Привлекая обществоведческие знания и личный социальный опыт, приведите примеры социальных контактов, обеспечивающих процесс социализации: индивида с другой личностью; индивида и социальной группы…
1
Определим социальный контакт индивида с другой личностью. Примером является общение ребёнка с родителем, в ходе которого ребёнок усваивает правила вежливости, нормы поведения и представления об ответственности.
2
Определим контакт индивида и социальной группы. Например, участие подростка в спортивной команде помогает ему освоить правила совместной деятельности, навыки сотрудничества и нормы поведения в группе.
Используя обществоведческие знания, приведите два аргумента, подтверждающих положительное воздействие средств массовой информации на развитие личности ребёнка, и два аргумента, указывающих на…
1
Положительное влияние СМИ может выражаться в расширении кругозора ребёнка, поскольку образовательные передачи, документальные фильмы и познавательные материалы знакомят его с новыми явлениями, событиями и культурами.
2
СМИ способны содействовать развитию интеллектуальных способностей ребёнка, если он использует обучающие материалы, так как работа с ними развивает интерес к знаниям, память и умение анализировать информацию.