261ФИПИ ee41eF№ 32Күрделі Refer to the text provided in the material. Complete the sentence with a word derived from the word PERSONAL.
- 1
В пропуске требуется существительное во множественном числе: речь идёт о личностях или индивидуальных особенностях людей.
- 2
От слова PERSONAL образуем существительное personality и ставим его во множественное число: personalities.$$PERSONAL \rightarrow personality \rightarrow personalities$$
262ФИПИ EA84C3№ 33Күрделі The 2011 earthquake caused an estimated $26 million in damages to the cathedral. Repairs are underway, but nevertheless, __________________ still have full access to the key areas of interest inside…
- 1
По смыслу в пропуске должно быть существительное, обозначающее людей, которые посещают собор.
- 2
От слова VISIT образуем существительное visitor с помощью суффикса -or, затем ставим его во множественное число.$$\mathrm{VISIT} + \mathrm{-or} + \mathrm{-s} = \mathrm{VISITORS}$$
Ещё 1 қадам — толық шешімде
263ФИПИ 417BAC№ 34Базалық Используя общий материал группы, образуйте от слова REAL однокоренное слово, которое грамматически и лексически соответствует содержанию предложения. Whistler has always been a __________________…
- 1
В пропуске перед прилагательным important должно стоять наречие, отвечающее на вопрос «насколько?», со значением «действительно».
- 2
От слова REAL образуем наречие с помощью суффикса -ly.$$\mathrm{REAL} + \mathrm{-ly} = \mathrm{really}$$
Ещё 1 қадам — толық шешімде
264ФИПИ B7A0AC№ 34Базалық Используя общий материал группы, образуйте однокоренное слово от REAL, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения. The Met is __________________ worth visiting. If…
- 1
В пропуске перед worth требуется наречие, которое означает «действительно» или «по-настоящему».
- 2
Наречие образуется от прилагательного real с помощью суффикса -ly.$$real + ly = really$$
265ФИПИ 2E0FC1№ 35Күрделі Используя общий текст материала, образуйте однокоренное слово от FAME, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения. However, the monastery remained both a…
- 1
В пропуске стоит определение к существительному place, поэтому необходимо прилагательное.
- 2
От слова FAME образуем прилагательное с помощью суффикса -ous.$$\mathrm{FAME} \rightarrow \mathrm{famous}$$
Ещё 1 қадам — толық шешімде
266ФИПИ 3DE89C№ 35Күрделі Using the material, complete the sentence with a word derived from GREAT.
- 1
В пропуске перед причастием respected требуется наречие, которое отвечает на вопрос «насколько сильно?».
- 2
Наречие образуется от прилагательного GREAT с помощью суффикса -ly.$$GREAT + -ly = greatly$$
Ещё 1 қадам — толық шешімде
267ФИПИ 443C5C№ 36Күрделі Используя общий материал группы заданий, образуйте однокоренное слово от ATTRACT, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения. In addition to being a major…
- 1
После артикля a и определения major требуется существительное, обозначающее достопримечательность или привлекательный объект.
- 2
От глагола ATTRACT образуем существительное с помощью суффикса -ion: attraction.$$\mathrm{ATTRACT} + \mathrm{-ion} = \mathrm{attraction}$$
Ещё 1 қадам — толық шешімде
268ФИПИ 044997Күрделі
Используя общий текст материала, образуйте однокоренное слово от NATIONAL так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения. By the age of 19, Tretyak was already…
- 1
По смыслу говорится об известности Третьяка не только в России, но и за её пределами, то есть на международном уровне.
- 2
От слова NATIONAL образуем прилагательное INTERNATIONAL с помощью приставки inter-.$$NATIONAL \rightarrow international$$
Ещё 1 қадам — толық шешімде
269ФИПИ 08A09FКүрделі
__________________, free guided tours depart from the entrance hall at various times. ALTERNATIVE
- 1
Пропуск стоит в начале предложения и требует наречия со значением «в качестве альтернативы», «иначе».
- 2
Образуем наречие от слова ALTERNATIVE с помощью суффикса -ly.$$\mathrm{ALTERNATIVE} + \mathrm{-ly} \rightarrow \mathrm{alternatively}$$
Ещё 1 қадам — толық шешімде
270ФИПИ 0A3D89Күрделі
В общем тексте, который отображается отдельно, образуйте однокоренное слово от READ, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало предложению: “This keeps the attention of your ______ on the…
- 1
По смыслу нужны люди, которые читают текст.
