Listen to the interview and choose the correct answer. Alice thinks conflict is necessary for a good dialogue because …
- 1
В интервью Alice объясняет, почему конфликт необходим для хорошего диалога.
- 2
Её объяснение совпадает с вариантом 2: конфликт очень интересен аудитории.
Listen to the interview and choose the correct answer to the question: What does Alice say about having to act in English?
- 1
В интервью Алиса объясняет, что играть на английском языке становится легче, если она долго работает над ролью.
- 2
Это соответствует варианту 2; варианты 1 и 3 не передают её мысль.
Listen to the interview and answer the question.
- 1
В интервью Алекс объясняет, что пишет не ради заработка и не потому, что его вдохновляют другие писатели.
- 2
Он говорит, что просто не может не писать. Поэтому правильный вариант — 2.
When Ann was giving a talk at a primary school, she met …
- 1
В аудиозаписи говорится, что во время выступления Ann в начальной школе встретила нового писателя.
- 2
Это соответствует варианту 2: a new writer.
Listen to the interview and answer the question about Stacey’s story The Pull.
- 1
В интервью нужно определить, как рассказчик характеризует центральных персонажей истории The Pull.
- 2
Из аудиотекста следует, что персонажи сильно отличаются друг от друга, то есть являются полными противоположностями.
Match texts A–G with headings 1–8. Use each number only once. One heading is extra.
- 1
Текст A даёт общую характеристику воронов: их интеллект, внешний звук, распространение и социальность. Подходит заголовок “Meet the crow!” — 6.
- 2
Текст B посвящён высоким интеллектуальным способностям птиц. Подходит “As smart as a crow” — 4.
Ещё 5 шагов — в полном решении
Установите соответствие между текстами A–G и заголовками 1–8. Используйте каждый заголовок только один раз. Один заголовок является лишним.
- 1
Текст A рассказывает о том, как молодые императорские пингвины учатся выживать и преодолевают опасные ситуации.
- 2
В тексте B самка откладывает яйцо и передаёт его самцу, после чего отправляется кормиться. Речь идёт о смене родительских обязанностей.
Ещё 5 шагов — в полном решении
Match texts A–G with headings 1–8. Use each number only once. One heading is extra.
- 1
Текст A посвящён необычному вступительному экзамену в All Souls College, который считается одним из самых сложных в мире.
- 2
Текст B описывает электронные устройства, применяемые в медицине, и генетическую инженерию.
Ещё 5 шагов — в полном решении
Установите соответствие между текстами A–G и заголовками 1–8. Используйте каждую цифру только один раз. Один заголовок лишний. A. Although the typical idea of a desert is a vast sandy place with…
- 1
Текст A даёт определение пустыни и объясняет причины её сухости, поэтому подходит заголовок 1.
- 2
Текст B посвящён общим приспособлениям пустынных растений к недостатку воды, поэтому подходит заголовок 2.
Ещё 5 шагов — в полном решении
Установите соответствие между текстами A–G и заголовками 1–8. Используйте каждую цифру только один раз. В задании один заголовок лишний.
- 1
Текст A посвящён общению птиц, их социальному поведению и питанию.
- 2
В тексте B описаны угрозы существованию птиц: изменения климата, разрушение местообитаний и охота.
Ещё 5 шагов — в полном решении
Match texts A–G with headings 1–8. Use each number only once. One heading is extra. A. What sets a musical and an opera apart is that in opera, music is the driving force; in musical theatre, words…
- 1
Текст A объясняет различия между оперой и мюзиклом: в опере главную роль играет музыка, а в мюзикле — слова.
- 2
Текст B говорит о том, что современный Интернет стал небезопасным и его, возможно, следует создать заново.
Ещё 5 шагов — в полном решении
Match texts A–G with the headings 1–8. One heading is extra.
- 1
В тексте A объясняется, почему Disney использовал римское имя Hercules вместо греческого Heracles. Это соответствует заголовку о различиях языков.
- 2
В тексте B рассказывается об изобретении Theatre Optique и первом анимационном фильме. Подходит заголовок о начале анимации.
Ещё 5 шагов — в полном решении
Установите соответствие между текстами A–G и заголовками 1–8. Используйте каждую цифру только один раз. В задании один заголовок лишний.
- 1
Текст A описывает размер, форму, цвет и мякоть вишни, поэтому ему соответствует заголовок 6.
- 2
Текст B перечисляет витамины, минералы и полезные свойства вишни, поэтому ему соответствует заголовок 3.
Ещё 5 шагов — в полном решении
Установите соответствие между текстами A–G и заголовками 1–8. Используйте каждую цифру только один раз. В задании один заголовок лишний. A. An octopus is a sea animal with eight arms. Octopi live in…
- 1
Текст A описывает способность осьминога менять цвет и имитировать подводные объекты, поэтому подходит заголовок о маскировке.
- 2
Текст B рассказывает о видах дельфинов и местах их обитания, поэтому подходит заголовок о распространении и среде обитания.
Ещё 5 шагов — в полном решении
Установите соответствие между текстами A–G и заголовками. Один заголовок является лишним. Используйте каждую цифру только один раз. A. Located about 400km east of Moscow, Nizhny Novgorod is one of…
- 1
В тексте A описывается красивая улица с архитектурой, магазинами и кафе, поэтому подходит заголовок «Beautiful and inviting».
- 2
Текст B посвящён ярмарке, которая принимает международные мероприятия и привлекает тысячи посетителей. Подходит «Attracting people».
Ещё 5 шагов — в полном решении
Установите соответствие между текстами A–G и заголовками 1–8. Используйте каждый заголовок только один раз. Один заголовок лишний.
- 1
Текст A посвящён цифровой грамотности, работе с информационными технологиями и необходимости следить за изменениями в технологиях.
- 2
В тексте B говорится о том, что эффективные привычки особенно важны при переходе к обучению в колледже.
Ещё 5 шагов — в полном решении
Установите соответствие между текстами A–G и заголовками 1–8. Используйте каждую цифру только один раз. В задании один заголовок лишний. A. What you eat matters: nearly a quarter of all greenhouse…
- 1
Текст A посвящён влиянию выбора продуктов, особенно мяса и молочных продуктов, на окружающую среду.
- 2
Текст B рассказывает о планировании питания, использовании остатков и переработке пищевых отходов.
Ещё 5 шагов — в полном решении
Match texts A–G with headings 1–8. Use each number only once. One heading is extra.
- 1
Текст A даёт базовые сведения о серебре как химическом элементе: символ, атомный номер, свойства и происхождение.
- 2
Текст B перечисляет разнообразные области применения серебра, поэтому ему соответствует заголовок Useful in many ways.
Ещё 5 шагов — в полном решении
Установите соответствие между текстами A–G и заголовками 1–8. Используйте каждую цифру только один раз. В задании один заголовок лишний.
- 1
Текст A рассказывает о происхождении бобслея, первых гонках и создании первого клуба и трассы.
- 2
Текст B посвящён регионам и странам, участвующим в международных соревнованиях.
Ещё 5 шагов — в полном решении
Установите соответствие между текстами A–G и заголовками 1–8. Используйте каждый заголовок только один раз. В задании один заголовок лишний. A. One local legend claims that the city of Orlando is…
- 1
В тексте A поселенцы ошибочно приняли имя Orlando Reeves за имя погибшего героя и назвали город в его честь.
- 2
В тексте B название Phoenix связано с надеждой, что новый город возродится подобно легендарной птице.
Ещё 5 шагов — в полном решении