Шешімі: Сцепленное наследование признаков кукурузы
При скрещивании растения кукурузы с нормальными листьями, карликовым ростом и растения со скрученными листьями, нормальным ростом всё потомство получилось с нормальными листьями, нормальным ростом. В анализирующем скрещивании гибридного потомства получилось четыре разные фенотипические группы: 122, 116, 33, 31. Составьте схемы скрещиваний. Укажите генотипы и фенотипы родительских особей, генотипы и фенотипы потомства каждой группы. Объясните формирование четырёх фенотипических групп.
Шешімін қадамдап көрсету
8 қадамОбозначим ген нормальных листьев аллелем $A$, а ген скрученных листьев — аллелем $a$. Ген нормального роста обозначим $B$, а ген карликового роста — $b$. Нормальные листья и нормальный рост являются доминантными признаками, поскольку проявились у всех гибридов первого поколения.
$$A — нормальные листья, a — скрученные листья; B — нормальный рост, b — карликовый рост$$Растение с нормальными листьями и карликовым ростом имеет генотип $AAbb$, так как по признаку роста оно рецессивно, а все потомство при скрещивании с растением со скрученными листьями получило нормальные листья. Растение со скрученными листьями и нормальным ростом имеет генотип $aaBB$.
$$P: AAbb \times aaBB$$Родительские растения образуют гаметы $Ab$ и $aB$. Поэтому всё потомство первого поколения имеет генотип $AaBb$ и фенотип нормальных листьев и нормального роста.
$$G: Ab, aB; \quad F_1: Ab/aB = AaBb$$Так как у гибрида аллели расположены в фазе транс, или отталкивания, его хромосомы имеют вид $Ab/aB$. Для анализирующего скрещивания его скрещивают с двойным рецессивным растением $aabb$, образующим только гаметы $ab$.
$$P: Ab/aB \times ab/ab$$При отсутствии кроссинговера гибрид образует родительские гаметы $Ab$ и $aB$. Гамета $Ab$ в сочетании с $ab$ даёт генотип $Aabb$ и фенотип нормальных листьев и карликового роста. Гамета $aB$ даёт генотип $aaBb$ и фенотип скрученных листьев и нормального роста.
$$Ab \times ab \rightarrow Aabb; \quad aB \times ab \rightarrow aaBb$$В результате кроссинговера между гомологичными хромосомами появляются рекомбинантные гаметы $AB$ и $ab$. Гамета $AB$ при слиянии с $ab$ образует генотип $AaBb$ и фенотип нормальных листьев и нормального роста. Гамета $ab$ образует генотип $aabb$ и фенотип скрученных листьев и карликового роста.
$$AB \times ab \rightarrow AaBb; \quad ab \times ab \rightarrow aabb$$Две многочисленные группы — 122 и 116 особей — являются родительскими, поскольку возникли из нерекомбинантных гамет $Ab$ и $aB$. Две малочисленные группы — 33 и 31 особь — являются рекомбинантными и возникли из гамет $AB$ и $ab$ вследствие кроссинговера.
$$122: Aabb — нормальные листья, карликовый рост; 116: aaBb — скрученные листья, нормальный рост; 33: AaBb — нормальные листья, нормальный рост; 31: aabb — скрученные листья, карликовый рост$$Частота рекомбинаций равна отношению числа рекомбинантных потомков к общему числу потомков. Она составляет около 21,2%, что соответствует расстоянию около 21,2 морганиды, или сантиморганов, между генами.
$$r = \dfrac{33+31}{122+116+33+31} \cdot 100\% \approx 21{,}2\%$$P: $AAbb$ (нормальные листья, карликовый рост) $\times$ $aaBB$ (скрученные листья, нормальный рост); $F_1$: $AaBb$, или $Ab/aB$, все с нормальными листьями и нормальным ростом. Анализирующее скрещивание: $Ab/aB \times ab/ab$. Потомство: 122 — $Aabb$, нормальные листья и карликовый рост; 116 — $aaBb$, скрученные листья и нормальный рост; 33 — $AaBb$, нормальные листья и нормальный рост; 31 — $aabb$, скрученные листья и карликовый рост. Гены сцеплены, родительские гаметы $Ab$ и $aB$ преобладают, а рекомбинантные гаметы $AB$ и $ab$ возникают вследствие кроссинговера; частота кроссовера составляет около 21,2%.
Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Қате определяют генотипы исходных родителей и записывают их как гетерозиготные.
Не указывают, что у гибрида первого поколения аллели расположены в фазе транс: $Ab/aB$.
Считают все четыре класса потомков равновероятными и не связывают различия в численности с явлением сцепления.
Называют многочисленные классы рекомбинантными, хотя они соответствуют родительским сочетаниям признаков.
Не объясняют появление малочисленных классов кроссинговером.