Complete the sentence from the text: So far, scientists __________________ some interesting minerals in Karandash which prove that this mountain used to be a part of the supercontinent that existed…
- 1
Обстоятельство So far указывает на действие, результат которого важен к настоящему моменту, поэтому используется Present Perfect.$$have + V_3$$
- 2
Подлежащее scientists имеет форму have. Глагол find является неправильным, его третья форма — found.$$have + found = have found$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
Используя общий материал, преобразуйте слово THIS так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию предложения: "_____ secrets allow them to make such great things. For instance, Khokhloma…
- 1
Местоимение относится к существительному secrets, которое имеет форму множественного числа.
- 2
Для указания на предметы во множественном числе используется форма these.$$this \rightarrow these$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
You __________________ to put extra sugar in your coffee in such a cup because it is sweet. NOT NEED
- 1
Подлежащее you требует формы do в отрицательном предложении в Present Simple.
- 2
После do not используется начальная форма смыслового глагола need.$$do + not + need$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
Still, people __________________ seriously interested in horoscopes only in the 17th century. BECOME
- 1
Указание времени only in the 17th century показывает, что действие относится к прошлому.
- 2
В Past Simple глагол become имеет неправильную форму became.$$become \rightarrow became$$
Apollo was one of the ancient Greek gods. He was the god of music, the god of healing, and is also seen as a pastoral god, protecting flocks of sheep from __________________. WOLF
- 1
Существительное wolf употребляется во множественном числе, поскольку речь идёт о защите стад от нескольких волков.
- 2
У существительного wolf форма множественного числа образуется заменой окончания -f на -ves.$$wolf \rightarrow wolves$$
Используя общий текст, образуйте однокоренное слово от слова, напечатанного заглавными буквами, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения. Here you can learn more…
- 1
После прилагательного cultural требуется существительное, обозначающее значение или важность чего-либо.
- 2
От слова SIGNIFICANT образуем существительное с помощью суффикса -ance: significance.$$\text{SIGNIFICANT} \rightarrow \text{significance}$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
Прочитайте общий материал «Donna» и выберите подходящий вариант для пропуска в предложении.
- 1
В предложении из текста необходимо выбрать предлог, соответствующий устойчивому английскому сочетанию и смыслу контекста.
- 2
Из предложенных вариантов подходит предлог for. Остальные предлоги не образуют нужного сочетания.
His books are classics of literature for __________________. CHILD
- 1
После предлога for по смыслу требуется форма существительного во множественном числе: книги являются классикой литературы для детей.
- 2
Существительное child образует неправильную форму множественного числа children.$$child \rightarrow children$$
Complete the sentence using the word given in capitals. The task belongs to the common material provided above.
- 1
После глагола love перед другим глаголом употребляется герундий.$$love + V-ing$$
- 2
Добавляем окончание -ing к глаголу visit.$$\mathrm{visit} + \mathrm{ing} = \mathrm{visiting}$$
Complete the sentence from the provided text by transforming the word in capital letters so that it grammatically fits the sentence. It had been known that microwaves generate heat. But he was the…
- 1
Перед существительным one требуется порядковое числительное, так как говорится о первом человеке, который додумался использовать тепло микроволн для приготовления пищи.
- 2
Неправильная форма one заменяется на first.
Read the text provided in the accompanying material. Complete the sentence by transforming the word printed in capital letters so that it grammatically fits the context.
- 1
В предложении сравниваются все европейские языки, поэтому после «the» и конструкции «of all» требуется превосходная степень прилагательного.
- 2
Прилагательное BAD образует неправильные степени сравнения: bad — worse — worst.$$bad \rightarrow worse \rightarrow worst$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
Прочитайте материал и вставьте в пропуск правильную грамматическую форму слова SEE.
- 1
Сочетание so far указывает на период времени, который ещё продолжается, поэтому используется Present Perfect.$$\text{Present Perfect} = \text{have/has} + \text{Participle II}$$
- 2
Подлежащее Millions of visitors является формой множественного числа, поэтому выбираем have. Третья форма глагола see — seen.$$\text{have} + \text{seen} = \text{have seen}$$
В общем тексте «Elephants» преобразуйте слово LIFE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию предложения. Males leave the family unit between the ages of 12-15 and may lead solitary…
- 1
Подлежащее males обозначает несколько самцов, поэтому существительное должно быть употреблено во множественном числе.
- 2
Существительное life образует форму множественного числа как исключение: f заменяется на v и добавляется окончание -es.$$life \rightarrow lives$$
Используйте общий материал группы заданий. Вставьте преобразованную форму слова CHILD: Small ______ like to play with Khokhloma spoons and use them as musical instruments.
- 1
После слова Small и перед сказуемым like требуется существительное во множественном числе: речь идёт о маленьких детях.
- 2
Существительное child образует форму множественного числа не по общему правилу: child → children.
The country’s capital and largest city is Oslo, and __________________ official language is Norwegian. IT
- 1
Пропуск стоит перед существительным official language, поэтому требуется притяжательное местоимение.
- 2
Притяжательная форма местоимения it — its: its official language.
The __________________ snow maker was patented in 1961 by Alden Hanson. ONE
- 1
Слово snow maker обозначает предмет, перед которым требуется указать его порядковый номер.
- 2
Порядковая форма числительного ONE — first.
Some of them produce dangerous chemicals so that herbivores cannot eat __________________. THEY
- 1
Местоимение относится к объекту действия глагола eat и должно стоять в объектном падеже.
- 2
Объектная форма местоимения they — them.$$they \rightarrow them$$
On April 1, 1957 British people __________________ a fake film about growing spaghetti in Switzerland. SHOW
- 1
Действие произошло 1 апреля 1957 года, поэтому используется Past Simple.
- 2
British people являются получателями действия: им показали фильм. Значит, нужен страдательный залог.$$\text{were} + \text{shown}$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
There are even plants which attract predators. This is one of the __________________ survival mechanisms developed by plants in the process of evolution. GOOD
- 1
Конструкция one of the употребляется с существительным во множественном числе и прилагательным в превосходной степени.
- 2
Прилагательное GOOD образует превосходную степень нестандартно: good — better — best.$$good \rightarrow better \rightarrow best$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
Refer to the general material. Let us take micro QR codes. They are small, so they don’t take much space, but they can carry __________________ information than regular QR codes. Transform the word…
- 1
The word information is uncountable. To compare a smaller quantity of an uncountable noun, use the comparative form less.$$little \rightarrow less$$
- 2
Insert the comparative form into the sentence.$$carry\ less\ information\ than\ regular\ QR\ codes$$