Реформы против революции
Документ к заданиюИз письма государственного деятеля начала XX в.
Прочитайте текст и выполните задания.
Из письма государственного деятеля начала
XX
в.
«Милая мама, сколько я перемучился до этого, ты себе представить не можешь! … Представлялось избрать один из двух путей: назначить энергичного человека и всеми силами постараться раздавить крамолу, затем была бы передышка, и снова пришлось бы через несколько месяцев действовать силой; но это бы стоило потоков крови и в конце концов привело бы к теперешнему положению, т. е. авторитет власти был бы показан, но результат оставался бы тот же самый и реформы вперед не могли осуществляться бы. Другой путь – предоставление гражданских прав населению – свободы слова, печати, собраний и союзов и неприкосновенности личности; кроме того, обязательство проводить всякий законопроект через Государственную думу – это в сущности и есть конституция… Немного нас было, которые боролись против нее. Но поддержки в этой борьбе ниоткуда не пришло, всякий день от нас отворачивалось все большее количество людей, и в конце концов случилось неизбежное. Тем не менее по совести я предпочитаю давать все сразу, нежели быть вынужденным в ближайшем будущем уступать по мелочам и все-таки прийти к тому же».
На какие реформы («уступки»), согласно материалу, вынужден был согласиться автор письма? Какие ещё реформы и действия власти, направленные на прекращение «крамолы», можно указать дополнительно? Приведите всего не менее трёх реформ и действий.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
|
На какие реформы («уступки»), согласно тексту, вынужден был согласиться автор письма? Какие еще реформы и действия власти, направленные на прекращение «крамолы», вы можете указать дополнительно? Приведите всего не менее трех реформ и действий. | ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Открыть разбор1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Какие гражданские права и изменения в законодательном процессе прямо названы в материале?
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Назовите свободы слова, печати, собраний и союзов, неприкосновенность личности, а также создание Государственной думы и проведение законопроектов через неё.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Дополнительно можно указать аграрную реформу П. А. Столыпина, карательные экспедиции, военно-полевые суды, а также роспуск Государственной думы и изменение избирательного закона.