Imagine that you are preparing a project with your friend. You have found some interesting material for the presentation and you want to read this text to your friend. You have 1.5 minutes to read…
- 1
За 1,5 минуты молча ознакомьтесь с текстом и определите его смысловые части: популярность рукоделия, понятие upcycling, примеры переработки вещей и совет искать идеи в Интернете.
- 2
При чтении вслух произносите слова отчётливо, соблюдайте правильное словесное ударение и делайте паузы между смысловыми группами.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Imagine that you are preparing a project with your friend. You have found some interesting material for the presentation and you want to read this text to your friend. You have 1.5 minutes to read…
- 1
Перед чтением просмотрите весь текст и определите его основную тему: способы экономии воды.
- 2
Читайте предложения последовательно, соблюдая паузы после точек и запятых, а также логическое ударение в перечислениях советов.
Ещё 2 шага — в полном решении
Imagine that you are preparing a project with your friend. You have found some interesting material for the presentation and you want to read this text to your friend. You have 1.5 minutes to read…
- 1
Перед чтением определите смысловые части текста: население Рима и сельскохозяйственный уклад, граждане и неграждане, положение женщин, рабство и способы получения свободы.
- 2
Во время чтения соблюдайте смысловые паузы после предложений и запятых, не прерывайте слова и сохраняйте естественный темп английской речи.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Imagine that you are preparing a project with your friend. You have found some interesting material for the presentation and you want to read this text to your friend. You have 1.5 minutes to read…
- 1
Сначала молча ознакомьтесь с текстом и выделите три смысловые части: описание кораллов, места их обитания и образование рифов, угрозы со стороны человека.
- 2
При чтении соблюдайте паузы между предложениями и смысловыми группами, не теряйте окончания слов и правильно расставляйте логические ударения.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Imagine that you are preparing a project with your friend. You have found some interesting material for the presentation and you want to read this text to your friend. You have 1.5 minutes to read…
- 1
Перед чтением просмотрите текст, чтобы определить его тему и структуру: сначала говорится о домах друзей как источнике идей, затем — о выборе стиля для собственного дома.
- 2
Во время чтения соблюдайте смысловые паузы после вводных слов, запятых и границ придаточных предложений. Не делайте лишних пауз внутри устойчивых словосочетаний.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Imagine that you are preparing a project with your friend. You have found some interesting material for the presentation and you want to read this text to your friend. You have 1.5 minutes to read…
- 1
В течение 1,5 минуты молча ознакомьтесь с текстом и определите его смысловые части: классификация растений, их основные части и питание.
- 2
Прочитайте текст вслух с чёткой артикуляцией, соблюдая фразовое ударение, паузы и интонацию.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Imagine that you are preparing a project with your friend. You have found some interesting material for the presentation and you want to read this text to your friend. You have 1.5 minutes to read…
- 1
В течение 1,5 минуты ознакомьтесь с текстом и мысленно разделите его на смысловые группы.
- 2
При чтении вслух соблюдайте нормативное английское произношение, словесное ударение, фразовое ударение, паузы и интонацию.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Imagine that you are preparing a project with your friend. You have found some interesting material for the presentation and you want to read this text to your friend. You have 1.5 minutes to read…
- 1
Внимательно прочитать текст про себя за отведённые 1,5 минуты и определить смысловые части.
- 2
Во время чтения вслух соблюдать правильное произношение слов, фразовое ударение, паузы и интонацию.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Imagine that you are preparing a project with your friend. You have found some interesting material for the presentation and you want to read this text to your friend. You have 1.5 minutes to read…
- 1
В течение 1,5 минуты молча ознакомьтесь с текстом, определите его тему и отметьте трудные для произношения слова.
- 2
Прочитайте текст вслух без пересказа, сохраняя исходную последовательность слов.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Imagine that you are preparing a project with your friend. You have found some interesting material for the presentation and you want to read this text to your friend. You have 1.5 minutes to read…
- 1
Сначала молча ознакомьтесь с текстом и определите границы смысловых частей.
