Все задачи предмета одним списком: слева фильтры по теме, номеру задания, сложности и типу ответа. Ответ и разбор приложены к каждой задаче — Откройте разбор, чтобы проверить ход решения.
Решения с ответамиОпираясь на приведённый текст, ответьте на вопросы: как автор формулирует основное предназначение нравственной культуры? Какие четыре элемента, по его мнению, включает в себя сфера нравственной культуры личности? Какое последствие осознания правил как необходимых указано в тексте?
Опираясь только на приведённый текст, ответьте на следующие вопросы: какие две категории налогоплательщиков названы в тексте? Каково значение налогов и сборов в жизни государства? Каковы основные направления распределения государственных средств? Укажите любые три направления.
Опираясь на материал, дайте развёрнутый ответ: для чего, по мнению Д. С. Лихачёва, у человека в жизни непременно должна быть одна большая личностная цель? Как, следуя рассуждениям автора, нужно относиться к маленьким целям? Какой пример надличностной цели приведён в тексте?
Опираясь только на приведённый текст, ответьте на три вопроса: что должен установить суд для расторжения брака? Что такое «соглашение о детях»? Как суд при расторжении брака защищает интересы детей?
Опираясь на приведённый материал, выделите формы взаимоотношений социальных групп, направленные на сближение интересов отдельных групп, и назовите четыре из них. Проиллюстрируйте примером любую из названных форм.
Опираясь на приведённый текст, назовите виды налогов и раскройте сущность каждого вида на примере конкретных налогов.
Опираясь на материал, дайте объяснение мысли автора о том, что «человек в определённой мере есть природа, хотя и не только природа», а затем проиллюстрируйте эту мысль двумя примерами.
Опираясь на прочитанный текст и знания обществознания, приведите три примера, иллюстрирующих сохранение и восстановление памятников культуры.
Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, приведите три примера, иллюстрирующих опасность необдуманных инвестиций. Используйте материал задания.
Используя факты общественной жизни и личный социальный опыт, назовите и проиллюстрируйте примерами любые два направления деятельности государства, нацеленные на воспитание среди граждан уважения к отечественной истории и культуре.
Используя факты общественной жизни и личный опыт, подтвердите тремя примерами содержащееся в тексте утверждение, что «культура воплощает степень практического овладения человеком силами и веществами природы».
Опираясь на приведённый текст, назовите и проиллюстрируйте примерами любые две не упомянутые в тексте черты семьи демократического типа. Каждый пример сформулируйте развёрнуто.
Д.С. Лихачёв пишет: «Надо быть увлечённым своей профессией, своим делом, теми людьми, которым непосредственно оказываешь помощь, и теми, которым приносишь помощь “издали”, не видя их». На конкретных примерах покажите каждый из этих двух видов помощи людям. Объясните, почему помогать людям «издали», по мнению автора…
Опираясь на материал, ответьте на вопрос: какое отличие морали от других видов социальных норм отметил автор? Проиллюстрируйте это отличие двумя примерами.
Назовите и проиллюстрируйте примерами любые три уровня образования в Российской Федерации.
Используя положения статей 40–42 Семейного кодекса Российской Федерации, приведите два примера ситуаций, которые определяются брачным договором, и два примера ситуаций, которые не могут им регулироваться.
Опираясь на приведённый текст, дайте развернутый ответ: какая базовая проблема, изучаемая и экономистами, и социологами, названа автором? В чём состоит различие подходов экономиста и социолога к изучению этой проблемы? Приведите любые два примера ситуаций в рамках этой проблемы, которые мог бы изучать политолог…
Прочитайте материал и назовите, а затем проиллюстрируйте примерами любые три основные функции менеджмента, перечисленные в тексте.
Опираясь на приведённый текст, назовите и проиллюстрируйте примерами любые две функции семьи, не описанные в тексте.
Опираясь на материал, приведите три примера, опровергающих утверждение о том, что политика и бизнес являются сферами, свободными от морального регулирования.
Нужен другой предмет? Каталог предметов или все задачи экзамена списком.