Ищете конкретное задание? Введите кусок условия, название или код задачи из открытого банка — ответ раскроется прямо в списке. Поиск идёт по всем 35 547 задачам экзамена.
Обратитесь к тексту 2 общего материала «Смутное время». Определите, противником или сторонником упоминаемого в отрывке «царя Димитрия» является автор текста 2. Приведите любые два аргумента из текста, подтверждающие вашу оценку.
Используя карту и текст 4 общего материала, укажите название населённого пункта, пропущенное в этом тексте.
Используя карту и текст 2 общего материала, укажите название города, пропущенное в этом тексте.
Опираясь на материал «Налоги» и фотографии 1 и 2, определите, какую функцию налогов иллюстрируют фотографии. Назовите эту функцию и приведите соответствующую фразу из текста. Затем укажите, какую из названных функций налогов иногда называют социальной, и объясните свой ответ с опорой на текст.
Опираясь на текст 2, определите, что понимается под выражением «берёзовая женская „шишка“», и вставьте пропущенные слова в предложение.
Опираясь на материал, определите, какая дополнительная информация необходима, чтобы установить, какой тип общества сложился в государстве Z. Сформулируйте любые два вопроса для получения соответствующей информации.
Опираясь на информацию из текста 2, вставьте в пропуски названия трёх химических элементов. Два элемента названы в честь стран, а в названии третьего элемента содержится название острова Кипр.
Опираясь на информацию текста 1, определите, какое из приведённых определений брака наиболее близко к определению, данному в тексте.
Используя общий текстовый материал «Отечественная война 1812 г.», установите хронологическую последовательность описанных в пяти текстах событий.
Опираясь на материал «Государство» и схему, определите, какие характеристики Российской Федерации соответствуют положениям, обозначенным номерами 1–4, и заполните пропуски.
Опираясь на тексты о нескольких извержениях вулканов, объясните, какая особенность строения земной коры в районе Индонезии определяет частые извержения вулканов.
Серёжа решил пойти на собрание волонтёров в выходной день, так как по будням был занят. Правильное ли решение он принял? Объясните свой ответ, опираясь на материал.
На основе данных текстов заполните пропуск в схеме, указав название революционного направления общественного движения в период правления Николая I.
Опираясь на информацию из материала, объясните принципиальное отличие приготовления дрожжевого и бисквитного теста с точки зрения процесса образования $\mathrm{CO_2}$.
Используя данные общего материала, заполните пропуск в схеме. В схеме перечислены Лифляндия, Эстляндия, Ингерманландия и часть Карелии.
Придумайте два вопроса к тексту 2, которые начинаются со слов «когда» и «где найти» и отражают содержание текста.
Используя информацию из материала «Лёгкие и тяжёлые газы» и текста «Собачьи пещеры», объясните, какие меры можно было бы предпринять, чтобы снизить негативное воздействие углекислого газа на собак в пещере и людей в бассейне. Укажите физическое явление, лежащее в основе этих мер.
Опираясь на текст 1 и рисунок, определите, какие учёные проводили изображённый опыт.
Опираясь на содержание прочитанного текста, установите соответствие между словами, используемыми при характеристике человека и межличностных отношений, и толкованиями их значений.
Проанализируйте схему и заполните пропуски, используя положения текста 2. Для каждого пропуска укажите соответствующий принцип проведения референдума.
Задачи разложены и по предметам — каталог предметов.