РУҚА
6

Решение: Выводы о фотопериодизме

ОГЭ · Естественнонаучная грамотность · Задание 6 · Растения и грибы
ПовышеннаяФИПИC37A78Соответствие≈ 4 минутыРазбор в 4 шага
Условие
Статья к заданиюФотопериодизм

Фотопериодизм – реакция организмов на соотношение тёмного и светлого периодов суток (длину дня). Фотопериодизм характерен для многих растений.

Чертёж перерисован вручную — открыть оригинал из банка

Используя материал и результаты эксперимента на рисунке, определите, какие выводы можно сделать.

reshai.online 9076ac2388bf день16 часов день8 часов день16 часов день8 часов А Б В Г
Открыть задачу и решить самому
Дальше ответЕсли ещё решаете — начните с подсказок: они ведут к ответу, но не выдают его.
К подсказкам

Решение по шагам

4 шага
1

При световом дне 16 часов растение не зацветает, а при сокращении светового дня до 8 часов зацветает. Следовательно, растение относится к короткодневным.

2

Если затемнение листьев изменяет результат цветения, можно заключить, что восприятие светового режима происходит листьями.

3

Эксперимент показывает цветение при 8-часовом, а не при 16-часовом световом дне. Поэтому утверждение о цветении при 16 часах сделать нельзя.

Затемнение генеративной почки не позволяет утверждать, что развитие цветка обязательно прекращается: по результатам опыта цветок развивается. Поэтому данный вывод нельзя сделать.

Ответ

А — можно сделать; Б — можно сделать; В — нельзя сделать; Г — нельзя сделать.

Этот ответ получен в разборе, но не сверен с официальным ключом из банка — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.

Где здесь ошибаются

Считать растение длиннодневным только потому, что в опыте присутствует вариант с 16-часовым днём.

Подменять результат эксперимента утверждением о цветении при 16-часовом дне.

Делать вывод о препятствии развитию цветка, не учитывая результат затемнения генеративной почки.

Закрепить приёмВ теме «Растения и грибы» ещё 123 задачи — с ответом и таким же разбором.
Тренироваться

Как решать задание 6 ОГЭ, естественнонаучная грамотность

Разбор этой задачи разложен на 4 шага: видно, откуда берётся каждое число и где теряется балл. Ответ приведён рядом с выкладками, а не вместо них.

Задача из темы «Растения и грибы»: в ней 124 задачи, и у каждой есть такой же разбор. Регистрация не нужна.