Решение: Связь природы и культуры
Статья к заданиюРазмышления о природе и культуре
Прочитайте текст и выполните задания.
Культуру часто определяют как «вторую природу». Культуроведы обычно относят к культуре всё рукотворное. Природа создана для человека; он же, неустанно трудясь, сотворил «вторую природу», то есть пространство культуры. Однако в таком подходе к проблеме присутствует некий изъян. Получается, будто природа не так важна для человека, как культура,
в которой он сам себя выражает.
Культура, прежде всего, природный феномен, хотя бы потому, что её творец – человек – биологическое создание. Без природы не было бы культуры, потому что человек творит на природном ландшафте. Он пользуется ресурсами природы, раскрывает собственный природный потенциал. Но если бы человек не переступил пределов природы, он остался бы без культуры. Культура, следовательно, есть акт преодоления природы, выхода за границы инстинкта, сотворение того, что может надстроиться над природой.
Человеческие творения возникают первоначально в мысли, духе
и лишь затем воплощаются в знаки и предметы. И поэтому в конкретном смысле есть столько культур, сколько творящих субъектов. Поэтому
в пространстве и времени существуют различные культуры, разные формы и очаги культуры.
Как человеческое творение культура превосходит природу, хотя её источником, материалом и местом действия является природа. Деятельность человека не дана природой всецело, хотя и связана с тем, что природа даёт сама по себе. Природа человека, рассматриваемая без этой разумной деятельности, ограничена только способностями чувственного восприятия
и инстинктами. Человек претворяет и достраивает природу. Культура – это деятельность и творчество. От истоков и до заката своей истории был, есть и будет только «человек культурный», то есть «человек творящий».
Опираясь на приведённый материал, объясните, почему «без природы не было бы культуры». Приведите три ответа автора и проиллюстрируйте примером каждый из ответов.
Решение по шагам
6 шаговПервый ответ автора связан с тем, что человек создаёт культуру на природном ландшафте. Любое поселение, здание, произведение искусства или культурный объект возникает в определённой природной среде.
Пример: люди построили город на берегу реки, приспособив природный ландшафт для жизни и совместной деятельности.
Второй ответ автора заключается в том, что человек пользуется ресурсами природы. Материалы природного происхождения становятся основой для создания предметов культуры.
Пример: из древесины люди изготавливают книги, музыкальные инструменты и мебель, которые являются результатами культурной деятельности.
Третий ответ автора состоит в том, что человек раскрывает собственный природный потенциал и преодолевает границы инстинкта. Благодаря разуму и духовной деятельности он создаёт язык, науку, искусство и нормы поведения.
Пример: человек не просто издаёт звуки для передачи сигнала, а создаёт язык и литературу, с помощью которых выражает мысли и сохраняет духовный опыт.
Без природы не было бы культуры, поскольку человек создаёт культурные объекты на природном ландшафте, использует природные ресурсы и раскрывает свой природный потенциал, преодолевая границы инстинкта. Например, город строится в определённой природной среде; древесина используется для изготовления книг и музыкальных инструментов; способность человека мыслить приводит к созданию языка и литературы.
Этот ответ получен в разборе, но не сверен с официальным ключом из банка — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Приводят менее трёх ответов автора.
Пересказывают текст без самостоятельных примеров.
Указывают примеры, не связанные с соответствующим положением.
Путают природу как окружающую среду с культурой как результатом человеческой деятельности.