Сравнение трудовой мотивации
В ходе социологического опроса совершеннолетних граждан им задавали вопрос: «Какова ваша главная трудовая мотивация?» Результаты опроса (в % от числа отвечавших) представлены в таблице. Сформулируйте по одному выводу: а) о сходстве; б) о различии в позициях групп опрошенных. Выскажите предположение о том, чем объясняются указанные Вами: а) сходство; б) различие.
| Трудовая мотивация | 30-летние, % | 50-летние, % |
|---|---|---|
| Заработать средства для жизни | 40 | 55 |
| Сделать карьеру | 30 | 5 |
| Моя работа важна обществу | 20 | 20 |
| Мне интересно то, чем занимаюсь | 5 | 15 |
| Моя работа даёт возможность общения с разными людьми | 5 | 5 |
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| В ходе социологического опроса совершеннолетних граждан им задавали вопрос: «Какова ваша главная трудовая мотивация?» Результаты опроса (в % от числа отвечавших) представлены в виде диаграммы.
Сформулируйте по одному выводу: а) о сходстве; б) о различии в позициях групп опрошенных. Выскажите предположение о том, чем объясняются указанные Вами: а) сходство; б) различие. Жауап запишите на бланке ответов № 2, указав тапсырма нөмірі. | ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается шешімнің барысын жазу, жол емес. Шешімді қағазға жазып, салыстырыңыз с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Талдауды ашу1Мягкая — с чего смотретьдеңгей 1 из 3
Сравните значения показателей у 30-летних и 50-летних по каждой трудовой мотивации.
2Жетекші — қандай сандарды есептеудеңгей 2 из 3
Для сходства можно использовать одинаковые значения показателей, а для различия — наиболее заметное расхождение между группами.
3Тікелей — іс жүзінде шешімдеңгей 3 из 3
Сходство: для обеих групп одинаково важны общественная значимость работы — 20%, и возможность общения — 5%. Различие: заработок важнее для 50-летних (55% против 40%), а карьерный рост — для 30-летних (30% против 5%).