РУҚА
24

Роль духовной культуры

ОГЭ · Обществознание · Задание 24 · Культура и религия
ПовышеннаяФИПИDB1EBEРазвёрнутое решение≈ 5 минут
Статья к заданиюТекст о природных и культурных ценностях, материальной и духовной культуре

Прочитайте текст и выполните задания.

В самом общем определении ценность – это всё, что значимо для человека и, следовательно, как бы «очеловечивается». С другой стороны, ценность способствует «возделыванию», культивированию самого человека. Ценности подразделяются на природные (всё, что существует в естественно-природной среде и имеет значение для человека – это и минеральное сырьё, и драгоценные камни, и чистый воздух, и чистая вода, лес и т.д.) и культурные (всё, что создал человек). В свою очередь, культурные ценности делятся на материальные и духовные, которые, в конечном итоге, и определяют материальную и духовную культуру.

Материальная культура включает в себя всю совокупность материальных культурных ценностей, а также процессы их создания, распределения и потребления, которые призваны удовлетворять так называемые материальные потребности человека. Материальные потребности, вернее их удовлетворение, обеспечивают жизнедеятельность людей, создают необходимые условия для их существования – это потребность в пище, одежде, жилище, средствах передвижения, связи и т.д. Созданные материальные ценности и есть сфера материальной культуры.

Но эта сфера культуры не является определяющей для человека, т.е. самоцелью его существования и развития. Ведь человек живёт не для того, чтобы есть, а ест для того, чтобы жить. Жизнь человека – это его духовное существование. Так как человека отличает от других живых существ его разум (сознание), духовный мир, то определяющей сферой культуры становится духовная.

Духовные ценности призваны удовлетворять духовные потребности человека, т.е. способствовать развитию его духовного мира. И если материальные ценности, за редким исключением, скоротечны – дома, механизмы, одежда, транспортные средства и прочее, то духовные ценности могут быть вечными, пока существует человечество.

Опираясь на материал, ответьте на вопросы: как автор аргументирует определяющее значение духовной культуры в жизни человека? Согласны ли Вы с этой точкой зрения? Приведите два объяснения своей позиции.

Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
Задание №4. Дайте развернутый ответ.

Как автор аргументирует определяющее значение духовной культуры в жизни человека? Согласны ли Вы с этой точкой зрения? Приведите два объяснения своей позиции.



Ответ

Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.

Открыть разбор
!
3 уровня: от лёгкого толчка до почти готового решения. Следующий открывается, когда прочитан предыдущий, — чтобы не перепрыгнуть сразу к ответу.
1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3

Какие потребности удовлетворяет материальная культура и почему одних материальных благ недостаточно для развития человека?

2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3

Покажите связь духовной культуры с ценностями, мировоззрением, нравственными ориентирами и формированием личности.

3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3

Сформулируйте позицию: духовная культура определяет цели и способы использования материальных благ, развивает личность и регулирует поведение. В качестве объяснений приведите влияние образования и искусства на развитие человека, а также роль морали и мировоззрения в выборе поступков.

Всё равно не складывается?Полное решение с обоснованием каждого шага — на отдельной странице.
Открыть решение

Задание 24 ОГЭ, обществознание

Задача из темы «Культура и религия»: в ней 157 задач с ответом и разбором по шагам. В 24-м номере бланка — 111 задач.

Ответ можно проверить здесь же, а если не выходит — открыть подсказку или разбор. Регистрация не нужна.