РУҚА
2

Решение: Использование удобрений

ОГЭ · Естественнонаучная грамотность · Задание 2 · Вещества и реакции
ПовышеннаяФИПИFB3C82Несколько вариантов≈ 2 минутыРазбор в 5 шаговОтвет сверен с ключом
Условие
Документ к заданиюУчебный материал по science-literacy: «Питание для растений»

Прочитайте текст и выполните задания.

Питание для растений

Активное применение удобрений началось в XIX в. благодаря работам немецкого ученого Юстуса фон Либиха, который обнаружил, что для питания растениям нужны азот, фосфор и калий – макроэлементы. В настоящее время известно, что помимо основных элементов растениям нужны в небольших дозах микроэлементы: железо, кобальт, молибден, марганец, цинк.

Применение удобрений – один из ключевых элементов в будущем развитии планеты, говорится в докладе Всемирного экономического форума: растущее население нуждается в питании. Половина продуктов питания в мире производится благодаря применению удобрений.

Мировое потребление минеральных удобрений, 2018 г., %

Азот — 56%
Фосфор — 24%
Калий — 20%
Всего — 187,9 млн т
Источник: Yara

| Элемент | Азот | Фосфор | Калий |
| Влияние на растения | Стимулирует рост зеленой части растений; абсорбируется из почвы в виде нитратов или ионов аммония; участвует во всех этапах развития растения, синтеза белков и развития плодов; входит в состав хлорофилла, играющего важную роль в фотосинтезе и развитии плодов | Способствует созреванию культур и повышает их качество; отвечает за развитие корней, формирование почек и плодов; ускоряет созревание плодов; играет ключевую роль в накоплении и передаче энергии и фотосинтезе. | Повышает устойчивость растений к заболеваниям и засухе; активирует вещества, необходимые для синтеза белков и углеводов в растениях; улучшает регулирование водного режима растений, поэтому повышает сопротивляемость заболеваниям, засухе и заморозкам; укрепляет стебель и корневую систему растения, улучшает вкус, текстуру и цвет плодов. |
| Примеры | Карбамид, аммиачная селитра, натриевая селитра | Фосфоритная мука, простой и двойной суперфосфат | Калийная селитра |
| Расход удобрений на 10 м² | 300 г | 250 г | 200 г |

Чертёж перерисован вручную — открыть оригинал из банка

Используя материал «Питание для растений», выберите все правильные утверждения об использовании удобрений.

Открыть задачу и решить самому
Дальше ответЕсли ещё решаете — начните с подсказок: они ведут к ответу, но не выдают его.
К подсказкам

Решение по шагам

5 шагов
1

Утверждение 1 верно: совместное применение минеральных и органических удобрений позволяет уменьшить количество минеральных удобрений и снизить накопление нитратов.

2

Утверждение 2 верно: растениям необходимы как макроэлементы, например азот, фосфор и калий, так и микроэлементы.

3

Утверждение 3 неверно: истёкший срок годности удобрения не означает, что его можно безопасно использовать.

4

Утверждение 4 верно: органические удобрения могут иметь неприятный запах, содержать семена сорняков и личинок вредителей.

Утверждение 5 неверно: рекомендуемую дозировку минеральных удобрений необходимо соблюдать.

Ответ
124
124
так ответ выглядит в бланке

Где здесь ошибаются

Выбор утверждения 3 из-за неверного вывода о безопасности удобрений с истёкшим сроком годности.

Игнорирование рекомендуемой дозировки минеральных удобрений.

Выбор только одного правильного утверждения вместо всех верных.

Закрепить приёмВ теме «Вещества и реакции» ещё 120 задач — с ответом и таким же разбором.
Тренироваться

Как решать задание 2 ОГЭ, естественнонаучная грамотность

Разбор этой задачи разложен на 5 шагов: видно, откуда берётся каждое число и где теряется балл. Ответ приведён рядом с выкладками, а не вместо них.

Задача из темы «Вещества и реакции»: в ней 121 задача, и у каждой есть такой же разбор. Регистрация не нужна.