Лексическое значение слова
Статья к заданиюРассуждение о создании искусственного разума
Прочитайте текст и выполните задания.
Создание искусственного разума – одна из главных задач и ближайших перспектив современной цивилизации. Чтобы научить машину мыслить, человеку нужно поделиться с ней секретами творческого мышления. Более того, человеку нужно научить её пользоваться приёмами творческого мышления, чтобы искусственный интеллект приобрёл способность к саморазвитию и мог в перспективе превзойти человеческий.
Научить машину мыслить трудно прежде всего потому, что она слишком много знает и помнит, её информационные ресурсы способны превысить ресурсы мозга человека. Все факты и их комбинации у машины уже «в голове». Зачем же придумывать новое? Машина, особенно если это современный мощный компьютер на квантовой основе, – сверхэрудит. В её огромной, практически безграничной памяти есть не только все когда-либо и кем-либо созданные тексты, но и все параметры элементарных частиц, составляющих Вселенную, их свойства и отношения. О чём же ей мыслить, если она и так уже всё знает? Может быть, вообще мышление – следствие ограниченности человеческого знания, своеобразный компенсаторный механизм, развившийся из-за нехватки информации? <...> если это так, то именно эта благословенная нехватка привела к эволюции природы человека, к созданию цивилизации («несчастье помогло»).
(По М.Н. Эпштейну)
Прочитайте общий текст и определите, в каких случаях приведённое толкование выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера выбранных вариантов.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению | |||||||||||||||||
|
Выберите все подходящие варианты — в банке их обычно два или три.
1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Сопоставьте значение каждого выделенного слова с его употреблением в общем тексте.
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Обратите внимание на слова «машину», «перспектив» и «природа»: в тексте они обозначают устройство, будущее и сущность соответственно.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Подходят варианты 1, 3 и 5. В варианте 2 дано значение «приём» как собрание, а в тексте речь идёт о способах действия; в варианте 4 «следствие» означает результат, а не расследование.