Задачи одной темы: номера бланка, в которых она встречается, видны в фильтре слева — по ним понятно, на что тема влияет в работе.
Решения с ответамиИспользуя материал «Прудовое хозяйство», объясните, зачем в нерестовых прудах, где разводят карпа, используют мягкую луговую растительность.
Используя общий материал «Инсектициды», данные о зависимости эффективности препаратов от возраста гусениц и температуры, а также прогноз погоды, определите, какой группой инсектицидов лучше проводить обработку полей с 26 по 30 июля, если гусеницы капустной моли находятся во II фазе развития.
Используя общий материал и схему, выберите только тех участников пищевой цепи, которые участвовали в накоплении пестицидов в организме сапсана. Расставьте их в правильном порядке и укажите полностью пищевую цепь.
В описанном опыте Ф. Реди предположите, каков будет результат эксперимента в аналогичных условиях, если вместо мяса в ёмкости поместить навоз. Обоснуйте свой ответ.
Используя описание опыта Ф. Реди в приведённом материале, объясните, почему в стаканах с семенами гороха не развились личинки мух.
Нужен другой предмет? Каталог предметов или все задачи экзамена списком.