ФИПИ тапсырмаларының шешімдері ЕГЭ по ағылшын тіліне: «Сөзжасам» — жауаптарымен

Word Formation: Wonderful Examples

The museum has __________________ examples of ancient Egyptian art, some of which date back to the Paleolithic era. The 27 galleries devoted to classical antiquity are illuminated by natural…

1. 1
   В пропуске требуется прилагательное, характеризующее Мысалдар древнеегипетского искусства.
2. 2
   От существительного WONDER с помощью суффикса -ful образуется прилагательное WONDERFUL — «чудесный», «замечательный».

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Word Formation: Beauty

Refer to the general text material. Complete the sentence with a word derived from the capitalized word BEAUTY.

1. 1
   Перед существительным mountains должно стоять прилагательное, описывающее горы.
2. 2
   От существительного beauty образуем прилагательное с помощью суффикса -ful: beautiful.$$beauty + -ful = beautiful$$

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Образование слова childhood

Используйте общий материал группы заданий 26–31. He was born in Moscow. In his early __________________ he was interested in music. CHILD

1. 1
   В пропуске после притяжательного определителя early должно стоять существительное, обозначающее период жизни.
2. 2
   От слова CHILD с помощью суффикса -hood образуется существительное childhood.$$CHILD + -hood = childhood$$

Word Formation: VISIT

Прочитайте общий текст материала и образуйте от слова, напечатанного заглавными буквами, однокоренное слово, которое грамматически и лексически соответствует содержанию предложения.

1. 1
   После предлога for в предложении требуется существительное: park elements are free for people who visit the park.
2. 2
   От глагола visit образуем существительное visitor с помощью суффикса -or, затем ставим его во множественное число: visitors.$$VISIT \rightarrow VISITOR \rightarrow VISITORS$$

Word Formation: Originally

Read the text provided above and complete the sentence by forming a word from the capitalized word ORIGINAL so that it grammatically and lexically fits the context.

1. 1
   В пропуске перед причастием used должно стоять наречие, отвечающее на вопрос «как? когда? каким образом?».
2. 2
   От слова original образуем наречие с помощью суффикса -ly: originally.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Word Formation: FAME

Используя общий текст группы заданий 25–29, образуйте однокоренное слово от FAME так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения. Russian astronauts still continue…

1. 1
   После глагола-связки are требуется именная часть сказуемого — прилагательное.
2. 2
   От существительного FAME образуем прилагательное с помощью суффикса -ous: famous.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Adjective Formation from Taste

Выполните задание 3 по общему материалу. Образуйте однокоренное слово от слова, напечатанного заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения…

1. 1
   В пропуске требуется прилагательное после слова very и перед союзом and.
2. 2
   От слова TASTE образуем прилагательное с помощью суффикса -y: tasty.$$TASTE + -y = TASTY$$

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Word Formation: Achievement

Read the text and form a word from the word given in capital letters so that it grammatically and lexically fits the sentence. The task refers to the general text material provided separately.

1. 1
   После неопределённого артикля an и перед дополнением for a boy требуется имя существительное.
2. 2
   От глагола achieve образуем существительное с помощью суффикса -ment.$$\text{achieve} + \text{-ment} = \text{achievement}$$

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Образование слова variety

In the northwest corner, the American galleries demonstrate a wide __________________ of decorative and fine art from throughout US history. VARY

1. 1
   В пропуске после сочетания a wide требуется существительное, обозначающее разнообразие произведений искусства.
2. 2
   От глагола VARY образуем существительное variety — «разнообразие»; при образовании меняется написание основы.$$VARY \rightarrow variety$$

Form the Adverb Actually

Материал для выполнения задания размещён в отдельном блоке. Then some people decided to stay with him as monks. That’s __________________ how the monastery was started. ACTUAL

1. 1
   В предложении перед how требуется наречие, которое характеризует способ или обстоятельства начала монастыря.
2. 2
   От прилагательного actual образуем наречие с помощью суффикса -ly.$$\mathrm{ACTUAL} + \mathrm{-ly} = \mathrm{actually}$$

Word Formation: TOUR

Complete the sentence from the common text material: __________ from all over the world come to see the cathedral every day. Transform the word TOUR.

