341ФИПИ 42AA9D№ 21Күрделі Прочитайте предложенный материал и составьте его план. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
- 1
В начале текста раскрывается понятие государства как осуществления суверенной власти и справедливого управления.
- 2
Затем рассматриваются возможные способы возникновения государства: из семьи, посредством объединения народа или как колонии другого государства.
Ещё 2 қадам — толық шешімде
342ФИПИ 59AF96№ 21Күрделі Прочитайте предложенный текст о разделении государственной власти на законодательную, исполнительную и судебную ветви. Составьте план текста: выделите основные смысловые фрагменты и озаглавьте…
- 1
Первый смысловой фрагмент раскрывает причины и цели разделения единой государственной власти: предотвращение злоупотреблений, обеспечение гражданских свобод и законности.
- 2
Второй смысловой фрагмент посвящён месту ветвей власти в общей системе и механизму их взаимодействия, основанному на системе «сдержек и противовесов».
Ещё 1 қадам — толық шешімде
343ФИПИ 8C647F№ 21Күрделі Прочитайте предложенный текст о демократии и составьте его план. Выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
- 1
В первом смысловом фрагменте объясняется значение демократии как народовластия, признаётся народ источником власти и подчёркивается значение прав и свобод человека.
- 2
Во втором фрагменте раскрывается многообразие в демократическом обществе: различные формы собственности, политические партии и идеологии, разнообразие культурных форм.
Ещё 2 қадам — толық шешімде
344ФИПИ 9EA842№ 21Күрделі Прочитайте предложенный материал и выполните задание. Составьте план текста: выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
- 1
Выделяем фрагмент, в котором раскрываются требования расширения прямой демократии к населению: уровень образования, гражданственность, готовность участвовать в общественной жизни.
- 2
Выделяем фрагмент о снижении интереса граждан к политике и возникновении феномена «созерцательной демократии».
Ещё 1 қадам — толық шешімде
345ФИПИ A4C599№ 21Күрделі Используя приведённый материал о власти и политической власти, составьте план текста: выделите основные смысловые фрагменты и озаглавьте каждый из них.
- 1
В первом смысловом фрагменте раскрывается понятие власти и называются основные признаки властных отношений.
- 2
Во втором фрагменте объясняются значение власти для общества и её основные функции: урегулирование конфликтов и достижение общих целей.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
346ФИПИ AB3595№ 21Күрделі Прочитайте предложенный текст и составьте его план. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
- 1
В начале текста раскрывается необходимость такого государственного устройства, при котором различные власти взаимно сдерживают друг друга, а граждане действуют в рамках закона.
- 2
Затем перечисляются три рода государственной власти: законодательная, исполнительная и судебная.
Ещё 4 қадам — толық шешімде
347ФИПИ ABAC71№ 21Күрделі Опираясь на общий текст, составьте план. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
- 1
В первом смысловом фрагменте раскрывается значение полноправия граждан как ключевого элемента демократии.
- 2
Далее объясняется роль регулярных честных выборов в демократической системе.
Ещё 3 қадам — толық шешімде
348ФИПИ B7F7AF№ 21Күрделі Прочитайте предложенный текст и составьте его план. Выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
- 1
В первом смысловом фрагменте раскрывается сущность разделения властей: организационная независимость законодательной, исполнительной и судебной ветвей и разграничение их функций.
- 2
Во втором фрагменте объясняется значение взаимного контроля и сдерживания ветвей власти для предотвращения тирании и обеспечения верховенства закона.
Ещё 2 қадам — толық шешімде
349ФИПИ D811B3№ 21Күрделі Прочитайте предложенный материал о демократии и принятии решений в демократическом обществе. Составьте план текста, выделив основные смысловые фрагменты и озаглавив каждый из них.
- 1
В первом смысловом фрагменте раскрывается демократия как процесс равного участия, обсуждения и учёта интересов и волеизъявлений людей.
- 2
Во втором фрагменте характеризуется состязательная природа демократии и её роль в согласовании конфликтующих интересов и целей.
Ещё 3 қадам — толық шешімде
350ФИПИ E15343№ 21Күрделі Прочитайте предложенный материал и составьте его план. Выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
- 1
В первом смысловом фрагменте автор раскрывает значение политики как стремления участвовать во власти или влиять на распределение власти.
- 2
Во втором фрагменте объясняется, что люди, занимающиеся политикой, стремятся к власти: либо как к средству достижения других целей, либо ради самой власти и связанного с ней престижа.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
351ФИПИ F2780C№ 21Күрделі Прочитайте предложенный материал и составьте его план. Выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
- 1
В первом смысловом фрагменте объясняется сущность референдума как всенародного голосования по важному государственному вопросу и раскрывается понятие прямой демократии.
- 2
Во втором фрагменте рассматривается представительная демократия: граждане действуют через избранных представителей, а главную роль в этом процессе играет парламент.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
352ФИПИ 02FF6C№ 22Күрделі Опираясь на приведённый материал, дайте развернутый ответ. Что автор называет политикой? Какие два мотива человека, занимающегося политикой, упомянуты в тексте? Кто, по мнению автора, является…
- 1
Из первого абзаца материала извлекаем определение политики: это стремление участвовать во власти или влиять на распределение власти между государствами, внутри государства и между социальными группами.
