Отечественный учёный Г.Ф. Гаузе провёл ряд экспериментов с тремя видами инфузорий. Первый и второй виды питались бактериями, находящимися в толще воды, а третий вид питался дрожжевыми клетками…
- 1
Г.Ф. Гаузе исследовал межвидовую конкуренцию и сформулировал принцип конкурентного исключения: два вида с полностью или почти полностью совпадающими экологическими нишами не могут длительно сосуществовать в одной экосистеме.
- 2
Первый и второй виды инфузорий питались бактериями, находящимися в толще воды. Они использовали один и тот же ограниченный пищевой ресурс и занимали сходные экологические ниши, поэтому между ними возникла острая конкуренция.
Ещё 3 шага — в полном решении
Предположите, как изменились частота дыхания у лягушки и газовый состав воздуха в камере в эксперименте при снижении с 24 °C до 4 °C температуры в ней. С чем связаны эти изменения? Ответ поясните.
- 1
Лягушка относится к пойкилотермным животным: температура её тела и скорость физиологических процессов зависят от температуры окружающей среды.
- 2
При снижении температуры с 24 °C до 4 °C замедляются ферментативные реакции и снижается интенсивность обмена веществ.
Ещё 2 шага — в полном решении
Опираясь на приведённый материал, объясните, чем обусловлено окрашивание раствора. Почему цвет раствора не изменится, если добавить в состав суспензии амилазу? Как изменятся результаты эксперимента…
- 1
Окрашивание обусловлено образованием крахмала в хлоропластах в результате фотосинтеза. Раствор йода образует с крахмалом комплекс синего цвета. Чем дольше хлоропласты освещаются, тем больше крахмала синтезируется и тем интенсивнее окраска.$$\mathrm{CO_2 + H_2O \xrightarrow{свет,\ хлорофилл} C_6H_{12}O_6 + O_2}$$
- 2
Добавление амилазы не изменит цвет раствора, поскольку крахмал находится внутри хлоропластов, отделённых мембранами. Амилаза не проникает внутрь неповреждённых хлоропластов, поэтому не может расщепить образовавшийся крахмал…$$\mathrm{крахмал + H_2O \xrightarrow{амилаза} мальтоза\ и\ другие\ сахара}$$
Ещё 2 шага — в полном решении
Учёный провёл эксперимент с сырым клубнем картофеля. Для этого он использовал кусочки клубня картофеля фиксированной массы, к которым добавлял различное количество 3%-ной перекиси водорода…
- 1
Экспериментатор изменял количество 3%-ной перекиси водорода, добавляемой к кусочкам картофеля одинаковой массы. Следовательно, это независимая переменная.
- 2
Измеряемым результатом была скорость выделения кислорода, поэтому она является зависимой переменной.
Ещё 3 шага — в полном решении
Что произойдёт в описываемом эксперименте с клеткой, если через две минуты заменить раствор соли на дистиллированную воду? Ответ поясните. Почему чрезмерное применение противогололёдных солевых…
- 1
Через две минуты в 5%-ном растворе соли клетки теряют воду, поскольку внешний раствор гипертонический по отношению к клеточному соку. Это приводит к плазмолизу — отделению плазматической мембраны с цитоплазмой от клеточной стенки.
- 2
После замены солевого раствора на дистиллированную воду внешняя среда становится гипотонической по отношению к клеточному соку. Вода начнёт поступать в клетку по осмосу через плазматическую мембрану.
Ещё 3 шага — в полном решении
Опираясь на приведённый в материале график, предположите, кривая под каким номером соответствует результатам добровольцев до перехода на дробное питание. Ответ поясните. Как происходит метаболизм…
- 1
До перехода на дробное питание уровень глюкозы должен изменяться более резко: после редких приёмов пищи наблюдаются выраженные подъёмы, а между ними — более заметные снижения. Поэтому результатам добровольцев до перехода на дробное…
- 2
При нормальном количестве кислорода глюкоза сначала расщепляется в цитоплазме в процессе гликолиза до двух молекул пировиноградной кислоты. Затем продукты распада окисляются в митохондриях до углекислого газа и воды.$$\mathrm{C_6H_{12}O_6 + 6O_2 \rightarrow 6CO_2 + 6H_2O + 36\text{–}38\ ATP}$$
Ещё 2 шага — в полном решении
Используя описание эксперимента из общего материала, предположите, как изменится частота пульсации сократительной вакуоли инфузории при помещении её в дистиллированную воду. Ответ поясните. У каких…
- 1
Дистиллированная вода практически не содержит растворённых солей, поэтому по сравнению с цитоплазмой инфузории является гипотонической средой.
