Решения заданий ФИПИ ЕГЭ по английскому языку: «Словообразование» — с ответами

Word Formation: Countless Activities

Используя общий текст группы заданий 26–31, образуйте однокоренное слово от COUNT, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало предложению: There are __________ other activities like…

1. 1
   Перед существительным activities требуется определение, поэтому нужна форма прилагательного.
2. 2
   Суффикс -less образует прилагательное со значением отсутствия того, что выражено корнем: countless — «бесчисленные, многочисленные».$$\text{COUNT} + \text{-less} = \text{countless}$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Word Formation: Impressive

Используя общий материал группы заданий 26–31, образуйте однокоренное слово от слова IMPRESS так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения. The most…

1. 1
   В пропуске перед существительным construction после most требуется имя прилагательное.
2. 2
   От глагола IMPRESS образуем прилагательное со значением «впечатляющий» с помощью суффикса -ive.$$\mathrm{IMPRESS} + \mathrm{-ive} = \mathrm{impressive}$$

Form a Word from CAMP

There are even __________________ opportunities if you’re brave enough for that! CAMP

1. 1
   После слова opportunities требуется определение, обозначающее возможности для кемпинга.
2. 2
   От слова CAMP образуем существительное camping с помощью суффикса -ing.$$\mathrm{CAMP} + \mathrm{-ING} = \mathrm{CAMPING}$$

Adjective Formation from VARY

They are small dumplings with __________________ fillings wrapped in a thin layer of dough. The most popular fillings are all kinds of meat and sometimes fish, but some people add cabbage or…

1. 1
   Перед существительным fillings требуется определение — прилагательное со значением «различные, разнообразные».
2. 2
   От слова VARY образуем прилагательное с помощью суффикса -ous.$$VARY \rightarrow various$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Word Formation: Quickly

Используя общий материал группы заданий 25–29, образуйте однокоренное слово от слова QUICK, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. They __________________ set up…

1. 1
   Слово должно характеризовать действие set up, поэтому требуется наречие.
2. 2
   Образуем наречие от QUICK с помощью суффикса -ly.$$\mathrm{QUICK} + \mathrm{-ly} = \mathrm{quickly}$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Word Formation: National Parks

Complete the sentence with a word derived from the word given in capitals at the end of the line. One more opportunity is to camp out at __________________ parks and do other cool activities. The…

1. 1
   После пропуска перед существительным parks требуется определение, поэтому нужно образовать прилагательное от слова NATION.
2. 2
   Добавляем суффикс -al и получаем слово national.$$\mathrm{NATION} + \mathrm{-al} = \mathrm{national}$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Word Formation: Performance

Прочитайте текст и образуйте от слова, напечатанного заглавными буквами, однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. His great __________________…

1. 1
   В пропуске после слова great и перед дополнением in the Summit Series должно стоять существительное.
2. 2
   От глагола PERFORM образуем существительное с помощью суффикса -ance: performance.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Word Formation: Collection

The advantages of using a digital library include access to an expensive __________________ of materials and increased convenience. COLLECT

1. 1
   После артикля an и прилагательного expensive требуется существительное.
2. 2
   Слово collect означает «собирать». С помощью суффикса -ion образуется существительное collection — «собрание, коллекция».

Ещё 1 шаг — в полном решении

Using a Digital Library

Using a digital library Digital libraries can be accessed from any computer or device with an internet connection. It means that there is no need for __________________ to physically visit the…

1. 1
   После конструкции there is no need for требуется существительное, обозначающее людей, которым не нужно лично посещать библиотеку.
2. 2
   От слова USE образуем существительное user — «пользователь», затем ставим его во множественное число: users.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Book Collection Word Formation

Используйте общий материал группы заданий 25–29. In fact, it has one of the biggest book __________________ in Russia. The university is proud to have many notable graduates. COLLECT

1. 1
   После сочетания one of the biggest book требуется форма существительного во множественном числе.
2. 2
   От слова COLLECT образуем существительное collection, затем ставим его во множественное число.$$\text{collect} \rightarrow \text{collection} \rightarrow \text{collections}$$

