Ищете конкретное задание? Введите кусок условия, название или код задачи из открытого банка — ответ раскроется прямо в списке. Поиск идёт по всем 35 547 задачам экзамена.
Выразительно прочитайте вслух фрагмент из очерка выдающегося писателя, сценариста, общественного деятеля Д. А. Гранина (1919–2017) «Потерянное милосердие». На подготовку даётся 10 минут. Случилось это в январе 1987 года. Было часов семь вечера, я шёл по проспекту, усталый после своего рабочего дня. Шёл я из дома…
Найдите слово, в котором пропущена чередующаяся гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.
Прочитайте текст о жостовских художниках и выполните задание. (1)Сначала на жостовских подносах изображались чаепития, тройки, сельские пейзажи. (2)Но затем всё вытеснила цветочная роспись. (3)Жостовские художники на своих подносах изображают самые разные цветы: розы и пионы, георгины и лилии, васильки и незабудки…
Прослушайте текст. По берегам лесных малых рек, по ручьям и старым канавам растёт зелёная ива. Кто не знает этого слабого лёгкого дерева? Растёт ива и на огородах, в садах и у проезжих дорог. Люди знают много видов дикой ивы, по-разному их называют. Ранней весною, когда ещё не оделся зелёной листвою лес, цветёт…
Из предложения 2 выпишите все словосочетания со связью управление.
В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?
Расставьте знаки препинания в тексте, раскройте скобки. В каких словах из этого отрывка неправильная грамматическая характеристика приведёт к орфографической ошибке? Подробно опис…вая жизнь своего героя в имени…. Толстой в (то)же время прослеж…вает как князь Андрей под вл…янием самых разных вп…ч…тлений постепе…о…
Прочитайте про себя строки из стихотворения и известный афоризм. (На чтение даётся 1 минута.) В блеске новой красоты, Ароматней и пышнее Распускаются цветы! (И.А. Бунин «Не пугайте меня грозою…») «Цветы — это свободная красота в природе» (И. Кант). Материал для организации диалога: Подумайте и скажите: - какой общей…
Образуйте названия профессий. Назовите получившиеся слова. Итак, подскажите, как назвать того, кто… занимается спортом _______________. водит поезд _______________. сочиняет музыку _______________. играет на рояле _______________. водит самолёты _______________. С помощью каких морфем Вы образовывали слова? Как…
Прочитайте рассказ К. Скворцова, представленный в общем материале, и определите, какое высказывание или какие высказывания противоречат информации текста.
Прочитайте текст о жостовских художниках. Выполните задание после текста. (1)У каждого из нас есть любимые цветы. (2)Мы любим их, нам нравятся их нежные или яркие оттенки, капли росы на лепестках. (3)Мы собираем из них букеты, в которых вырисовывается наш талант художника. (4)Букеты, созданные собственными руками…
Послушайте текст (во время прослушивания можно делать записи). Назовите героев сказки. На какие бы две группы вы разделили этих героев? Вспомните и произнесите слова, которые остались вам непонятны. Подумайте и скажите, что бы могло означать одно из этих слов. Разозлилась старуха-зима, задумала она всякое дыхание со…
Определите по контексту значение фразеологизма «бесструнная балалайка». «Какой он богатый, какой знаменитый? Бабушка характерна, а он балалайка бесструнная, никакого толку и не жди от них». (А. Островский)
Подчеркните слово, которое нужно вставить в каждое из предложений.
Опираясь на прочитанный текст, напишите небольшое сочинение объёмом не менее 90 слов. Раскройте смысл высказывания известного русского полководца А. Суворова: «Победи себя — и будешь непобедим». Аргументируя свой ответ, приведите два примера из прочитанного текста. Указывайте номера нужных предложений или применяйте…
Опираясь на общий текст о красоте осенней природы, ответьте на вопрос: что такое «любовь к природе»? Напишите свой ответ одним-двумя предложениями. Начните свой текст так: Любовь к природе — это умение…
Составьте рассказ «Как я могу беречь природу». Обсудите свой рассказ с одноклассниками.
Прослушайте текст и ответьте на вопрос: какая река берёт своё начало в озере Байкал?
Используя информацию, данную в материале, подготовьте устное описание картины А. Морозова «Сельская бесплатная школа».
Проспрягайте глагол рассмотреть. Выделите личные окончания.
Задачи разложены и по предметам — каталог предметов.