The Lantern Festival The Lantern Festival is one of the most popular events in Taiwan. It has no fixed date but must be held on the first full moon of a lunar year. This __________________…
- 1
В пропуске перед существительным celebration должно стоять прилагательное.
- 2
От слова COLOUR с помощью суффикса -ful образуется прилагательное colorful со значением «красочный».$$COLOUR + -ful = colorful$$
Complete the sentence using a word derived from the word in capital letters. The task is based on the accompanying text for tasks 26–31.
- 1
В пропуске перед прилагательным spectacular требуется наречие, усиливающее его значение.
- 2
От прилагательного real образуем наречие с помощью суффикса -ly.$$real + ly = really$$
Используя общий материал, преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию предложения. The ______ five books recount previously…
- 1
В предложении говорится о пяти книгах, которые являются последними из серии.
- 2
Для передачи значения «последний» используется особая форма слова late — last.$$late \rightarrow last$$
Выберите слово, которое подходит для пропуска 30 в общем тексте «Daphne».
- 1
По смыслу предложения требуется глагол со значением «представлять себе, воображать».
- 2
Из предложенных вариантов этому значению соответствует imagine. Остальные слова означают «визуализировать», «изобретать» и «ожидать».
В материале группы 25–29 образуйте однокоренное слово, которое грамматически и лексически соответствует содержанию предложения. GeoSure Global provides safety ratings for __________________…
- 1
Перед существительным neighborhoods требуется определение, то есть имя прилагательное.
- 2
По смыслу подходит значение «бесчисленные, многочисленные». Для образования такого прилагательного к COUNT добавляется суффикс -less.$$\text{COUNT} + \text{-less} = \text{countless}$$
Read the text provided in the accompanying material and choose the word that best fits gap 32.
- 1
В предложении говорится о том, что легко заметить различие между хорошим и плохим руководителем. Из предложенных слов по смыслу подходит remind — «напоминать», «напомнить».
- 2
После to используется начальная форма глагола: to remind.
Прочитайте общий текст с пропусками и выберите слово, которое грамматически и лексически подходит для пропуска 31.
- 1
После пропуска стоит предлог in: “_____ in the outdoors”. Нужно выбрать прилагательное, которое образует устойчивое сочетание с этим предлогом.
- 2
Сочетание be interested in означает «интересоваться чем-либо». Остальные варианты требуют других конструкций или не подходят по смыслу.
Read the text with gaps 32–38 and choose the word that best fits gap 32: “He answered the door exactly as he had done the first time, by opening only a crack and looking through it warily, as if…
- 1
По контексту герой открывает дверь лишь немного и настороженно смотрит через щель. Это указывает на осторожность.
- 2
Слово careful означает «осторожный» и грамматически подходит к конструкции “was careful not everyone should see”. Поэтому правильный вариант — 3.
Используя общий материал группы, образуйте однокоренное слово от слова WILL так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения. Sechenov was a __________________…
- 1
В пропуске перед существительным student должно стоять прилагательное, описывающее студента.
- 2
От слова WILL образуется прилагательное willing — «готовый, охотно делающий что-либо». Оно соответствует смыслу предложения.$$WILL \rightarrow willing$$
Read the text with gaps and choose the word that best completes gap 31.
- 1
По контексту текста речь идёт о технической системе, которую герой создал и установил для защиты овец от нападений львов.
- 2
Слово installed означает «установил» и соответствует описанию установки оборудования. Остальные варианты имеют значения «настаивал», «вовлёк» и «вторгся».
Using the material provided above, complete the sentence with a word derived from the word in capital letters. It was one of the first facilities to invite __________________ into the galleries to…
- 1
После глагола invite и перед дополнением into the galleries требуется существительное во множественном числе, обозначающее людей.
- 2
От слова SCIENCE образуем слово scientist с помощью суффикса -ist, затем ставим его во множественное число: scientists.$$\mathrm{SCIENCE} \rightarrow \mathrm{scientist} \rightarrow \mathrm{scientists}$$
Прочитайте общий текст с пропусками и выберите слово, которое соответствует контексту задания 4.
- 1
Сопоставляем значения предложенных слов: glance означает краткий взгляд, look — взгляд или действие «смотреть», stare — пристальный взгляд, а view — вид или зрелище.
- 2
По смыслу контекста подходит слово view, поэтому выбираем вариант 2.
Refer to the text «Science in ancient Rome». Complete the sentence by transforming the word given in capital letters so that it grammatically fits the context: The Romans assimilated earlier Greek…
- 1
В предложении говорится о первых архитекторах и врачах, поэтому нужна форма порядкового числительного.
- 2
Порядковая форма числительного one — first.
Russia in space Everyone knows that Russians were the first in space in many ways. We were the first nation to send an artificial satellite, an animal, and a human into orbit. However, there are…
- 1
В пропуске должно стоять существительное во множественном числе: речь идёт о нескольких малоизвестных достижениях России.
- 2
От глагола achieve образуем существительное achievement с помощью суффикса -ment, затем добавляем окончание множественного числа -s.
Ещё 1 шаг — в полном решении
It offers __________________ spectacular beauty and extraordinary diversity of flora and fauna. VISIT
- 1
В предложении говорится о людях, которым предлагают необыкновенную красоту и разнообразие флоры и фауны.
- 2
От слова VISIT образуем существительное со значением «посетитель», а форма множественного числа нужна по смыслу.$$\mathrm{VISIT} + \mathrm{-or} + \mathrm{-s} = \mathrm{visitors}$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
Прочитайте общий текст с пропусками и выберите подходящий вариант для пропуска 33.
- 1
В предложении говорится о том, что Тед постепенно осознал значение того, что он всегда был вторым.
- 2
Из предложенных вариантов подходит предлог into.
Every country had __________________ own special system and used either star signs or animal or plant horoscopes. Astronomy as a science developed from astrology. IT
- 1
Подлежащее country обозначает неодушевлённый предмет и заменяется местоимением it.
- 2
Перед существительным own нужна притяжательная форма местоимения it — its.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Используя общий материал группы заданий 25–29, образуйте однокоренное слово от ENTERTAIN, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало предложению. Onboard, the passengers can use various…
- 1
В пропуске требуется существительное, поскольку оно называет вид удобств на борту и входит в ряд после dining car и luxury sleeping cabins.
- 2
От слова entertain образуем существительное с помощью суффикса -ment.$$\text{entertain} + \text{-ment} = \text{entertainment}$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
В материале группы заданий образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами, однокоренные слова, соответствующие содержанию текста. The software you will need to access a digital library is…
- 1
В предложении требуется наречие, характеризующее сочетание free to use: программное обеспечение обычно доступно для бесплатного использования.
- 2
Образуем наречие от прилагательного usual с помощью суффикса -ly.$$\mathrm{USUAL} + \mathrm{-ly} = \mathrm{usually}$$
Read the text with gaps and choose the correct answer for gap 33.
- 1
В предложении говорится, что редакторы попросили Дотти позвонить им и назначить встречу в Лондоне.
- 2
С существительным “meeting” в данном контексте используется глагол “make”: “make a meeting”.
Ещё 1 шаг — в полном решении