- 2
Из второго абзаца определяем два мотива политической деятельности: стремление к власти как к средству достижения иных целей и стремление к власти ради самой власти, чтобы испытывать чувство престижа.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
353ФИПИ 0B0596№ 22Күрделі Используя авторский текст, дайте развернутый ответ. Почему, по мнению автора, необходимо разграничивать единую государственную власть? Как автор определяет роль законодательной власти в системе…
- 1
Необходимость разграничения единой государственной власти обусловлена стремлением предотвратить возможные злоупотребления властью и произвол. Разделение властей обеспечивает гражданские свободы, законность и гарантии защиты прав граждан.
- 2
Законодательная власть в правовой форме закрепляет основы государственной и общественной жизни, определяет основные направления внутренней и внешней политики, устанавливает общеобязательные требования для исполнительной власти и создаёт…
Ещё 1 қадам — толық шешімде
354ФИПИ 121264№ 22Күрделі Опираясь только на материал, дайте развёрнутый ответ на три вопроса: какую власть называют эффективной? Каковы три признака власти? Какие два вида политической власти выделены?
- 1
Из текста следует, что эффективной называют власть, пользующуюся доверием общества и осуществляющую влияние правовыми методами.
- 2
Три признака отношений власти: наличие не менее двух партнёров; приказ как выражение воли с угрозой санкции за неповиновение; общественные нормы, регулирующие отношения власти.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
355ФИПИ 25827C№ 22Күрделі Опираясь только на приведённый текст, ответьте на три вопроса: что включает в себя такая функция СМИ, как наблюдение за миром? Как в политологии называют функцию СМИ, связанную с отбором и…
- 1
Функция наблюдения за миром включает сбор и распространение информации о событиях, происходящих в стране и мире.
- 2
Функция СМИ, связанная с отбором и комментированием информации, в политологии называется «редактированием».
Ещё 2 қадам — толық шешімде
356ФИПИ 28ADBF№ 22Күрделі На чём основывается разделение властей? В чём состоит политическое обоснование принципа разделения властей? Как государства с тоталитарным или авторитарным политическим режимом относятся к…
- 1
В тексте разделение властей связывается с естественным разделением государственных функций: законотворчества, государственного управления, правосудия и государственного контроля.
- 2
Политическое обоснование состоит в распределении и уравновешивании властных полномочий между различными государственными органами. Это необходимо, чтобы не допустить сосредоточения всей или большей части власти в руках одного органа или…
Ещё 1 қадам — толық шешімде
357ФИПИ 70CDA9№ 22Күрделі Опираясь на материал, дайте развёрнутый ответ на вопросы: результатом развития какого политического процесса автор считает демократию? Что позволяет ему говорить о том, что реальное демократическое…
- 1
Автор считает демократию результатом процесса демократизации, в ходе которого равным образом учитываются, обсуждаются и сопоставляются интересы и волеизъявления всех.
- 2
Реальное демократическое принятие решений всегда связано с конкретными условиями: оно происходит в определённое время и в определённом месте, касается определённых вопросов и предназначено для определённых людей.
Ещё 2 қадам — толық шешімде
358ФИПИ 73DE41№ 22Күрделі Опираясь на приведённый текст, ответьте на три вопроса: как народ осуществляет законодательную власть в современном демократическом обществе? Укажите два способа или пути. Какая функция парламента…
- 1
Первый способ осуществления народом законодательной власти — прямой: граждане участвуют во всенародном голосовании на референдуме, где решается важный государственный вопрос.
- 2
Второй способ — представительный: народ избирает представителей, которые специально создают и принимают законы, работая в парламенте.
Ещё 2 қадам — толық шешімде
359ФИПИ 8802BE№ 22Күрделі Опираясь на приведённый текст, дайте развернутый ответ: какое определение государства приведено в тексте? Какие направления происхождения государства отметил автор? Укажите любые три направления…
- 1
В начале текста автор определяет государство как осуществление суверенной властью справедливого управления многими семьями и тем, что находится в их общем владении.
- 2
Автор называет три направления происхождения государства: постепенное разрастание семьи, объединение народа и образование колонии, происшедшей от другого государства.
Ещё 1 қадам — толық шешімде
360ФИПИ 8E77F2№ 22Күрделі Опираясь на приведённый материал, дайте развернутый ответ. Какие качества, по мнению автора, необходимы гражданам в условиях расширения прямой демократии? Назовите три таких качества. Как в тексте…
- 1
В первом абзаце автор называет качества, необходимые гражданам при расширении прямой демократии: определённый уровень образования, высокий уровень гражданственности, стремление и готовность быть активно вовлечёнными в жизнь общества.
- 2
Феномен «созерцательной демократии» характеризуется тем, что граждане наблюдают за политической жизнью своей страны, но не интересуются происходящим глубоко и не принимают активного участия.
Ещё 2 қадам — толық шешімде