- 2
Вода будет поступать в клетку инфузории осмосом через плазматическую мембрану.
Ещё 2 шага — в полном решении
Найдите три ошибки в приведённом тексте «Папоротниковидные», укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их и дайте правильную формулировку. (1) Наибольшее количество видов…
- 1
В предложении 3 неправильно определено значение спорофита. Взрослое растение папоротника действительно является спорофитом, но спорофит относится к бесполому поколению и образует споры.
- 2
В предложении 4 неверно указан источник развития заростка. Гаметофит папоротника — зелёный заросток — развивается из гаплоидной споры, а не из зиготы. Из зиготы развивается спорофит.
Ещё 2 шага — в полном решении
На рисунке изображена блоха человеческая ($Pulex irritans$). К какому классу относят это животное? По каким признакам на рисунке можно определить принадлежность блохи к этому классу? Укажите три…
- 1
Блоха относится к классу Насекомые, который входит в тип Членистоногие.
- 2
На рисунке можно указать следующие признаки насекомых: тело разделено на голову, грудь и брюшко; имеется одна пара усиков; на груди расположены три пары членистых ног; тело покрыто плотной хитиновой кутикулой. Достаточно привести любые…
Ещё 2 шага — в полном решении
Определите тип и фазу деления исходной диплоидной клетки, изображённой на схеме. Дайте обоснованный ответ.
- 1
На схеме показана исходная диплоидная клетка, в которой присутствуют пары гомологичных хромосом: одна крупная пара и одна малая пара.
- 2
Каждая хромосома состоит из двух сестринских хроматид, поскольку центромеры ещё не разделились.
Ещё 2 шага — в полном решении
Назовите тип и фазу деления исходной гаплоидной клетки, изображённой на схеме. Ответ обоснуйте. Какое биологическое значение имеет этот тип деления клетки?
- 1
Изображено митотическое деление, поскольку хромосомы не образуют пары гомологичных хромосом, а располагаются независимо друг от друга.
- 2
Фаза — метафаза: двухроматидные хромосомы расположены в экваториальной плоскости клетки, к их центромерам прикреплены нити веретена деления, направленные к противоположным полюсам.
Ещё 2 шага — в полном решении
На рисунке изображены отпечатки листа, семени и реконструкция вымершего растения, обитавшего 350–285 млн лет назад. Используя фрагмент «Геохронологической таблицы», определите, в какой эре и каких…
- 1
Интервал существования организма составляет 350–285 млн лет назад. В геохронологической шкале каменноугольный период охватывает время примерно от 359 до 299 млн лет назад, а пермский — от 299 до 252 млн лет назад.
- 2
Следовательно, организм существовал в каменноугольном и пермском периодах. Оба периода относятся к палеозойской эре.
Ещё 3 шага — в полном решении
Найдите три ошибки в приведённом тексте «Образование мочи в организме человека». Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их. (1) У человека процесс образования первичной мочи…
- 1
В предложении 1 неверно указано место образования первичной мочи. Фильтрация крови происходит в почечном тельце нефрона, включающем капиллярный клубочек и капсулу нефрона, а не в почечных канальцах.
- 2
В предложении 3 неверно назван процесс образования вторичной мочи. Она формируется из первичной мочи в результате обратного всасывания веществ и воды в канальцах нефрона, а также канальцевой секреции.
Ещё 1 шаг — в полном решении
На рисунке изображены окаменевший череп и реконструкция вымершего животного, обитавшего 267 млн лет назад. Используя фрагмент геохронологической таблицы, определите, в какой эре и каком периоде…
- 1
Возраст животного составляет 267 млн лет. Палеозойская эра началась 541 млн лет назад, а мезозойская — 252 млн лет назад. Следовательно, организм жил в палеозое.
