Функции науки в обществе
Мақала тапсырмағаМәтін о науке и её роли в обществе
Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.
Наукой принято называть систему знаний о мире, воспроизводящую его существенные стороны и основанную на данных исследований. <…>
Как вид духовного производства наука включает в себя особую деятельность человека, направленную на приращение существующего и получение нового знания. Результатом данной деятельности становится система научных знаний, образующих в совокупности научную картину мира.
Научная картина мира формируется под влиянием двух моделей развития знания. Согласно первой модели – эволюционной – наука представляет собой особый вид «социальной памяти человечества». Согласно второй модели – революционной – наука периодически переживает коренную смену господствующих в ней представлений. <…>
Термин «наука» употребляется также для обозначения отдельных отраслей научного знания. Первоначально отрасли науки формировались
в соответствии с теми сторонами действительности, которые были вовлечены в процесс познания. В современной науке новые области знания возникают
в связи с выдвижением определённых теоретических или практических проблем. Проблемный характер развития современной науки привёл
к появлению междисциплинарных и комплексных исследований. <…>
В современном обществе наука оказывает глубокое влияние на все сферы общественной жизни. Наука превращается в непосредственную производительную силу общества.
Используя обществоведческие знания, сформулируйте два суждения, раскрывающие другие функции науки в обществе.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Авторы подчёркивают, что современная «наука превращается
| ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается шешімнің барысын жазу, жол емес. Шешімді қағазға жазып, салыстырыңыз с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Талдауды ашу1Мягкая — с чего смотретьдеңгей 1 из 3
Какие тапсырма, кроме непосредственного участия в производстве, выполняет наука для общества?
2Жетекші — қандай сандарды есептеудеңгей 2 из 3
Можно раскрыть познавательную, мировоззренческую, прогностическую или социальную функции науки.
3Тікелей — іс жүзінде шешімдеңгей 3 из 3
Например: наука формирует объективные знания о мире и научную картину мира; на основе научных исследований прогнозируются природные и социальные процессы.