- 2
От глагола read образуем существительное с помощью суффикса -er: reader.$$read + -er = reader$$
Ещё 1 қадам — толық шешімде
271ФИПИ 11F18BБазалық
Mikhail Vrubel showed his __________________ talent at the age of 10. ARTIST
- 1
Перед существительным talent требуется определение, поэтому нужно образовать прилагательное.
- 2
К слову ARTIST добавляем суффикс -ic и получаем прилагательное artistic.$$\text{ARTIST} + \text{-ic} = \text{artistic}$$
Ещё 1 қадам — толық шешімде
272ФИПИ 1A01A2Күрделі
Complete the sentence using a word derived from the given word. The sentence is part of the accompanying reading material.
- 1
В пропуске требуется существительное, обозначающее людей, которые посещают занятия. От слова visit образуем visitor с помощью суффикса -or.$$visit \rightarrow visitor$$
- 2
После слова adult и перед сказуемым are требуется форма множественного числа.$$visitor \rightarrow visitors$$
273ФИПИ 1BE2D6Күрделі
Read the general material and complete the sentence by forming a word from the word given in capital letters so that it grammatically and lexically fits the context.
- 1
Пропуск стоит перед существительным playground, поэтому в нём должно быть прилагательное.
- 2
От существительного nature образуем прилагательное с помощью суффикса -al.$$\text{nature} + \text{-al} = \text{natural}$$
Ещё 1 қадам — толық шешімде
274ФИПИ 1E3783Күрделі
Complete the sentence from the provided text. The Family Fun Tent provides free __________________ for kids on Sundays between 10 am and 3 pm. The word must be formed from ACTIVE.
- 1
После определения free и перед дополнением for kids должно стоять существительное во множественном числе.
- 2
От прилагательного ACTIVE образуется существительное activity («занятие, мероприятие»), а во множественном числе — activities.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
275ФИПИ 1E635EКүрделі
Read the text and complete the sentence. Form a word from the word given in capital letters so that it grammatically and lexically fits the sentence.
- 1
В пропуске нужно прилагательное, характеризующее диапазон ролей как впечатляющий.
- 2
От слова impress образуем прилагательное с помощью суффикса -ive: impressive.$$impress + -ive = impressive$$
276ФИПИ 2C0078Базалық
Используйте общий материал группы заданий. Now the Carnival of Venice is one the biggest festivals in Italy and attracts huge crowds of __________________. VISIT
- 1
После выражения "crowds of" требуется существительное во множественном числе, обозначающее людей.
- 2
От слова VISIT образуем существительное visitor с помощью суффикса -or, затем ставим его во множественное число.$$\mathrm{VISIT} \rightarrow \mathrm{visitor} \rightarrow \mathrm{visitors}$$
277ФИПИ 311EC7Базалық
Refer to the shared material. Complete the sentence with a word derived from the capitalized word.
- 1
Перед существительным films требуется определение — прилагательное.
- 2
От слова vary образуется прилагательное various со значением «различный, разнообразный».
Ещё 1 қадам — толық шешімде
278ФИПИ 44710CКүрделі
During the festival people can enjoy looking at __________________ lanterns in the dark sky. COUNT
- 1
По смыслу нужны прилагательное во множественном числе и значение «бесчисленные» или «несчётные».
- 2
От слова COUNT с помощью суффикса -less образуем слово countless.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
279ФИПИ 47F6CAКүрделі
Используя общий материал группы, образуйте от слова FORGET однокоренное слово, которое грамматически и лексически соответствует содержанию предложения. Located in the Red Centre, Uluru is one the…
- 1
После конструкции one of the most требуется прилагательное в превосходной степени. По смыслу речь идёт о достопримечательности, которую невозможно забыть.
- 2
От слова forget образуем прилагательное с помощью приставки un- и суффикса -able: unforgettable.
280ФИПИ 4DBB15Базалық
Complete the sentence using the word ARTIST so that it is grammatically and lexically appropriate: Sergey Bezrukov was born in an __________________ family as his father was an actor at the Moscow…
- 1
Перед существительным family требуется определение, поэтому нужна форма прилагательного.
- 2
От существительного ARTIST образуем прилагательное с помощью суффикса -ic.$$\text{ARTIST} + \text{-ic} = \text{artistic}$$
Ещё 1 қадам — толық шешімде