Задачи одной темы: номера бланка, в которых она встречается, видны в фильтре слева — по ним понятно, на что тема влияет в работе.
Решения с ответамиИспользуя материал о ветряных генераторах, установите последовательность видов энергии, отражающую процесс преобразования энергии при работе ветрогенератора.
Используя приведённый материал о метеоритах, выберите все верные утверждения.
Используя материал, объясните, почему для мощных ГЭС важна высота плотины. ГЭС на реке Янцзы имеет бетонную плотину длиной 2309 м и высотой 185 м.
Используя материал и рисунок, укажите условия, которые должны были соблюдаться при проведении исследования зависимости тормозного пути автомобиля от состояния дорожного покрытия.
Используя приведённый материал, объясните принцип действия гидравлического тренажёра и выберите верные утверждения.
В тисках закрепили металлическую линейку. При ударе по незакреплённому концу линейки был слышен звук (см. рисунок). Что изменится в издаваемом звуке, если металлическую линейку заменить на такую же, но меньшей длины?
Диапазоны слышимости некоторых представителей животного мира показаны на рисунке. Выберите все верные утверждения.
Используя приведённый материал о зависимости тормозного пути автомобиля от состояния дороги, определите коэффициент трения шин при движении по грязной заснеженной дороге, если на сухом асфальте он равен примерно $0{,}8$. Ответ поясните.
Какое из деревьев: дуб или ель — скорее всего, будет вырвано с корнем при сильном ветре? Объясните свой ответ, используя условие равновесия тела с закреплённой осью вращения и материал.
Используя материал о принципе работы гидроэлектростанции, определите, от каких факторов зависит мощность ГЭС.
Используя материал «Метеоры и метеориты», объясните, чем связано различие в количестве и размерах метеоритных кратеров на Луне и Земле.
Используя материал «Ветряные генераторы», объясните, почему подача электроэнергии в частное домовладение происходит через аккумуляторную батарею, хотя генератор производит переменный ток, который можно было бы напрямую использовать в домашней сети.
Используя сведения из материала о частотном диапазоне звуков, определите, полёт какой из птиц человек в состоянии слышать.
Рассмотрите рисунок из материала о строительстве египетских пирамид. Какие из простых механизмов, обозначенных на рисунке цифрами 1–4, служат для получения выигрыша в силе?
Используя приведённый материал о ветряных генераторах, определите, какие факторы относятся к преимуществам, а какие — к недостаткам использования ветрогенераторов для производства электроэнергии.
Колодец-журавль состоит из балки, закреплённой на оси вращения. Ведро с водой закреплено на длинном плече балки, а на коротком плече находится противовес. В таблице приведены примеры размеров журавля и массы противовеса. Оцените, при какой примерно массе ведра с водой приведённые примеры журавлей будут находиться в…
Используя материал о метеорах и данные таблицы, определите, можно ли наблюдать явление, подобное болиду, на Меркурии. Ответ обоснуйте.
Используя материал о гидроэнергетике, выберите утверждения, которые относятся к экологическим недостаткам работы ГЭС.
Водителей предупреждают, что опасно ездить на автомобиле с сильным износом протектора шин. Особенно опасно, если автомобиль движется в дождь по мокрому асфальту и лужам: между шинами и дорогой может образоваться слой воды, из-за чего исчезает сцепление колёс с дорогой.
Используя приведённые в материале описание исследования и таблицу результатов, выберите все верные утверждения.
Нужен другой предмет? Каталог предметов или все задачи экзамена списком.