Les activités sportives
Vous travaillez avec votre ami(e) sur le projet scolaire «Les activités sportives». Vous avez trouvé deux photos pour illustrer votre projet. Envoyez un message vocal à votre ami(e). Après 2 minutes 30 de réflexion : expliquez le choix des photos pour le projet en les décrivant brièvement et en notant les différences pertinentes ; notez les avantages (1–2) de ces deux types d’activité sportive ; notez les inconvénients (1–2) de ces deux types d’activité sportive ; exprimez votre opinion au sujet du projet : dites quelle activité sportive présentée sur les photos vous préférez et pourquoi.
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| Activité 4. Vous travaillez avec votre ami(e) sur le projet scolaire «Les activités sportives». Vous avez trouvé deux photos pour illustrer votre projet. Envoyez un message vocal à votre ami(e). Après 2 minutes 30 de réflexion:
· expliquez le choix des photos pour le projet en les décrivant brièvement et en notant les différences pertinentes; · notez les avantages (1–2) de ces deux types d’activité sportive; · notez les inconvénients (1–2) de ces deux types d’activité sportive; · exprimez votre opinion au sujet du projet: dites quelle activité sportive présentée sur les photos vous préférez et pourquoi.
Vous devez parler pendant 3 minutes maximum (12–15 phrases). Vous devez parler en continu.
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Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Открыть разбор1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Quelles activités sportives voyez-vous sur les photos et quelles différences pouvez-vous relever entre elles ?
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Organisez votre réponse en quatre parties : description et comparaison, avantages, inconvénients, puis préférence personnelle.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Utilisez des connecteurs comme « premièrement », « en revanche », « cependant » et « finalement » pour construire un monologue de 12–15 phrases.