Medvedeva’s Olympic Achievement

Evgeniya Medvedeva is an outstanding Russian figure skater. She is a two-time European and World champion and a two-time Olympic silver __________________ (2018 ladies’ singles and 2018 team event)…

1. 1
   В предложении требуется существительное, обозначающее спортсменку, завоевавшую серебряную олимпийскую медаль.
2. 2
   От слова MEDAL образуем слово с помощью суффикса -list. В британском варианте английского написание содержит две буквы l.$$\mathrm{MEDAL} \rightarrow \mathrm{MEDALLIST}$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Word Formation: Illustrate

Выполните задание по общему тексту. Still, after finishing school Vrubel decided to study law. While studying at university, Vrubel practised art only through making __________________ for books…

1. 1
   После слова making должно стоять существительное, обозначающее результат художественной деятельности.
2. 2
   От глагола ILLUSTRATE образуем существительное illustration с помощью суффикса -tion.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Diversity of Landscapes

Refer to the general material for this group. Complete the sentence with a word derived from the given word.

1. 1
   The word is used after the article “the” and names a feature of landscapes, so a noun is required.
2. 2
   The noun is formed from “diverse” with the suffix “-ity”.$$\text{diverse} + \text{-ity} = \text{diversity}$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Adverb Formation from Quick

Read the material and complete the sentence by forming a word from the word given in capital letters.

1. 1
   В пропуске требуется наречие, так как оно характеризует действие: герой быстро стал замечен продюсерами.
2. 2
   Наречие образуется от прилагательного quick с помощью суффикса -ly.$$quick + ly = quickly$$

Word Formation: Popularity

Используя общий текст материала, образуйте однокоренное слово от слова, напечатанного заглавными буквами, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения. Recently it has…

1. 1
   После глагола gained по смыслу требуется существительное: место назначения приобрело определённую степень известности или привлекательности.
2. 2
   От прилагательного popular образуем существительное с помощью суффикса -ity: popularity.$$popular + -ity = popularity$$

Prefix Formation: Uninhabited

Use the material provided above. Complete the sentence by forming a word from the given capitalized word so that it grammatically and lexically fits the context: You can either explore the islands…

1. 1
   The phrase “where no one lives” indicates that the islands are not inhabited.
2. 2
   To form the adjective with the opposite meaning, add the prefix un- to inhabited.$$\text{INHABITED} \rightarrow \text{uninhabited}$$

Word Formation: Appointed Position

Read the material and complete the sentence by transforming the word printed in capital letters so that it grammatically and lexically fits the context.

1. 1
   После глагола appointed требуется название должности, то есть существительное.
2. 2
   От слова GOVERN с помощью суффикса -or образуется существительное governor.$$GOVERN + -or = governor$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

University Programme Word Formation

The University of Auckland has a strong focus on legal and __________________ programmes welcoming students from all parts of the world. BUSY

1. 1
   После прилагательного legal требуется существительное, обозначающее сферу или направление обучения.
2. 2
   От слова BUSY образуем существительное с помощью суффикса -ness; при этом y заменяется на i: busy → business.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Word Formation: Attractions

Используя общий текст группы заданий 26–31, образуйте однокоренное слово от ATTRACT так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения. Today, this “people’s park” is…

1. 1
   После конструкции “one of the city’s most popular” необходимо существительное во множественном числе: речь идёт об одной из наиболее популярных достопримечательностей города.
2. 2
   От глагола ATTRACT образуем существительное attraction с помощью суффикса -ion, затем ставим его во множественное число.$$\text{ATTRACT} \rightarrow \text{attraction} \rightarrow \text{attractions}$$

Forming a Noun from Visit

Use the general text material for tasks 25–29. Form a word from the capitalized word so that it grammatically and lexically fits the sentence. Most __________________ to Russia try pelmeni and find…

1. 1
   The sentence needs a plural noun naming people who visit Russia.
2. 2
   Add the suffix -or to VISIT to form visitor, then use the plural form visitors.$$\mathrm{VISIT} + \mathrm{-OR} \rightarrow \mathrm{VISITOR} \rightarrow \mathrm{VISITORS}$$

Ещё 1 шаг — в полном решении