- 2
Во время чтения правильно произносите слова, делайте паузы между смысловыми группами и соблюдайте логическое ударение.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Imagine that you are preparing a project with your friend. You have found some interesting material for the presentation and you want to read this text to your friend. You have 1.5 minutes to read…
- 1
Внимательно прочитать текст про себя и определить смысловые границы предложений.
- 2
Отметить трудные слова и заранее уточнить их произношение: satellites, probes, exploration, potentially, destroyed, unfortunately, collide.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Imagine that you are preparing a project with your friend. You have found some interesting material for the presentation and you want to read this text to your friend. You have 1.5 minutes to read…
- 1
Внимательно прочитать текст про себя, чтобы определить его содержание и подготовиться к чтению.
- 2
Прочитать текст вслух полностью, не пропуская слова и не изменяя их порядок.
Ещё 2 шага — в полном решении
You have received a letter from your English-speaking pen-friend Nancy who writes: “… We’ve volunteered to plant trees in the park. Is volunteering popular in Russia today, why yes or no? What…
- 1
Начните письмо с обращения к Nancy и коротко поблагодарите её за письмо.
- 2
Ответьте на первый вопрос: укажите, популярно ли волонтёрство в России, и объясните почему.
Ещё 3 шага — в полном решении
Imagine that you are preparing a project with your friend. You have found some interesting material for the presentation and you want to read this text to your friend. You have 1.5 minutes to read…
- 1
В задании требуется не письменный ответ, а устное чтение предложенного текста.
- 2
Необходимо использовать время на подготовку, затем выразительно и без существенных ошибок прочитать текст вслух.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Imagine that you are preparing a project with your friend. You have found some interesting material for the presentation and you want to read this text to your friend. You have 1.5 minutes to read…
- 1
Внимательно прочитать текст про себя за отведённые 1,5 минуты и мысленно разделить его на смысловые части.
- 2
При чтении вслух соблюдать правильное английское произношение, логическое ударение и паузы между предложениями.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Imagine that you are preparing a project with your friend. You have found some interesting material for the presentation and you want to read this text to your friend. You have 1.5 minutes to read…
- 1
За 1,5 минуты ознакомьтесь с предложенным текстом и определите его смысловые части.
- 2
Во время чтения соблюдайте произношение слов, правильное словесное и фразовое ударение, паузы и интонацию.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Imagine that you are preparing a project with your friend. You have found some interesting material for the presentation and you want to read this text to your friend. You have 1.5 minutes to read…
- 1
Сначала ознакомьтесь с текстом и определите его смысловые части: природные источники шума, влияние шума на людей и животных, а также биологический шум.
- 2
Во время чтения соблюдайте нормативное английское произношение, фразовое ударение, паузы и интонацию.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Imagine that you are preparing a project with your friend. You have found some interesting material for the presentation and you want to read this text to your friend. You have 1.5 minutes to read…
- 1
Мысленно разделите текст на смысловые части: распространение снега в северных странах, снег как причина туризма и возможные трудности из-за сильного снегопада.
- 2
Во время чтения правильно произносите географические названия Japan, Russia, the USA и China, а также слова snowfalls, tropical, tourists, phenomenon, wonderful и commute.
Ещё 2 шага — в полном решении
Imagine that you are preparing a project with your friend. You have found some interesting material for the presentation and you want to read this text to your friend. You have 1.5 minutes to read…
- 1
Сначала быстро просмотрите текст и разделите его на смысловые группы.
- 2
Во время чтения правильно произносите тематическую лексику: environmental, transportation, pollution, railway, aircraft.
Ещё 2 шага — в полном решении
Imagine that you are preparing a project with your friend. You have found some interesting material for the presentation and you want to read this text to your friend. You have 1.5 minutes to read…
- 1
Внимательно прочитать текст про себя за 1,5 минуты и определить его смысловые части: происхождение хоккея, хоккейная площадка, особенности игры и место хоккея в Олимпийских играх.
- 2
При чтении вслух соблюдать правильное произношение английских слов, фразовое ударение, паузы между смысловыми группами и нисходящую интонацию повествовательных предложений.
Ещё 1 шаг — в полном решении