1. 1
   В предложении требуется существительное во множественном числе, обозначающее людей, приезжающих осматривать достопримечательности.
2. 2
   От слова TOUR образуем слово tourist с помощью суффикса -ist, затем добавляем окончание множественного числа -s.$$TOUR \rightarrow tourist \rightarrow tourists$$

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Visitors to Uluru

Refer to the shared text material. Complete the sentence by transforming the word VISIT so that it grammatically and lexically fits the context: “Thousands of ______ to Australia go to see Uluru.”

1. 1
   After “Thousands of” a plural countable noun is required because the sentence refers to people.
2. 2
   The noun meaning people who visit a place is formed from VISIT with the suffix -or and the plural ending -s.$$VISIT \rightarrow VISITOR \rightarrow VISITORS$$

Word Formation: Business

Read the text provided in the material and complete the sentence by forming a word from the word given in capital letters so that it fits the context and is grammatically correct.

1. 1
   Перед существительным planning требуется определение, обозначающее деловую сферу.
2. 2
   От слова BUSY образуем существительное при помощи суффикса -ness: business.$$BUSY \rightarrow BUSINESS$$

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Образование существительного awareness

Работая с общим текстом материала, образуйте однокоренное слово от слова, напечатанного заглавными буквами, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения. However, his…

1. 1
   В пропуске после сочетания a full требуется существительное, обозначающее понимание целей своей жизни.
2. 2
   От прилагательного aware образуем существительное с помощью суффикса -ness.$$aware + -ness = awareness$$

Form an Adverb from REAL

They are __________________ important for school and university students. REAL

1. 1
   Перед прилагательным important требуется наречие, усиливающее его значение.
2. 2
   От слова REAL образуем наречие с помощью суффикса -ly: really.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Word Formation: NATURAL

Используя общий текст о Central Park, образуйте однокоренное слово от NATURAL, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения: "________________, among Central Park…

1. 1
   Пропуск стоит в начале предложения и относится ко всему высказыванию, поэтому требуется наречие.
2. 2
   От прилагательного NATURAL образуем наречие с помощью суффикса -ly.$$\mathrm{NATURAL} + \mathrm{-ly} = \mathrm{NATURALLY}$$

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Word Formation: Venice Carnival

Still, the main __________________ of Venice is not its architecture or canals, but its Carnival. This festival was started in 1162, but in the 17th century this festival declined in popularity…

1. 1
   После определения main и перед дополнением of Venice требуется существительное: «главная ... Венеции».
2. 2
   От слова ATTRACT образуем существительное с помощью суффикса -ion. Слово attraction означает «достопримечательность» или «место притяжения».

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Word Formation: Beauty

Прочитайте общий текст и образуйте от слова BEAUTY однокоренное слово, которое грамматически и лексически соответствует содержанию предложения: It is a ___ bridge in Canada, located near Vancouver…

1. 1
   В пропуске перед существительным bridge должно стоять прилагательное, описывающее мост.
2. 2
   От существительного beauty образуем прилагательное с помощью суффикса -ful.$$BEAUTY \rightarrow BEAUTIFUL$$

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Word Formation: Discourage

Обратитесь к общему материалу группы. Образуйте однокоренное слово от COURAGE, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало предложению: Uluru is a sacred site to the indigenous people of…

1. 1
   По смыслу предложения гиды отговаривают туристов от восхождения на скалу.
2. 2
   Для значения «отговаривать» образуем от courage слово discourage с помощью приставки dis-.

Ещё 1 қадам — толық шешімде

Natural Parks

Read the text and complete the sentence. Form a word from the word given in capital letters so that it grammatically and lexically fits the sentence.

1. 1
   Перед существительным parks требуется прилагательное, описывающее парки.
2. 2
   От существительного NATURE образуем прилагательное с помощью суффикса -al.$$NATURE \rightarrow natural$$

Ещё 1 қадам — толық шешімде