Материал: прочитайте текст и выполните задания. Образуйте от слова, напечатанного заглавными буквами в конце строки, однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало…
- 1
Пропуск относится к глаголу erupted и отвечает на вопрос «как?», поэтому требуется наречие.
- 2
Наречие образуется от прилагательного violent с помощью суффикса -ly.$$\text{violent} + \text{-ly} = \text{violently}$$
Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами 30–36. Для пропуска 32 выберите подходящее слово из предложенных вариантов. В предложении: “Navigators must pay close 32 ______ to…
- 1
После глагола pay и прилагательного close используется существительное attention в устойчивом выражении pay close attention to — «обращать пристальное внимание на».
- 2
Остальные варианты не образуют подходящего устойчивого сочетания в данном контексте.
Прочитайте общий текст материала и образуйте от слова BEAUTY однокоренное слово, которое грамматически и лексически соответствует содержанию предложения: The Altai Mountains are considered one of…
- 1
В пропуске стоит определение перед существительным mountain ranges. После one of the most употребляется форма превосходной степени прилагательного.
- 2
От существительного BEAUTY образуем прилагательное с помощью суффикса -ful: beautiful. В предложении используется форма most beautiful.$$BEAUTY \rightarrow beautiful \rightarrow the most beautiful$$
Digital libraries also offer a more engaging experience with __________________ elements, as well as social media-like features for connecting with others and exploring topics in new ways. INTERACT
- 1
В пропуске перед существительным elements требуется прилагательное.
- 2
От слова INTERACT образуем прилагательное с помощью суффикса -ive: interactive.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Read the text with gaps and choose the word that best fits gap 32.
- 1
По контексту Эмили не могла долго ждать своего выходного дня: она почти не могла ждать.
- 2
Наречие hardly означает «едва, почти не» и образует правильное сочетание hardly wait.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Прочитайте общий текст «A busy day» и выберите слово, которое грамматически и лексически подходит для заполнения пропуска, соответствующего заданию 7.
- 1
Сопоставляем значения предложенных слов с контекстом общего текста. Harm означает «вред», shame — «стыд», blame — «обвинение» или «порицание».
- 2
Слово fault означает «вина», «ошибка» или «недостаток» и подходит по смыслу.
Прочитайте общий текст с пропусками и выберите подходящий вариант для пропуска 34: “That this woman was truly lovely to look ______ was a given.”
- 1
После глагола look, когда указывается объект взгляда, употребляется предлог at.
- 2
В предложении образуется устойчивое сочетание lovely to look at — «приятная на вид».
Using the provided text, complete the sentence: Public libraries play an important role in supporting education and literacy. They provide __________________ valuable resources to their visitors…
- 1
Перед существительным resources требуется определение — имя прилагательное.
- 2
По смыслу нужны ресурсы, которых очень много, то есть «бесчисленные». Для образования такого прилагательного от COUNT добавляем суффикс -less.$$COUNT + -LESS = COUNTLESS$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
Refer to the material provided above. Complete the sentence with a word derived from EDUCATE: Public libraries provide resources and services for literacy and __________________ to anyone.
- 1
После предлога for и союза and требуется существительное, однородное со словом literacy.
- 2
От глагола EDUCATE образуем существительное с помощью суффикса -ion: education.$$EDUCATE + -ion \rightarrow education$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
Using the material provided above, form a word from the capitalized word so that it grammatically and lexically fits the sentence. Poetic __________________ came naturally to him. INSPIRE
- 1
После прилагательного Poetic требуется существительное, являющееся подлежащим предложения.
- 2
От слова INSPIRE образуем существительное с помощью суффикса -ation: inspiration.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Read the text with gaps 32–38 and choose the word that best fits gap 34 in the sentence: “The philosopher Henry Thoreau, who was born in Concord, was ___ on hiking.”
- 1
В предложении требуется прилагательное, которое употребляется с предлогом “on” и выражает сильный интерес к занятию.
- 2
Сочетание “to be keen on” означает «увлекаться чем-либо, очень любить что-либо» и подходит по смыслу: Thoreau очень любил пешие прогулки.
Прочитайте общий текст «A busy day» с пропуском 34 и выберите слово, которое лучше всего подходит по смыслу и сочетаемости.
- 1
По контексту требуется слово со значением «путь» или «дорога» в устойчивом сочетании.
- 2
Слово way наиболее естественно употребляется в подобных сочетаниях. Track означает «трасса» или «след», path — «тропинка», а road — «дорога» как транспортный путь.
Complete the sentence using the word given in capital letters at the end of the line. The general text is provided in the accompanying material.
- 1
После слова potential требуется существительное во множественном числе: речь идёт о потенциальных читателях.
- 2
От глагола READ образуем существительное reader с помощью суффикса -er и добавляем окончание множественного числа -s.$$READ \rightarrow \mathrm{reader} \rightarrow \mathrm{readers}$$
When he was 18, his results were so __________________ that Medvedev even had to drop out of college to focus on tennis. IMPRESS
- 1
В пропуске должно быть прилагательное: оно характеризует результаты Медведева и используется в конструкции so ... that.
- 2
От глагола impress образуем прилагательное с суффиксом -ive.$$\mathrm{impress} + \mathrm{-ive} = \mathrm{impressive}$$
Using the material, form a word from EXTREME that grammatically and lexically fits the sentence: Fyodor Konyukhov was born in 1951. Even when he was a child, he did many things which his peers…
- 1
В предложении нужно усилить прилагательное cold, поэтому требуется наречие.
- 2
От прилагательного extreme образуем наречие с помощью суффикса -ly.$$extreme + -ly = extremely$$
Complete the sentence using a word derived from the word SPECIAL. He graduated from the Moscow School of Painting, Sculpture and Architecture (MSPSA) in 1850 and began to __________________ in…
- 1
После конструкции began to используется начальная форма глагола.
- 2
От слова SPECIAL образуем глагол с помощью суффикса -ize: specialize.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Read the text and complete the sentence. Form a word from the capitalised word so that it grammatically and lexically fits the sentence.
- 1
The missing word modifies the noun place, so an adjective is required.
- 2
The adjective is formed from BEAUTY by adding the suffix -ful and changing y to i.$$BEAUTY \rightarrow BEAUTIFUL$$
Прочитайте материал и образуйте однокоренное слово от слова, напечатанного заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения. It has a long…
- 1
Пропуск относится к слову it и соединён с прилагательным alive союзом and, поэтому требуется прилагательное.
- 2
От существительного profession образуем прилагательное с помощью суффикса -al.$$\mathrm{profession} + \mathrm{-al} = \mathrm{professional}$$
Ещё 1 шаг — в полном решении
Refer to the provided material. Complete the sentence with a word derived from RELIGION so that it grammatically and lexically fits the context: The services were revived in the cathedral in 1990…
- 1
Перед существительным holidays требуется определение-прилагательное со значением «религиозные».
- 2
От слова RELIGION образуем прилагательное с помощью суффикса -ous: religious.
Ещё 1 шаг — в полном решении
В приведённом материале выполните задание 6. He didn’t finish university and entered the Imperial Academy of Arts and made friends with Serov. His most famous works are the __________________…
- 1
В пропуске требуется прилагательное, характеризующее картины как необычные.
- 2
Образуем слово с противоположным значением от USUAL с помощью приставки un-: unusual.