Қоғамтану ОГЭ — 2 622 тапсырма

Используя материал и обществоведческие знания, приведите два аргумента (объяснения) в поддержку мнения авторов о том, что всякое общество нуждается во власти.

Опираясь на материал, приведите два аргумента (объяснения) в опровержение мнения, что все ресурсы, затраченные на производство товаров, не относящихся к предметам первой необходимости, тратятся впустую.

Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, приведите два объяснения (аргумента) в обоснование мнения авторов о том, что специализация обеспечивает эффективность использования ресурсов. Обратитесь к приведённому материалу.

Существует мнение, что в современном обществе семья утрачивает своё значение в жизни человека. Используя обществоведческие знания, приведите два аргумента (объяснения) в опровержение этого мнения.

Опираясь на материал, ответьте на вопросы: как автор аргументирует определяющее значение духовной культуры в жизни человека? Согласны ли Вы с этой точкой зрения? Приведите два объяснения своей позиции.

Используя обществоведческие знания и личный социальный опыт, приведите два объяснения мысли автора о том, что в споре обнаруживается самоуважение человека.

Опираясь на содержание текста и обществоведческие знания, приведите два аргумента (объяснения), подтверждающих мнение автора, что мораль проявляется в отдельных личностях.

В обществе высказывается мнение, что статью 2.9 Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях следует отменить. Предположите, какие аргументы могут быть у сторонников и противников этого мнения. Приведите по одному возможному аргументу. Аргументы должны быть сформулированы как распространённые…

Используя материал и факты общественной жизни, дайте две рекомендации, как организовать контроль расходов при использовании пластиковой карты.

Используя содержание приведённого материала и обществоведческие знания, выразите своё мнение о том, тормозит ли производство «бесплатных» благ экономическое развитие страны, и приведите два аргумента (объяснения) в обоснование своей позиции.

Ученик на уроке высказал мнение, что негативные качества человека (например, нечестность, леность) не относятся к чертам личности. Используя обществоведческие знания, приведите два аргумента (объяснения) в опровержение этого мнения.

Опираясь на материал и обществоведческие знания, приведите два аргумента, подтверждающих необходимость соблюдения принципов равноправия и равенства граждан для существования демократии.

Опираясь на материал, оцените мнение политика о том, что уровень и качество жизни населения не отражают уровня экономического развития страны. Сформулируйте свою позицию и приведите два аргумента (объяснения) в её защиту.

Используя содержание прочитанного текста и обществоведческие знания, опровергните мнение о том, что отклоняющееся поведение отдельных людей никак не влияет на жизнь общества в целом. Приведите два аргумента (объяснения).

Используя приведённый материал и обществоведческие знания, приведите один аргумент в подтверждение и один аргумент в опровержение мнения о том, что влияние природы на развитие общества сокращается по мере развития науки и техники.

Опираясь на материал, приведите два аргумента (объяснения) в защиту позиции автора: «осознанно обсуждать различные непростые вопросы может лишь человек с определённым уровнем образования».

Опираясь на приведённый текст, ответьте на вопросы: как граждане могут влиять на государственную политику? Укажите два способа влияния. Какая черта успешно действующих демократий отмечена в тексте? Какой тип граждан авторы считают лучшим?

Прочитайте приведённый материал и выполните задание. Приведите два собственных аргумента в поддержку того, что любому обществу необходим социальный контроль.

Опираясь на материал, ответьте на вопрос: в тексте приводится утверждение ряда социологов, что сокращение общественно значимых функций семьи приводит к уменьшению её роли в обществе. Согласны ли Вы с этим утверждением? Используя обществоведческие знания, приведите два аргумента (объяснения) в защиту своей позиции.

Считается, что самопознание помогает человеку в жизни. Приведите два аргумента (объяснения) в поддержку этого мнения.