Ищете конкретное задание? Введите кусок условия, название или код задачи из открытого банка — ответ раскроется прямо в списке. Поиск идёт по всем 35 505 задачам экзамена.
Опираясь на прочитанный текст, напишите сочинение-рассуждение. Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором, прокомментируйте её, приведя два примера-иллюстрации из текста, объясните значение каждого примера и смысловую связь между ними. Сформулируйте позицию автора и выразите своё отношение к ней, обосновав…
Прочитайте общий текст и установите соответствие между примерами из текста и использованными лексическими и синтаксическими средствами выразительности.
Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Прочитайте текст и установите соответствие между приёмами и терминами, которые использованы в предложениях 1–5, 9–13, 35–36, 39–40, 26 и 29.
Используя общий текст, установите соответствие между пропусками в формулировке и терминами, характеризующими использованные автором средства выразительности.
Опираясь на общий текст о Байкале, установите соответствие между приёмами и тропами и их употреблением в указанных предложениях.
Прочитайте общий текст и установите соответствие между характеристиками средств выразительности и терминами, использованными в указанных предложениях.
Опираясь на содержание прочитанного текста о задании Семёна Школенко, определите, какие высказывания соответствуют тексту.
Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Опираясь на общий текст, установите соответствие между приёмами и средствами выразительности и их примерами или характеристиками: приём в предложениях 8–10; троп «как Отъявленный Лентяй» в предложении 12 и «как рушится штанга из рук штангиста...» в предложении 24; лексическое средство «наваливались» в предложении 27…
Прочитайте общий текст и установите соответствие между пропусками в анализе текста и терминами, обозначающими использованные в тексте средства выразительности.
Установите соответствие между предложениями (выделенными фрагментами) и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Опираясь на прочитанный текст, напишите сочинение-рассуждение. Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором, прокомментируйте её с опорой на два примера-иллюстрации из текста, сформулируйте позицию автора и выразите своё отношение к ней.
По материалу, представленному в отдельном блоке, установите соответствие между характеристиками текста и средствами выразительности.
Опираясь на прочитанный текст, напишите сочинение. Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста, прокомментируйте её, приведя два примера-иллюстрации с пояснениями и указав смысловую связь между ними. Сформулируйте позицию автора и выразите своё отношение к ней с обоснованием.
Опираясь на прочитанный текст о разрушении памятников архитектуры Москвы, напишите сочинение. Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста, прокомментируйте её, приведите два примера-иллюстрации из текста, поясните значение каждого примера и укажите смысловую связь между ними. Сформулируйте позицию…
Напишите сочинение по прочитанному тексту. Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста, и прокомментируйте её, приведя два примера-иллюстрации из прочитанного текста с пояснениями и указав смысловую связь между ними. Сформулируйте позицию автора (рассказчика), а также своё отношение к ней и обоснуйте…
Прочитайте общий текст материала и определите, какие утверждения о предложениях текста являются верными.
Опираясь на прочитанный текст, напишите сочинение-рассуждение. Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором, прокомментируйте её с опорой на два примера-иллюстрации из текста, сформулируйте позицию автора и выразите своё отношение к ней.
Задачи разложены и по предметам — каталог предметов.