- 2
Пермский период непосредственно предшествовал мезозойской эре и имел продолжительность 47 млн лет. Возраст 267 млн лет попадает в интервал пермского периода, поэтому животное обитало в перми.
Ещё 3 шага — в полном решении
Во время медицинского обследования пациента врач прослушивает фонендоскопом сердце. При прослушивании чётко различимы два основных вибрирующих звука — тона сердца. Объясните, с работой каких…
- 1
Первый тон сердца возникает в начале систолы желудочков, когда повышающееся давление в желудочках вызывает закрытие атриовентрикулярных клапанов — двустворчатого (митрального) и трёхстворчатого. Вибрация створок и прилегающих тканей…
- 2
Второй тон возникает в начале диастолы желудочков, когда давление в них снижается и закрываются полулунные клапаны аорты и лёгочного ствола. Их закрытие препятствует обратному току крови из артерий в желудочки.
Найдите три ошибки в приведённом тексте «Дыхательная система человека». Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их. (1)Гортань – это орган дыхательной системы, образованный…
- 1
В предложении 3 неверно указано, что надгортанник закрывает вход в глотку. При глотании он закрывает вход в гортань, предотвращая попадание пищи в дыхательные пути.
- 2
В предложении 5 неправильно названо действие при кашле. Кашель сопровождается резким усиленным выдохом, а не вдохом.
Ещё 1 шаг — в полном решении
Как называется клеточная структура, обозначенная на рисунке вопросительным знаком? Какой органоид (элементы органоидов) формируется в данной структуре? Какую функцию выполняет данный органоид? Где в…
- 1
Стрелками обозначено ядрышко — плотное немембранное образование внутри ядра, хорошо заметное на схеме как округлая структура.
- 2
В ядрышке синтезируется рибосомная РНК и происходит сборка субъединиц рибосом из рибосомной РНК и белков.
Ещё 2 шага — в полном решении
Где расположен центр безусловно-рефлекторной регуляции отделения сока поджелудочной железы? Какова роль этого сока в пищеварении? Какую ещё функцию выполняет поджелудочная железа, и в чём она…
- 1
Центр безусловно-рефлекторной регуляции отделения пищеварительных соков, в том числе сока поджелудочной железы, расположен в продолговатом мозге.
- 2
Поджелудочный сок поступает в двенадцатиперстную кишку. Содержащиеся в нём ферменты участвуют в переваривании белков, жиров и углеводов: протеазы расщепляют белки, липазы — жиры, амилаза — крахмал. Гидрокарбонаты сока нейтрализуют соляную…
Ещё 1 шаг — в полном решении
В эксперименте для проверки работы вкусового анализатора в спокойном состоянии и в состоянии эмоционального напряжения человеку были предложены две таблетки: сладкая и горькая. Вкусовые ощущения в…
- 1
Эмоциональное напряжение активирует симпатический отдел автономной нервной системы и гипоталамо-гипофизарно-надпочечниковую систему. В кровь выделяются гормоны стресса, в том числе адреналин.
- 2
Под действием симпатической нервной системы и гормонов стресса снижается слюноотделение и изменяется кровоснабжение слизистой оболочки рта. Поэтому вещества сладкой и горькой таблеток хуже растворяются в слюне и достигают вкусовых…
Ещё 1 шаг — в полном решении
Определите отделы, к которым относят растения, изображённые на рисунках. Укажите признаки, по которым Вы отнесли их к этим отделам. Чем представлены спорофиты у этих растений?
- 1
На рисунке 1 изображено мохообразное растение: видны листостебельные побеги, ризоиды и длинные ножки с коробочками, в которых созревают споры.
- 2
Рисунок 1 относят к отделу Моховидные. Для мхов характерно преобладание в жизненном цикле гаметофита; настоящее корневище и корни отсутствуют, их функцию выполняют ризоиды.
Ещё 4 шага — в полном решении