее и одно сказуемое, или одно из них).

Предложение под символом □ («Вони не мають... вистачає...») содержит несколько грамматических основ («не мають», «не турбують», «вистачає»), что делает его сложным.

Слово «демонструючи» отвечает на вопрос «что делая?», обозначает добавочное действие, образовано от глагола «демонструвати». Это деепричастие (дієприслівник), которое является особой формой глагола.

Слово «до» является служебной частью речи, связывает существительное «оточення» с другим словом в предложении («ставлення») и указывает на падежные отношения. Это предлог (прийменник).

Слово «по-своєму» отвечает на вопрос «как?» (відкриває як?), указывает на образ действия и является неизменяемым словом. Это признак наречия.

Слово «багато» указывает на неопределенное количество (много пластов) и относится к имени существительному, выполняя функцию числительного.

Проанализируем предложение 1: «Уміння відокремлювати **людей**...». Выделенное слово отвечает на вопрос «кого?», являясь дополнением. Этому соответствует придаточное изъяснительное (дополнительное) предложение в варианте Г: «Спробуйте…

Проанализируем предложение 2: «...докласти зусиль **задля вироблення**...». Выделенная конструкция отвечает на вопрос «для чого? з якою метою?», являясь обстоятельством цели. Этому соответствует придаточное цели в варианте Б: «**Щоб…

Проаналізуємо синтаксичне значення виділених фрагментів у простих реченнях:

1. «**омріяного літнього відпочинку**» — це означення, відповідає на питання «якого?».

Речення А «Поки вітру надворі немає, тополиний пух себе важким уважає» містить головну («тополиний пух себе важким уважає») та підрядну («Поки вітру надворі немає») частини, поєднані сполучником «поки». Це складнопідрядне речення.

Речення Б «Неуки, не змігши виміряти глибини моря, назвали його бездонним» має одну граматичну основу («неуки назвали»). Дієприслівниковий зворот не утворює окремої частини. Це просте речення, тому воно не відповідає жодному типу…

Анализируем предложение В: «Упродовж Масниці українці вживали лише молочні страви, а традиційними були вареники з пшеничного чи гречаного борошна із сиром». Оно состоит из двух простых предложений («українці вживали» и «були вареники»)…

Анализируем предложение А: «З давніх часів Масниця була важливим святом, що символізувало початок весни та передувало Великому посту». Вторая часть предложения («що символізувало...») зависит от первой и присоединяется с помощью союзного…

В предложении Д выделенный инфинитивный оборот «вибиватися в люди» отвечает на вопрос «что?», о чём говорится в предложении. Это подлежащее: 1 — Д.

В предложении Б «кіт наплакав» характеризует количество и входить в именную часть сказуемого: 2 — Б.

Розглянемо приклад А: «Заздрість літає в повітрі, доброта – поміж людей.» У другій частині речення пропущено дієслово-зв'язку «є» або «буває» (доброта є поміж людей), тому тире стоїть на місці пропущеного члена речення. Це відповідає…

Розглянемо приклад Б: «Упертий не схоче – і на бруківці він не побачить каменя.» Це складносурядне речення з єднальним сполучником «і». Тире тут розділяє частини речення, що виражають причинно-наслідковий зв'язок або несподіваний…